1．組成生物體的大量元素中，有兩種礦質(zhì)元素，細(xì)胞膜和核酸中均含有。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.這兩種元素是三磷酸腺苷、染色體、輔酶Ⅱ、質(zhì)粒的主要組成元素

B.一種施用過多會造成農(nóng)作物倒伏，另一種則與植物體糖類合成和運(yùn)輸有關(guān)

C.健康的成年人，攝入和排出這兩種元素的量基本相等

D.在只缺這兩種元素的營養(yǎng)液中培養(yǎng)正常植株．首先表現(xiàn)缺素癥的是老葉

2．將一定量的酵母菌培養(yǎng)在固定容積的容器中，下列相關(guān)曲線與實(shí)際不相符的是

3．下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述中，正確的是  

A. 培養(yǎng)動物細(xì)胞與培養(yǎng)植物細(xì)胞所用的培養(yǎng)基成分基本相同

B.利用動物細(xì)胞融合技術(shù)，可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體

C.基因工程實(shí)施必須具備的條件是：目的基因、工具酶、運(yùn)載體和受體細(xì)胞

D.人工種子的培育中應(yīng)用的主要技術(shù)是植物體細(xì)胞雜交

4．分別取適宜條件下生長的玉米植株葉片和大豆植株葉片，徒手切片后，立即

用碘液染色，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色顆粒的細(xì)胞是

A．玉米葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有   B．玉米只有在維管束鞘細(xì)胞出現(xiàn)

C．大豆只有在維管束鞘細(xì)胞出現(xiàn)   D．大豆葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有

5．在含乳糖和少量葡萄糖的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，其生長曲線如圖。下列敘述正確的是

A．b、d均為對數(shù)期，此時(shí)大腸桿菌的增殖方式為出芽生殖

B．c時(shí)期細(xì)胞內(nèi)正在合成利用乳糖的酶，該調(diào)節(jié)方式為酶活性的調(diào)節(jié)

C．培養(yǎng)基中的葡萄糖和乳糖既是大腸桿菌的碳源，又是能源物質(zhì)

D．在只含乳糖的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，以b時(shí)期的大腸桿菌為菌種可縮短調(diào)整期

6．下圖為人體的體液免疫圖解，下列有關(guān)敘述中正確的是：

A．細(xì)胞①～⑤均能特異性識別抗原       

B．抗原可以直接作用于細(xì)胞⑤和④

C．人類免疫缺陷病毒主要侵入細(xì)胞②，使其大量死亡

D．階段Ⅳ、V為體液免疫的效應(yīng)階段

7．切除正常幼年狗的垂體后，短期內(nèi)該狗血液中三種激素――促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是

8．給你一粒黃色玉米，請你從下列方案中選取一個(gè)既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案                  

       A．觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)分析其化學(xué)成分 

       B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗上玉米粒色

       C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上玉米粒色  

       D．讓其進(jìn)行自花傳粉，觀察果穗上玉米粒

9．基因型為AaBb的水稻（含24條染色體）的花藥通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗，下列說法中，不正確的是  

A要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂、生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有一定濃度的生長素等植物激素

B試管苗的培育經(jīng)過了脫分化和再分化，沒有經(jīng)過減數(shù)分裂，所以是無性生殖

C花藥離體培養(yǎng)出試管苗的原理之一是植物細(xì)胞的全能性

D培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AB、Ab、aB、ab，是單倍體

10．汶川大地震，使被困在廢墟中等待救援的人處于高度緊張和“饑寒交迫”之中此時(shí),高考資源網(wǎng)版權(quán)所有在人的體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)及應(yīng)激反應(yīng)中，分泌活動都增強(qiáng)的內(nèi)分泌腺是  

A．胰島        B．垂體         C．腎上腺            D．性腺

11．下列描述正確的是 

序號

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)變量（自變量）

反應(yīng)變量（因變量）

觀察指標(biāo)

①

比較過氧化氫酶和Fe³⁺的催化效率

鮮豬肝研磨液、Fe³⁺

過氧化氫分解

反應(yīng)速率

點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度或氣泡產(chǎn)生速度

②

探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用

淀粉、蔗糖

淀粉、蔗糖的水解

反應(yīng)是否發(fā)生

加斐林試劑水浴加熱，有無磚紅色（沉淀）出現(xiàn)

③

溫度對酶活性的影響

溫度（60℃熱水、沸水、冰塊）

淀粉水解程度

加碘后溶液顏色的變化

④

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

0．3g/ml的蔗糖溶液

原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

原生質(zhì)層與細(xì)胞壁間隙的大小

A．①②③      B． ②③④      C． ①②④       D． ①③④

12．科技工作者從一種生物的細(xì)胞中分離得到A基因及A基因轉(zhuǎn)錄來的mRNA，把A基因解離成兩條單鏈H和L，并將L鏈與該mRNA在適宜溫度下保持一段時(shí)間，獲得如下圖所示的結(jié)構(gòu)。下列與此有關(guān)的敘述中正確的是

①A基因不可能來自細(xì)菌的擬核DNA

②該圖所示的結(jié)構(gòu)最多由５種核苷酸組成

③A基因的H鏈與mRNA不能形成這種結(jié)構(gòu)

④圖中ab段和gh段位于基因結(jié)構(gòu)中的非編碼區(qū)

⑤A基因中共有4個(gè)外顯子、3個(gè)內(nèi)含子、2個(gè)非編碼區(qū)

