1．關(guān)于聲的知識，下列說法中正確的是

    A．聲音可以在真空中傳播

    B．只要物體振動，就能產(chǎn)生聲音

    C．聲音的響度與聲源振動的振幅有關(guān)

    D．只有在聲源處想辦法才能減弱噪聲

    2．一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定

    A．帶正電         B．帶負(fù)電                C．帶異種電荷         D．帶同種電荷

3．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了

A．增大阻力臂，減小動力移動的距離  B．減小阻力臂，省力

C．增大動力臂，省力                     D．減小阻力臂，省功

4．用同樣的“熱的快”給水和煤油加熱，結(jié)果水和煤油溫度上升的一樣快，因此可以判定

A．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量          B．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量

C．水的質(zhì)量小于煤油的質(zhì)量          D．不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象

5．通常人們認(rèn)識事物，需對事物進行比較，這就要引入相應(yīng)的物理量，為了判斷下圖中給出的四項比較，所引入的物理量正確的是

6．跳高比賽時，運動員從起跳到落地過程中，下列說法正確的是(不計空氣阻力)

A．上升過程中，動能減小，機械能減小

B．上升過程中，重力勢能增大，機械能增大

C．下落過程中，重力勢能減小，機械能不變

D．下落過程中，重力勢能減小，機械能減小

7．在沒有其他光照的情況下，舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她

A．全身呈藍(lán)色                        B．全身紅色

C．上衣呈紅色，裙子呈藍(lán)色          D．上衣呈紅色，裙子呈黑色

8．某研究性學(xué)習(xí)小組做“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖所示的圖像，從圖中可知，水溫度從8℃降到2℃的過程中，其密度

A．先變大后變小                     B．先變小后變大

C．一直變大                            D．保持不變

9．如圖所示，商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相為電梯靜止的人受到的作用力有

    A．重力和支持力

    B．重力、支持力和水平向右的摩擦力

    C．重力、支持力和水平向左的摩擦力

    D．重力、支持力和斜向上的摩擦力

10．下列說法正確的是

    A．人離平面鏡越近，所成的像越大

    B．近視眼鏡是凸透鏡

    C．從水面上看水中的魚，看到的是魚的虛像

D．小孔成像和凸透鏡成像均是光沿直線傳播而形成的

11．下列有關(guān)家庭電路的說法中正確的是

A．人與零線接觸，一定會觸電

B．電燈開關(guān)應(yīng)接在火線與電燈之間

C．家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的

D．電能表計量的是家庭用電器的總功率

12．大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連，下面幾個選項中，分析正確的是

  A．做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內(nèi)，則測出的大氣壓值比實際值偏小

B．人吸氣時，肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強變小，大氣壓將外部空氣壓入肺內(nèi)

C．用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越低

D．用吸盤能將玻璃板提起是大氣壓的作用

13．下列研究方法中，采用了控制變量法的是

A．根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判斷電路中是否有電流存在

B．用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場的存在

C．探究電流與電阻的關(guān)系時，要保持電壓一定

D．探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運動方向關(guān)系時，保持磁感線方向不變

14．下列幾種說法中，正確的是

A．給冰加熱，冰的溫度一定升高

B．把5℃的水放入0℃的房間，水將會結(jié)冰

    C．放入冰箱冷凍室的罐裝飲料易爆裂，是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故

D．冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰晶

15．如圖是探究并聯(lián)電路電流特點的一種實用電路，閉合開關(guān)S，燈泡L₁、L₂都發(fā)光。過一會兒，由于燈泡L₁的質(zhì)量問題，燈絲被燒斷了。則下列說法正確的是

A．滑動變阻器實際功率變小          B．燈泡L₂額定功率變大

    C．燈泡L₂亮度不變                  D．燈泡L₂亮度變亮

第Ⅱ卷(非選擇題  共64分)

    16．現(xiàn)代通信容量大、速度快，技術(shù)越來越先進。除光纖通信外，請你再寫出兩種現(xiàn)代通信方式①            ，②              。

17．如圖所示，制造電工用的鋼絲鉗的材料是鋼鐵和橡膠，這主要利用鋼鐵的        和橡膠的           ；鋼絲鉗的鉗口很薄，是為了             ．

