1．下列數據中最接近實際情況的是

A．小明上學時步行速度大約是10m/s

B．人的正常體溫大約是39℃

C．家庭照明電路的電壓是220V

D．奧運“祥云”火炬質量約為975kg

2．收音機、手機、電視機三種常用電器中，既能接收電磁波、又能發(fā)射電磁波的是

A．收音機               B．手機     

C．電視機               D．都可以

3．豆腐光滑細嫩，經冰凍再解凍以后，會出現許多小孔，成為美味的“凍豆腐”，凍豆腐中產生許多小孔的原因是

A．豆腐冷縮而成的

B．豆腐膨脹而成的

C．冰箱中的冰霜進入豆腐而形成的

D．豆腐里的水先遇冷結成冰，后熔化成水而形成的

4．在①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④照相機成像中，下列分析正確的是

A．屬于反射成像的是②　　　　B．屬于折射成像的是①③④

C．成實像的是①②③　　　　　D．成虛像的是②③④

5．下列關于對圖所示的光學現象解釋正確的是

A．圖ａ中，漫反射的反射光線雜亂無章，故不遵循光的反射定律

B．圖ｂ中，木工師傅觀察木板是否光滑平整，利用了光的直線傳播的特性

C．圖ｃ表示的是近視眼的成像情況，應該配戴凹透鏡來校正

D． 圖d表示太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況

6．下列說法中，正確的是

A．投出去的鉛球落地前,只受重力和推力的作用

B．兩個力的三要素完全相同,這兩個力一定是平衡力

C．物體在平衡力的作用下，其運動狀態(tài)保持不變

D．某物體從滑梯上滑下的過程中，其機械能減小，慣性增大

7．下列對應關系中不正確的是

A．潛水員潛入深水時要穿潛水服――液體壓強隨深度增加而增大

B．教室里的黑板用毛玻璃制成――利用鏡面反射

C．用船漿向后劃水船會前進――物體間力的作用是相互的

D．汽車沿盤山公路到達山頂――利用斜面越長越省力的原理

8．在水平面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水。下列對它的分析錯誤的是

A．灑水車對路面的壓強逐漸減小

B．以灑水車為參照物，路邊的樹木是運動的

C．灑水車的動能始終保持不變

D．灑水車發(fā)動機用水作冷卻劑是由于水的比熱容較大

9．醫(yī)務人員工作時所采取的許多措施和用到的器械中，包含著許多物理知識，下列有關解釋中錯誤的是

A．體溫計用水銀做測溫液體，主要是因為水銀的密度很大

B．牙醫(yī)借助平面鏡成像的特點看清牙齒的背面

C．噴灑消毒液后，能聞到消毒液氣味，是分子的擴散現象

D．夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋，是為了增大摩擦

10．某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像分析，下列說法錯誤的是

A．通過導體a的電流與其兩端電壓成正比

B．導體a的電阻大于b的電阻

C．當導體b兩端電壓是1V時，通過b導體中的電流為0．1A

D．將a、b兩導體串聯(lián)接在電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0．2A

11．一般家用電器的三腳插頭上都有標有一些符號和數字（標有“E”字的插腳比其它兩插腳稍長一些），如圖所示，從安全用電角度出發(fā)，下列有關解釋中錯誤的是

A．此插頭能承受的最大電壓是250V

B．標有“E”字的插腳一定接地線

C．當拔下插頭的瞬間用電器外殼首先與地線斷開

D．當插頭插入插座的瞬間，用電器外殼先接地

12．裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是P_甲、P_乙，液體對兩物體的浮力分別是F_甲、F _乙，下列判斷正確的是

A．P_甲＞P_乙，F_甲＝F_乙                         B．P_甲＝P_乙，F_甲＞F_乙

C．P_甲＝P_乙，F_甲＜F_乙                          D．P_甲＜P_乙，F_甲＝F_乙

13．如圖所示，均勻木棒AB長為1m，水平放置在O、O?兩個支點上，已知AO、O?B的長均為0．25m，若把B端豎直向上稍微抬起一點距離，至少要用力20N，則下列說法中正確的是

A．木棒自重60N

B．若把B端豎直向下秒微壓下一點距離至少要用力60N

C．若把A端豎直向上稍微抬起一點距離至少要用力40N

D．若把A端豎直向下稍微壓下一點距離至少要用力60N

14．用圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0．1m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計算結果正確的是