⑥A基因中RNA聚合酶的的結(jié)合位點(diǎn)在ab段

⑦A基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

A. ①②③⑤     B. ②④⑥⑦     C. ①③⑤⑦      D. ③④⑤⑥

13．下圖表示幾種相關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列敘述正確的是            

A．完成過程①生物的代謝類型是自養(yǎng)需氧型        

        B．經(jīng)途徑⑦可以使細(xì)胞內(nèi)氨基酸的種類和數(shù)量增多

        C．圖中⑤過程的完成需經(jīng)過脫氨基作用或轉(zhuǎn)氨基作用

         D．能完成⑥過程的生物，CO₂可以作為其碳源，NH₃可作為其能源物質(zhì)

14．下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是：

A．如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧，a則表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，其中的信息以局部電流的形式由a傳到c

B．如果該圖表示遺傳信息表達(dá)的過程，則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中

C．如果a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c表示B細(xì)胞，則該過程表示體液免疫的反應(yīng)階段

D．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對d和e的分泌均有抑制作用

15．“篩選”是生物技術(shù)中常用的手段，下列篩選不能成功的是

A.在無氮培養(yǎng)基上篩選出共生固氮菌                                                                  

B.在細(xì)胞工程中利用雙親細(xì)胞的特性可對雜種細(xì)胞進(jìn)行篩選

C.小麥試驗(yàn)田中設(shè)置低溫條件篩選抗寒小麥品種

D.基因工程中通過對細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)并檢測目的基因產(chǎn)物進(jìn)行篩選

16．Ⅰ.選擇長勢相同的大豆幼苗如圖所示進(jìn)行處理（羊毛脂中生長素含量相等）。將培養(yǎng)皿放在室內(nèi)避光培養(yǎng)。1小時(shí)后可見1號莖向左微曲，3小時(shí)后彎曲角度變大，24小時(shí)時(shí)作用效果最大，彎曲可達(dá)90度。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

   1）4小時(shí)時(shí)，整株幼苗呈S形彎曲的是­­________號植株，

  此現(xiàn)象說明生長素具有________的功能。

   2）2號植株24小時(shí)以后，莖的生長方向是向________生長，

原因是________________________

Ⅱ.溴代麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑，

其一定濃度的水溶液中性偏堿時(shí)呈淡藍(lán)色，弱酸性時(shí)呈淡黃色。請利用提供的       材料與用具繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：證明植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物可作為光合作用的原料。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：黑藻、試管2支、黑紙、溴代麝香草酚藍(lán)(BTB) 溶液

（一）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取兩支潔凈的試管各加入10mL淡藍(lán)色BTB水溶液，編號為A、B。

第二步：                                  ， B試管加入等量死亡的黑藻。

第三步：                                                       ；

第四步：                                                      。

（二）分析預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)預(yù)期：A試管                                                

                                                                ;B試管                                                 

                                                               。

結(jié)果分析：A試管                                                 

                                                               ；

B試管                                                  

                                                              。

17．（22分）Ⅰ．某哺乳動物增重快（A）對增重慢（a）為顯性，易感�。˙）對抗�。╞）為顯性，各由一對等位基因控制，現(xiàn)有純種增重快易感病作母本，純種增重慢抗病做父本進(jìn)行雜交。F₂中可選育出增重快抗病的純合子占該性狀的比例為     ，占F₂的比例為       ；F₂的非親本類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體基因型為                        。

Ⅱ．已知鳥類的性別決定方式是ZW型，即雌性個(gè)體用ZW表示，雄性個(gè)體用ZZ表示。假定雛鳥要能活下去，必須有一個(gè)Z染色體存在。 某家禽的一個(gè)優(yōu)良品系中，出現(xiàn)一種遺傳性的白化癥�？蒲腥藛T通過對5只有關(guān)的雄性個(gè)體進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因。當(dāng)這3只雄性個(gè)體與無親緣關(guān)系的多只正常雌性個(gè)體交配時(shí)，得到 221只幼禽，其中54只是白化的，而且全是雌的。請問：

（1）該白化癥的遺傳是       染色體       性遺傳。為了消除非白化幼禽中白化基因，并且想盡量多保存其他個(gè)體，科研人員該怎樣操作

                                                                                                                       。

（2）該家禽的卵有時(shí)能孤雌生殖，孤雌生殖的發(fā)生，可能有三個(gè)原因：①如果孤雌生殖發(fā)育的子代雌：雄為          ，則卵沒有經(jīng)過減數(shù)分裂，仍為二倍體；②如果孤雌生殖發(fā)育的子代雌：雄為         ，則卵被極體授精；③如果孤雌生殖發(fā)育的子代雌：雄為          ，則是染色體加倍造成的。請結(jié)合減數(shù)分裂知識用遺傳圖解表示原因②可能的過程。

武昌區(qū)2009屆高三年級上學(xué)期期末調(diào)考

生物答題卷

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

16、（20分）Ⅰ．（每空2分，共8分）

1）­­________     ________   2）________     ________________________

Ⅱ.（實(shí)驗(yàn)步驟5分，實(shí)驗(yàn)預(yù)期及結(jié)果分析7分，共12分）

（三）實(shí)驗(yàn)步驟：

第二步：                                  ，

第三步：                                                       ；

第四步：                                                      。

（四）分析預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)預(yù)期：A試管                                                

                                                                。B試管                                                    

                                                               。

結(jié)果分析：A試管                                                 

                                                                。

B試管                                                   

                                                              。

17、（22分）  Ⅰ．                                           。（6分）

Ⅱ．（1）                  （4分）

                                                                                                                       。（3分）

（2）①          ②         ③          （每空2分共6分）

請結(jié)合減數(shù)分裂知識用遺傳圖解表示原因②可能的過程：（3分）

武昌區(qū)2009屆高三年級元月調(diào)研考試