2007-2008學年度臨沂市莒南縣上學期階段性質(zhì)量檢測

七年級語文試題

說明:

1、本試題共四道大題,19道小題,滿分l20分;

2、考試時間100分鐘;

3、凡選擇題,選出答案后填入題后括號內(nèi)。

一、積累(37分)

1、將“知榮辱,明責任”這句話,用工整的正楷字寫在下面的田字格內(nèi)。(2分)

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2、選出加點字讀音有誤的一項(    )(2分)

  A、間(shùn)       嶙(xún)          泣(chuò)         收(1iǎn) 

B、寬(shù)         微(bēi)           洗(zhuó)         然(cù) 

C、語(lùn)         色(dài)           磅(bó)    肥(shuò) 

D、清(liè)          闊(1iáo)          峙(sǒng)         枯(hé)

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3、下列每組詞語都有一個錯字,請用橫線標出并改正在題后的方格內(nèi)。(2分)

  A、春花秋實  閑情逸致       抖擻精神      呼朋引伴 

B、問心無愧            猝然長世       天災人禍      多愁善感 

C、陰晴圓缺            突如奇來       具體而微       玲瓏剔透 

D、絕處逢生  盤虬臥龍       花枝招展       心曠神飴

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4、結(jié)合語境加點詞語解釋有誤的一項是(    )(2分)

  A、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。嶙峋:形容山石突兀、重疊。這里形容人瘦削。

B、他做事向來一絲不茍。一絲不茍:形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。茍,拘謹,放不開。

  C、與他同桌,我獲益匪淺。獲益匪淺:得到很多益處。匪,非,不。

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  D、那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢。靈秀:靈活、美麗。5、對課文內(nèi)容把握有誤的一項是(  )(2分)

  A、《童趣》中的“物外之趣”是指超出事物本身的樂趣

  B、馬致遠的《秋思》中“小橋流水人家”一句,在深秋悲涼蕭瑟的環(huán)境的中驀然出現(xiàn),于冷寂中平添了幾分溫暖,也使飄泊在外的游子稍減幾分思鄉(xiāng)愁苦之情。

  C、在《春》的最后,作者用三個比喻句總寫春天,分別從春是新的、春是美的、春是健壯有力的三個方面贊美了春天。

  D、《人生寓言》選了兩則:《白兔和月亮》中,白兔擁有了月亮反而引起無窮的得失之患,說的是好事也可以變成壞事;而《落難王子》說的則是壞事也可以變成好事,多愁善感的王子因落難而變得堅強起來。

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6、找出下列文學常識表述不正確的一項(    )(2分)

A、瑪麗?居里,即居里夫人,波蘭人,著名科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎。   

B、《論語》是記錄孔子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。   

C、老舍,原名舒慶春,北京人,著名作家。

  D、何其芳,現(xiàn)代散文家,詩人,文藝評論家。

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7、用“/”標出下列詩句誦讀的節(jié)奏。(2分) 

客 路 青 山 外,行 舟 綠 水 前。

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8、用“.”標出下列詩句誦讀時的重音,并在下面的橫線處寫出理由。(3分)   

詩句:秋天棲息在農(nóng)家里。秋天游戲在漁船上。

理由:                                                        

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9、解釋下列句中加點的詞語。(6分)

①明察秋毫       秋毫:         ②項為之      強:   

③果如鶴云端   唳:              ④不亦乎      說:   

⑤士不可以不弘毅 弘毅:         ⑥吾日三省吾身  三。

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10、古詩文默寫。(8分)

  ①各默寫一句《(論語)十則》中有關(guān)求知態(tài)度、學習方法和修身做人的語句

  求知態(tài)度:                            ,                            。   

學習方法:                            ,                            。   

修身做人:                            ,                            。   

②《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是                                 ,

                                                  。

  ③《次北固山下》中既寫景又點明時令的詩句是                                  ,

                           。

  ④幾處早鶯爭暖樹,                     。  亂花漸欲迷人眼,                    !跺X塘湖春行》

  ⑤                     ,小橋流水人家,                    !短靸羯?秋思》

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12、對“綜合性學習”你一定非常喜歡。請給你的老師就綜合性學習的開展提三條建議。(3    分)

  ①

②   

①     她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。   

②那是用一種細細的、柔韌的、若有若無的絲織成的,是痛苦的絲織成的。

    ③她埋怨、氣憤,然后就是焦急,甚至自己折磨自己。她想用死來結(jié)束自己,同時用死來對這突不破的網(wǎng)表示抗議。

    ④但是,她終于被疲勞征服了,沉沉地睡著了。她做了許多夢,那是關(guān)于花和草的夢,是關(guān)于風和水的夢,是關(guān)于陽光和彩虹的夢,還有關(guān)于愛的追逐以及生兒育女的夢……

    ⑤在夢里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和熱情,得到了……

    ⑥當她一覺醒來,她突然明白拯救自己的,只有自己。于是她使用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷,咬破自己織下的繭。

    ⑦果然新的光芒向她投來,像云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣,像清新的酒,使她陶醉。

⑧她簡直要跳起來了!   

⑨她簡直要飛起來了!   

⑩一伸腰,果然飛起來了。原來就在她沉睡的時刻,背上長出了兩片多粉的翅膀。

⑾從此,她便記住了這一切,她把這些告訴了她的子孫們:                      

                                           。

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二、閱讀(28分)

四、寫作(50分)

19、請以“一堂         的語文課”為題,寫一篇文章。要求是:

①所寫內(nèi)容的時間是初中學習階段;

②先把題目填寫完整再寫作;

③字數(shù)在600字左右。

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