18．北京2008年奧運會火炬(如圖所示)有許多地方體現(xiàn)了物理知識與高科技產(chǎn)品的結(jié)合，其外觀圖案為紅色的祥云圖紋從炬身中部向上升騰，炬身下半部噴涂的高觸感橡膠漆，能增大         ，使其握之不易滑落，火炬外殼采用        較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造，體積雖大而質(zhì)量卻小，顯得輕盈高貴．

    19．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭從較遠(yuǎn)處向凸透鏡焦點的移動過程中，像的大小變化情況是           ，像距將           。

    20．小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時3min．在此過程中，小明對這袋米做了          J的功，對米做功德功率為         W．(g取10N／kg)

    21．(7分)在圖甲的方框中填上合適的透鏡；在圖乙中，一輕質(zhì)杠桿OA在力F₁、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．L₂是力F₂的力臂，請在圖中畫出F₁的力臂和力F₂的示意圖；在圖丙中標(biāo)出了地理南、北極，請標(biāo)明地磁的南北極、磁感線的方向、以及放在點處的小磁針靜止時的N極和S極。

    22．(5分)用陶土制成的砂鍋比鐵鍋要厚的多，用砂鍋煮食物，食物煮好后，把砂鍋搬離火爐，鍋內(nèi)的湯水還能在鍋內(nèi)繼續(xù)沸騰一會兒。請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因。(c_陶土>c_鐵)

    23．(8分)請你利用鉛筆、直尺、橡皮擦、白紙、桌子這些器材中的一個或幾個設(shè)計兩個簡易小實驗，并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律。

    示例：

    (1)實驗過程和現(xiàn)象：手在桌面上滑動，向下壓力越大，滑動時感覺阻力越大。

    (2)實驗結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大。

    實驗1：(1)實驗過程和現(xiàn)象：                                                   

    (2)實驗結(jié)論：                                                                  

    實驗2：(1)實驗過程和現(xiàn)象：                                                  

    (2)實驗結(jié)論：                                                                 

    24．(8分)我們做過“用伏安法測電阻”的實驗，在這個實驗中：

    (1)小明根據(jù)左圖所示的電路圖，將右圖中的實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：                                 (具體說明是什么影響)。

(2)小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是          V，電流表的讀數(shù)是         A，被測電阻Rx的阻值是          ．

    (3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?

①寫出你的建議：                                                         。

    ②你提出這個建議的目的是：                                               。

五、計算題(本題共16分，解答過程要寫出必要的文字說明和重要的步驟。物理量要寫明數(shù)值和單位)

    25．(7分)某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管，用質(zhì)量不計的塑料片附在下端，然后用外力F將玻璃管下端豎直插在水下25cm處，保持平衡，如圖所示。已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm²，且塑料片和玻璃管的厚度不計，玻璃管所受重力為0．5N。求：

    (1)水對塑料片產(chǎn)生的壓強和壓力；

    (2)外力F的大小

(3)該同學(xué)為測量某種液體的密度，先保持玻璃管在水中的位置不變，然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體，當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時，發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落，那么該液體的密度為多少?

    26．(9分)實驗中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題，給每個班級配備了一臺飲水機，下圖所示是該類型飲水機的工作電路原理圖，圖中R₁、R₂是發(fā)熱電阻，S₁是自動控制開關(guān)，S₂是電源開關(guān)，當(dāng)飲水機處于加熱狀態(tài)時，電路消耗的功率是500W；當(dāng)飲水機處于保溫狀態(tài)時，電路消耗的功率是10W。李倩同學(xué)對本班的飲水機工作情況作了如下統(tǒng)計：

①飲水機平均每天通電8小時；

②飲水機平均每天加熱和保溫的時間之比為1：4；

③炎熱的夏天，該班平均每天要喝1．5桶(約35L)純凈水；據(jù)此請你根據(jù)所學(xué)知識幫助李倩同學(xué)解決以下問題：

(1)說明開關(guān)S₁、S₂的通、斷與飲水機工作狀態(tài)的關(guān)系，并計算電路中R₁、R₂的值；

    (2)該飲水機每天消耗的電能為多少?

(3)若每桶水8元，電價0．5元／度，則該班每天用于飲水機的班費為多少元？