2007年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
化學(xué)試卷(A)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H―
Fe―56 Ag―108 I―127 Ba―137
一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題1分,共12分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))
1.下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( )
A.汽油揮發(fā) B.燃放煙花 C.海水曬鹽 D.輪胎爆炸
2.廚房中的下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是( )
A.面粉 B.食鹽 C.雞蛋 D.青菜
3.將下列物質(zhì)分別加到水中充分溶解,其中會使溶液的溫度明顯降低的物質(zhì)是( )
A.NH4NO3固體 B.NaOH固體 C.98%的硫酸 D.食鹽固體
4.由物質(zhì)分類知識可知,下列各組物質(zhì)中,屬于同一類的一組物質(zhì)是( )
A.氧氣、食醋 B.加碘食鹽、純堿 C.黃銅、鋅 D.干冰、水
5.如圖所示,圖中表示的是地殼中氧、硅、鋁、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。這里的氧、硅、鋁、鐵是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
6.下列哪種物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料( )
A.塑料 B.棉花 C.鈦合金 D.鋼化玻璃
7.化工色素――連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)中硫元素的化合價(jià)為( )
A.-2 B.+
8.小張將一滴紅墨水滴入一杯水中,過了一陣后觀察,杯中水都變紅了,小張判斷這是因?yàn)椋?nbsp; )
①分子在不斷運(yùn)動 ②分子之間有間隔 ③分子由原子構(gòu)成
A.① B.①② C.② D.①②③
9.小明、小剛等4位同學(xué),對生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了探究,以下是他們探究結(jié)果的表述,其中不正確的是( )
10.下列化學(xué)方程式中書寫正確的是( )
A.Mg+O2MgO B.Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
C.2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ D.C+O2==CO2
11.保護(hù)環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列說法:①推廣使用無磷洗滌劑 ②將霉變花生、大米等用水清洗后食用 ③推廣使用一次性木質(zhì)筷子 ④蘭州市城區(qū)冬季限制燃煤供暖 ⑤盡量多地施用化肥、農(nóng)藥 ⑥為減少“白色污染”,集中收集并露天焚燒廢棄塑料袋。以上做法中有利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.①②④⑤ B.②③④ C.①④ D.③④⑤⑥
12.新《未成年人保護(hù)法》中指出“禁止向未成年人出售煙酒……任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。”香煙經(jīng)燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物質(zhì)和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油、一氧化碳等。下列關(guān)于“尼古丁”的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.“尼古丁”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10∶14∶2
B.“尼古丁”由碳、氫和氮三種元素組成
C.“尼古丁”中碳、氫、氮三種元素的原子個(gè)數(shù)比為5∶7∶1
D.“尼古丁”對人體而言是一種致癌物質(zhì)
二、選擇題(本題包括16個(gè)小題,每小題2分,共32分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng))
13.X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng),置換出銀;X跟稀硫酸不反應(yīng),Y能跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是( )
A.Cu、Zn B.Fe、Zn C.Cu、Hg D.Fe、Hg
14.將下列各組物質(zhì)分別投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( )
A.KNO3、HCl、CuCl2 B.NaOH、KCl、H2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ba(OH)2 D.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4
15.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下4個(gè)推斷中正確的是( )
A.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
D.在加壓的情況下,可將石油氣液化裝入鋼瓶中,由此可知分子之間有間隔
16.小玲在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)”兩字,然后再噴上一種無色液體B,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”兩字;再噴上無色液體C時(shí),紅色的“化學(xué)”兩字又消失了。小玲先后所用的無色液體A、B、C可能是( )
A.酚酞試液、H2SO4、NaCl B.NaOH、水、酚酞試液
C.石蕊溶液、NaOH、HCl D.NaOH、酚酞試液、HCl
17.下列說法中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室收集密度比空氣小的氣體只能用向下排空氣法
B.向溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,但這不能確定該溶液中肯定含有SO42-
C.硫酸銅可配制殺菌劑,所以可以用硫酸銅給飲用水殺菌消毒
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,
18.下列做法能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( )
A.把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā) B.將硝酸鉀的飽和溶液升溫
C.將氯化鈉的飽和溶液降溫 D.給蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖
19.甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、KOH中的一種,其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應(yīng),甲是( )
A.KOH B.Ba(NO3)
20.煤氣中常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為
A.SO2 B.S C.SO3 D.H2S
21.徐浩同學(xué)準(zhǔn)備了下列儀器和用具:燒杯、鐵架臺、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、火柴。從缺乏儀器或用具的角度看,他不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是( )
A.溶解 B.過濾 C.蒸發(fā) D.給溶液加熱
22.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出,過濾后往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的少量金屬為( )
A.Fe和Cu B.Fe和Ag C.Cu和Ag D.Ag
23.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( )
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CuO
Cu
加入過量的稀鹽酸,過濾
B
FeCl3溶液
CuCl2溶液
加入過量的鐵粉,過濾
C
CO2氣體
HCl氣體
通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
D
KOH溶液
K2CO3溶液
加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾
24.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CuO→Cu(OH)2
B.CO2→CaCO
25.下列說法中正確的是( )
A.用pH試紙測定溶液的酸堿度,需先將試紙用水潤濕
B.牛奶、雞蛋清含有大量蛋白質(zhì),可用于解除氯化鋇、硫酸銅等對人體的毒性
C.鎂原子的質(zhì)子數(shù)>鎂離子的質(zhì)子數(shù)
D.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
26.在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),一定條件下使之反應(yīng),一段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為( )
物 質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量 / g
3
3
50
2
反應(yīng)后質(zhì)量 / g
6.2
11.7
18.4
待測
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
27.現(xiàn)有
A.加入食鹽
C.蒸發(fā)掉水
28.根據(jù)下圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.
