16．張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理做出了圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說法中正確的是

A．導體甲的電阻大于導體乙的電阻

B．在導體乙的兩端加1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A

C．將導體甲、乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時，通過導體的總電流為0.9A

D．將導體甲、乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時，通過導體的總電流為0.2A

17．馬德堡半球實驗證明了           的存在。

18．一束光射到平面鏡上，如果入射角是40度時，則反射角是            度。

19．小李坐在勻速行駛的火車車廂里，以車廂為參照物，小李是             的。（選填：“運動”或“靜止”）

20．自行車輪胎上制有凹凸且美麗的花紋，從物理學的角度分析，這是為了           。

21．地鐵進站時車身附近空氣的流速會變大, 車身附近空氣的壓強會           。因此地鐵站臺上要設立黃色安全線，以免乘客發(fā)生危險。

22．據(jù)了解，節(jié)能燈產(chǎn)生的光源效果相當于7倍瓦數(shù)的普通白熾燈，普通家庭里常用的節(jié)能燈主要為7W、9W，即分別相當于50W、60W的普通白熾燈產(chǎn)生的亮度。如果小麗家客廳里使用了3盞60W的普通白熾燈，按每天使用2h計算，換用了照明效果相當?shù)墓?jié)能燈后，一個月（按30天計算）可節(jié)省            kW•h的電能。

23．如圖所示，利用此杠桿裝置可將浸沒在水中的物體B提出水面。已知OC∶OD=1∶2，物體A的質(zhì)量為200g。燒杯的底面積為75cm²，物體B的質(zhì)量是320g，體積是40cm³。當物體B浸沒在水中時，水對杯底的壓強為p₁。當用力拉A，將物體B從容器底提出水面一部分以后，杠桿恰好在水平位置平衡，此時，豎直向下拉A的力為F，杯中水對容器底的壓強為p₂。若p₁與p₂之差為40Pa。則拉力F是_____________N（g取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細繩的質(zhì)量均忽略不計）。

24．如圖所示，電能表的示數(shù)是            kW•h。

25．如圖所示，電阻箱的示數(shù)是            Ω。

26．在圖中，畫出重10N的物體A所受重力的示意圖。

27．在圖中，根據(jù)入射光線和出射光線，在方框內(nèi)填入一個適當類型的透鏡。

28．圖中，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂并用字母l標明。

29．張芳用圖所示裝置在實驗室做“觀察水的沸騰”的實驗。

（1）觀察她所做實驗的實驗裝置，指出其中的錯誤：              。
（2）根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時水       沸騰（選填：“正在”、“即將”）。

（3）糾正錯誤后，進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是_________℃，此時實驗室中的氣壓           一個標準大氣壓（選填：“大于”、“等于”或“小于”）。

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

溫度/℃

89

91

93

95

97

99

99

99

99

…

30．根據(jù)杠桿的平衡條件，在下表中空格處填上恰當?shù)臄?shù)值：

序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

10

2

15

2

2

20

4

31．圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定小鐵塊，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針發(fā)生偏轉。

（1）當開關閉合后，電磁鐵右端應為      極。

（2）當滑動變阻器的滑片P向       滑動時（選填：“左”或“右”），指針偏轉的角度將會變小，表明電磁鐵磁性         （選填：“增強”或“減弱”）。

32．劉浩和李楠同學想利用圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂，R₂> R₁，溫度計顯示煤油的溫度。

（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應該     。（選填：“相等”或“不相等”）

（2）實驗中，劉浩和李楠發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明：在       和通電時間相同的情況下，導體的電阻越      （選填：“大”或“小”），產(chǎn)生的熱量越多。

33．在圖所示的電路中，A、B、C、D為四個接線柱，閉合開關后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表對故障進行判斷，把實驗方法和判斷結果填入下表中。

方法（電壓表接在何處，開關開閉情況）

現(xiàn)象和結論

34．小明在做“研究浮力大小與哪些因素有關的實驗”時，發(fā)現(xiàn)把小石塊放入水中會下沉，而把小木塊放入水中會上浮，因此小明得到了這樣的結論：密度大的物體在水中受的浮力小，密度小的物體在水中受的浮力大。請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，用實驗來說明小明的觀點是錯誤的。

（1）簡述實驗過程：

（2）實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)分析：

35．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、電阻箱兩個（電路圖符號）。要求從實驗桌上選擇適當器材，設計實驗證明：“串聯(lián)電路的等效電阻等于各電阻之和”。請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

（1）實驗電路圖：

（2）實驗步驟：

五、計算題（共16分，36小題3分，37小題6分，38小題7分）計算題要求：（1）寫出必要的文字說明和依據(jù)的主要公式；（2）代入數(shù)據(jù)；（3）凡有數(shù)字運算的題目，運算過程和結果都要寫明單位。

36．把燒紅的鐵球投入質(zhì)量為10kg、溫度為20℃的水中，如果水溫升高到50℃，則水吸收了多少熱量？[已知水的比熱容c_水＝4.2×10³J/(kg×℃）]

37．在圖所示電路中，燈L₁的電阻R₁是燈L₂電阻R₂的（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化），電源電壓為10V且保持不變。當閉合開關S₁、S₂，斷開開關S₃時，燈L₁正常發(fā)光，電阻R₃消耗的電功率為2W，電壓表示數(shù)為U₁；當閉合開關S₃，斷開開關S₁、S₂時，電阻R₄消耗的電功率為0.25W，電壓表示數(shù)為U₁。

求：（1）電流表前后兩次示數(shù)之比；

   （2）燈L₁的額定電功率；

（3）電阻R₄的阻值。

38．圖是運動員利用器械進行舉重訓練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉動，OA∶OB＝4∶5，系在橫桿A端的細繩通過滑輪懸掛著物體M。運動員小強站在水平地面上時對地面的壓強p為1.1×10⁴Pa，當他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力F₁為300N，此時他對水平地面的壓強p₁為1.6×10⁴Pa。若在物體M下面再加掛物體N，小強需用更大的力舉起橫桿B端，當AB在水平位置再次平衡時，他對橫桿B端豎直向上的作用力為F₂，他對地面的壓強p₂為3.3×10⁴Pa，此時細繩對橫桿A端的拉力為F₃。（g取10N/kg，橫桿AB與繩的質(zhì)量均忽略不計）

求：

（1）小強與地面的接觸面積S ；

（2）物體M受到的重力G_M ；

（3）拉力F₃ 。