Ａ．所做的有用功為1J

Ｂ．動滑輪自重0.2N

Ｃ．拉力Ｆ做功的功率為0.3W

Ｄ．該滑輪組的機械效率為83.3％

15．現有兩個燈泡L₁、L₂，L₁標有“6Ｖ、3Ｗ”字樣，L₂沒有標記，實驗測得L₂的電阻為6Ω。將L₁、L₂串聯(lián)接在某一電路中，兩燈L₁、L₂均能正常發(fā)光（忽略溫度對電阻的影響），下列計算結果正確的是

A．該電路兩端的總電壓為9Ｖ

B．燈Ｌ_２的額定功率為3Ｗ

C．相同時間內，燈L₁、L₂消耗的電能之比W₁:W₂＝2?1

D．相同時間內，燈L₁、L₂產生的熱量之比Ｑ_１?Ｑ_２＝1?1

16．下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內容。

A實驗是研究             現象的裝置；B實驗是研究氣壓與           的關系；實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣，罩內響鈴的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明___________        ；實驗D能比較準確地測出          的數值；實驗E是研究滾擺的動能與________       的相互轉化。

17．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，實驗桌上有兩個凸透鏡，規(guī)格如圖下表所示，光具座上標尺的刻度范圍是0～90cm。實驗中選用      凸透鏡較好（選填“甲”或“乙”）。選好器材后，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示：

（1）應將凸透鏡向       移動（選填“上”或“下”），可以使燭焰的像清晰地成在光屏的中央，此時所成的像是倒立、         的實像，應用在         上。

（2）調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，調整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比將        （選取填“變大”、“變小”或“不變”）。

18．某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）。

（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調整固定         的位置，再調整固定        的位置（選填“A”或“B”）。

（2）為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的      

    、                 。

（3）通過表中記錄本的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱傳值較大的是        。

（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并記錄的數據、利用公式Q_吸＝cm（t-t₀）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結果可靠嗎？           ，為什么？             

                                       。

19．如圖所示是某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中所連接的實物圖。燈泡的額定電壓是2．5V，電阻約9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω，1A”字樣：

（1）在圖中把電壓表正確連入電路。在開關閉合前，應將滑片P滑至       （選填“A”或“B”）端。

（2）該同學合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。他分析產生故障的原因可能是；a．小燈泡絲斷了；b．小燈泡短路；c．滑動變阻器斷路。（電流表、電壓表均無故障）請你根據表一中電流表、電壓表示數可能出現的幾種情況，幫助判斷故障原因，并將序號填寫在表一對應的空格里。

（3）排除故障后，該同學調節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2．5V、2．8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖所示，此時小燈泡電阻是         Ω，小燈泡的額定功率是       W。（計算結果保留兩位小數）

（4）實驗中小燈泡兩端電壓分別為2V、2．5V、2．8V時燈絲的電阻大小不一樣，其原因是                                       。

20．我國某顆返回衛(wèi)星約是一邊長為2m的封閉式正方體，其總質量為1．0×10⁴┧�；厥諘r，落回預定水域的10m深處，假設用如圖所示的打撈船上的裝置勻速吊起，從衛(wèi)星的上表面露出水面到下表面剛好離開水面的過程中，衛(wèi)星受到的浮力是變化的，我們可以用一個恒力來代替，這個恒力的大小等于衛(wèi)星受到的最大浮力的1／2，不計繩重和繩在水中受到的浮力，以及繩與滑輪間的摩擦。（g取10N／┧，ρ_水＝1．0×10³┧／m³）

（1）定滑輪的作用是什么？

（2）起吊之前，衛(wèi)星下表面受到水的壓力是多大？

（3）將衛(wèi)星勻速吊起后在上表面未露出水面之前，作用在鋼繩上A點的水平拉力是多大？

（4）將衛(wèi)星從水底打撈至下表面剛好離開水面的過程中，作用在A點的水平拉力做了多少功？

21．某科技小組的同學們設計制作了一個多檔位電熱器模型，為了分析接入電路的電阻對電熱器電功率的影響，他們將電表接入電路中，如圖所示。當只閉合開關S₁時，電壓表和電流表的示數分別為U₁和I₁，電阻R₃消耗的電功率為P₃；當只閉合開關S₂時，電壓表和電流表的示數分別為U₂和I₂，電阻R₃消耗的電功率為P′₃，并測得此時R₂消耗的電功率為1．6W，已知U₂＝2U₁，P₃＝4P′₃，(電源電壓、電阻保持不變)

要求：

（1）計算出電流I₁與I₂的比值。

（2）計算出電阻R₁與R₂的比值。

（3）通過測量與分析發(fā)現：當開關S₁、S₂、S₃都閉合時，電路消耗的電功率為最大，請你計算出這個電功率。