B.A和B的溶解度都隨溫度升高而增大
C.t℃時(shí),A的飽和溶液和B的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將
三、填空題(共計(jì)31分)
29.(7分)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空。
(1)n個(gè)水分子________;(2)n個(gè)氮原子________; (3)鋁的氧化物________;
(4)氦氣________; (5)+2價(jià)的鐵元素________;
(6)人體中含量最多的常量元素________;
(7)符號H、2O2、Cl-、Cu中表示意義最多的是________。
30.(8分)從H、C、O、Na、S、Cl、Ca、N八種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(每空各寫一個(gè)):
(1)最簡單的有機(jī)物是__________;
(2)含有四種元素的化合物是__________;
(3)溶于水后溶液呈堿性的氣體是__________;
(4)可用做氮肥的是__________。
31.(5分)已知如下A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為:
(1)當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí),x=________;y=________;
(2)C表示的是________的結(jié)構(gòu)示意圖(填“陽離子”“陰離子”“原子”);該元素與B元素形成的化合物的化學(xué)式為________;該化合物是由________(填“分子”“原子”“離子”)構(gòu)成的。
32.(3分)如下圖所示:一個(gè)倒置的燒杯內(nèi)放置有甲、乙兩個(gè)小燒杯。甲杯中盛有濃鹽酸,乙杯中盛有紫色石蕊試液。一段時(shí)間后將會觀察到______________________________,這是因?yàn)開________________________________。
33.(4分)新華網(wǎng)
(1)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),
生成一種重要的化工原料――乙烯(C2H4)和水。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
______________________________。
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)________。
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉;②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。
34.(4分)現(xiàn)有①赤鐵礦(主要成分Fe2O3)、②磁鐵礦(主要成分Fe3O4)、③黃鐵礦(主要成分FeS2),請你從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析三種礦石中哪種最不適合用來煉鐵(填寫代號)_______________,為什么?_____________________________________________
__________________。
四、簡答題(共計(jì)26分)
35.(6分)在自來水消毒過程中通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某一反應(yīng)的微觀過程模擬圖如下:
根據(jù)以上反應(yīng),你能獲得哪些信息?
(1)______________________________________________________;
(2)______________________________________________________;
(3)其中D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為________價(jià)。
36.(10分)小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中,如下圖實(shí)驗(yàn),放置1~2周時(shí)間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
現(xiàn)象1:________________________________________;
現(xiàn)象2:________________________________________;
分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:____________________________________________。
我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生,請你任舉兩例:__________________、_____
_____________,談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些?______________、______________(至少填寫兩種方法)。
37.(10分)化學(xué)與環(huán)境和人們的生活密切相關(guān)。某校化學(xué)興趣小組從攝影店收集到一些廢棄的定影液[主要成分為Zn(NO3)2和AgNO3],并對定影液進(jìn)行處理,回收金屬銀和硝酸鋅固體。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
根據(jù)題意解答下列問題:
(1)操作1和2的名稱分別是________________、________________。
(2)X為________,Y為________。(填化學(xué)式)
(3)加入適量的Ba(NO3)2的目的是__________________;寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式:____
________。
五、實(shí)驗(yàn)題(34分)
38.(5分)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
實(shí)驗(yàn)室為了配制
39.(19分)科學(xué)探究是奇妙的過程,蕭森同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),向一種無色液體中加入一種白色粉末,立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體。
(1)寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。
______________________________________;(________反應(yīng))
(2)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證方案如下:
猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
氣體可能是________
(3)周濤同學(xué)想制取該氣體,現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如下圖,請你幫他選擇。
①寫出編號所指儀器的名稱:a____________;b____________。
②若要制取并收集該氣體,應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是________、________。(填序號)實(shí)驗(yàn)室還有哪種氣體也可用該裝置來制取?___________________________。
③若用圖F收集該氣體,氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。
(4)蕭森同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)。用燒瓶收集滿該氣體,燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端綁有一個(gè)氣球)的橡皮塞塞緊。如下圖所示,擠捏膠頭滴管,使液體X滴入燒瓶中,她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸脹大。
①請你寫出液體X的化學(xué)式:________,并簡述理由:____________________________。
②請你舉一例說明該氣體造福人類、有利于人類的一面。________________________。
40.(10分)今年張明家遇到點(diǎn)麻煩,去年他家購買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清了,無法辨認(rèn)化肥的種類,只記得該化肥是硝酸鉀、氯化銨中的一種。張明利用學(xué)過的化學(xué)知識,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫爸爸鑒別化肥:
[實(shí)驗(yàn)步驟] 取上述化肥少量置于一燒杯中,加入少量燒堿溶液并微熱。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 嗅到刺激性的氣味。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 張明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥是____________。
(1)請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)一步證明該化肥可能是什么。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)通過張明的實(shí)驗(yàn),請你寫出施用這種化肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng):__________________
__________________。
六、計(jì)算題(共15分)
41.(8分)在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體健康有著至關(guān)重要的作用。下表是某地市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝上的部分說明。
配料
氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)
含碘量
(20~30 mg)/ kg
保質(zhì)期
18個(gè)月
食用方法
勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南
避光、避熱、密封、防潮
請回答下列問題:
(1)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)性質(zhì)之一是:______________;
(2)碘酸鉀(KIO3)中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是________;
(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?________;(計(jì)算結(jié)果精確到0.01,下同)
(4)計(jì)算
42.(7分)現(xiàn)有一含雜質(zhì)的固體氯化鋇(BaCl2)樣品(雜質(zhì)不溶于水),取
(1)生成白色沉淀多少克?
(2)
(3)樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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