1．請(qǐng)用正楷或行楷將崔顥《黃鶴樓》后四句補(bǔ)寫出來(lái)。(此題為考查背誦和書(shū)寫的題目，結(jié)合全卷綜合量化打分，5分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

2．給下列語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(2分)

四周一層層雪浪好似大海奔騰不停的波濤，一座座山丘猶如晶瑩剔(  )透的龍宮寶diàn(  )，一條條雪墻像是翩躚(  )起舞的銀龍。再遠(yuǎn)處便是紫霧飄繞的海了。她兩眼一眨不眨久久地凝(  )望著這萬(wàn)古不變的永恒……

3．解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(2分)

①為了修建長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血。

嘔心瀝血：                              

    ②雌蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚無(wú)動(dòng)于衷。

    無(wú)動(dòng)于衷：                              

4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )(1分)

A．妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道：“月亮在這兒!”。

B．考察隊(duì)員頻頻舉杯，紛紛走到她的面前祝賀。

C．從這些建筑中，我們看到了歷史的印記和社會(huì)發(fā)展的足跡。

D．江澤民主席的講話，激起全場(chǎng)6次長(zhǎng)時(shí)問(wèn)的熱烈掌聲。

5．下列是小說(shuō)中的一段文字，請(qǐng)依文意選出排列順序恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(    )(1分)

餐廳建在濱海的山崖上，從落地玻璃窗望出去。

①海獸呼吸了一陣，

②便是粼光閃爍的海洋，

③光滑的背脊沾滿綠油油的磷光，背上一排呼吸孔開(kāi)闔著噴出灰霧。

④餐廳里并沒(méi)有多少人留意海獸出沒(méi)，

⑤又緩緩沉入海底，

⑥這時(shí)正有一頭巨大的海獸緩緩從海中浮現(xiàn)，只有端菜的侍者不經(jīng)意提了一句。

A．⑥②④①③⑤    B．②④⑥⑤①②      C．⑥③①⑤④②    D．②⑥③①⑤④  6．詩(shī)文記誦(5分)

①鄭谷《鷓鴣》中具體描繪鷓鴣啼聲牽動(dòng)游子思鄉(xiāng)之情的句子：“         ，         。”

②自居易《觀刈麥》中反映勞動(dòng)人民酷暑中面朝黃土背朝天的句子：“      ，       �！�

    ③昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，         。(《如夢(mèng)令》李清照)

④尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，         ；滿載一船星輝，         。(徐志摩《再別康橋》)

      ⑤任寫一個(gè)詠荷名句：                 

7．詩(shī)文鑒賞(3分)

豐樂(lè)亭游春

歐陽(yáng)修

紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。

游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。

①選出賞析不當(dāng)之句(  )(1分)

A．詩(shī)的首句仰首高望，次句俯首遠(yuǎn)觀，描繪出了豐樂(lè)亭的春光。紅青綠三色相映成趣，是一幅美麗的工筆畫(huà)。

B．后兩句，寫出游人盡情游春、陶醉流連的情景，同時(shí)也表現(xiàn)出對(duì)春光將暮的惋惜。    C．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的心情。

D．詩(shī)中痛惜游人不懂得珍惜暮春美景。

②賞析詩(shī)中加點(diǎn)的詞有何妙處。(2分)

22．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一組“童年趣事”的文章，一幅幅童年的畫(huà)卷不由得讓我們回憶起剛剛走過(guò)的童年；我們也領(lǐng)略了一組人物風(fēng)采，作家筆下的人物讓我們至今還感動(dòng)不已。現(xiàn)在我們自由選題作文，或以“童心”為題，寫一篇敘事為主的文章，或以“感念××”為題，寫一個(gè)人物，字?jǐn)?shù)不少于600字。