2009年南京市初中畢業(yè)生學業(yè)考試

化學試卷

可能用到的相對原子質(zhì)量:H一1  C―12 O―16  Cl―35.5  Ca―40  Fe―56

一、選擇題(本題共l5小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共15分)

1.2010年上海世博會中國館―“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的陔心筒。其中鋼屬于

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A.金屬材料                   B.合成材料

C.天然材料                   D.復合材料

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2.實驗室中運用2008年諾貝爾化學獎的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是

  A.原子         B.元素        C.分子         D.離子

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3.被蚊蟲叮咬后。涂些含有堿性物質(zhì)(如NH3?H2O)的藥水,可減輕痛癢NH3?H2O中的N元素的化合價為

A.-3            B.0           C.+3          D.+5

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4.下列圖示實驗操作中,不正確的是

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5.“飛天壯歌―-―中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學性質(zhì)的是

  A.液氫燃燒                         B.氫氣是最輕的氣體

  C.氫氣具有可燃性                   D.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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6.下列物質(zhì)中,硬度最大的是

  A.金剛石          B.石墨          C.焦炭          D.活性炭

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7.酶是一類重要的蛋白質(zhì),能催化生物體內(nèi)的反應。某同學用查閱資料的方法研究pH對某種酶催化活性的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖推測,這種酶催化活性最佳的pH約為

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  A.pH=0

  B.1<pH<6

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  C.6.5<pH<8

  D.10<pH<14

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8.下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是

  A.蔗糖和水                      B.硝酸鉀和水

  C.碘和酒精                      D.植物油和水

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9.2009年4月22  是第40個世界地球日,今年世界地球日的主題是“綠色世紀”。下列行為不符合這一主題的是

  A.分類回收、利用垃圾,減少資源浪費

  B.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染

  C.開發(fā)風能等新能源,減少使用化石燃料

  D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

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10.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是

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11.下列小實驗不能成功的是

    A.用食醋制無殼雞蛋

    B.用紫卷心菜自制酸堿指示劑

    C.用活性炭將硬水軟化

    D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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12.原子序數(shù)為94的钚 (Pu) 是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關于該原子的說法不正確的是

    A.中子數(shù)為145                  B.核外電子數(shù)為94

    C.質(zhì)子數(shù)為94                   D.核電荷數(shù)為239

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13.“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,金屬活動性最強的是

    A.鐵            B.金             C.銀            D.銅

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14.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

    A.H+、C1、OH                 B.H+、SO42  、HCO3;

    C.Ba2+、H+、SO42               D.Cu2+、C1、NO3

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15.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確           的是

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    A.t1時,A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

    B.將t2  A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C.在t2,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

    D.要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其

    結(jié)晶的方法

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二、選擇題(本題共5小題,每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答案的,只選一個且正確,給1分。每小題2分,共10分)

16.做好環(huán)境消毒是預防甲型H1N1流感的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之一。下列有關過氧乙酸的說法不正確的是

    A.過氧乙酸屬于有機高分子化合物

    B.過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

    C.過氧乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4:3

    D.19%的過氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為12%

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17.根據(jù)下表中相關信息,判斷出的元素名稱不一定合理的

 

常見元素的粒子結(jié)構(gòu)或性質(zhì)等信息

元素名稱

A.

通常狀況下其單質(zhì)為黃色粉末狀固體,在空氣中燃燒生成的有刺激性氣味的氣體是引起酸雨的物質(zhì)之一

B.

原子核外有2個電子層,且最外層有8個電子的粒子,其化學性質(zhì)不活潑

C.

原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,其單質(zhì)的化學性質(zhì)比較活潑。具有氧化性,加壓降溫時可由無色氣體變成淡藍色液體

D.

通常狀況下其單質(zhì)為紫紅色固體,常用作導線,能置換出硝酸銀溶液中的銀

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18.下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是

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19.某固體樣品中除了含有在高溫下不分解,也不與空氣成分反應的物質(zhì)外,還可能含有 CaCO3、CaO中的一種或兩種。某化學興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1 g,經(jīng)高溫充分煅燒并在干燥的保護氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2 g。下列推斷不正確的是

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A.若則原樣品中無CaCO3

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B.若則原樣品中一定有CaCO3

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C.若則原樣品中一定有CaO

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D.若則原樣品中無CaO

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20.下表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關系的判斷不正確的是

 

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

判斷

A.

干冰升華時,吸收大量的熱

干冰可作制冷劑

Ⅰ對;Ⅱ?qū);?/p>

B.

氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應

氫氧化鈉固體必須密封保存

Ⅰ對;Ⅱ?qū);?/p>

C.

硫酸在水溶液中能解離出氫離子

濃硫酸能使紙張、小木條變黑

Ⅰ對;Ⅱ?qū);無

D.

鐵比鋁更易銹蝕

鋁比鐵活潑

Ⅰ對;Ⅱ錯;無

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三、(本題包括2小題,共13分)

21.(6分) 根據(jù)下列裝置圖.回答有關問題:

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(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①         ;②           

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是          (填字母)。

(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式                  ,

   并據(jù)此選擇上圖中     (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿

   的方法是                               。

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22.(7分) 某化學興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件。

    [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?

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    [猜想與假設]1.有可燃物   2.溫度要達到著火點   3.與氧氣(或空氣)接觸

[設計與實驗]

驗證

對比試驗

假設1

示例:加熱燒杯,燒杯不可燃

(仿照示例填寫)        

假設2

常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒

(仿照示例填寫)        

假設3

點燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒

(仿照示例填寫)        

    [得出結(jié)論]猜想正確,燃燒必須同時滿足    個條件,只要破壞    個燃燒的條件,就能達到滅火的目的。

    [反思質(zhì)疑門氫氣在氯氣中能燃燒。燃燒是否一定要有氧氣參加?

    [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧。

    [表達與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述,你認為                  叫做燃燒。

    [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象,細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?

    [查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

    [設計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,你設計的實驗方案是                          

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四、(本題包括2小題,共12分)

23.(6分)從20世紀中葉開始,硅成了信息技術(shù)的關鍵材料,是目前應用最多的半導體材料。請回答下列問題:

(1) 地殼里各種元素的含量(質(zhì)量分數(shù))如下圖所示,其中表示硅元素的是         (填字母)。

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(2)根據(jù)元素周期表可知,原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4,則常溫下硅的化學性質(zhì)      (選項“活潑”、“不活潑”)。

(3)制備硅半導體材料必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)過程示意如下:

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    ①整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2 ,可能引起的后果是                                                         。

    ②在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用,A的化學式是         ;在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是              。

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24.(6分)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

 請回答以下問題:

  (1) 生理鹽水中的溶劑是           。

  (2) 保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是             (填序號)。

    A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達標后排放

    C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放

  (3) 在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是         (填序號)。

    A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變

    C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

  (4) 課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),如下圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

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示例:①分解反應:電解水 

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    ②置換反應                                

    ③化合反應                                 

    ④復分解反應                              

五、(本題包括3小題,共17分)

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25.(6分)化學就在我們身邊。

 (1) 現(xiàn)有下列四種物質(zhì);尿素、石油、汞、合成橡膠、請選擇相應的物質(zhì)填空:

    ①可做汽車輪胎的材料是           ②溫度計中填充的液態(tài)金屬是        

    ③可作氮肥的是                   ④被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是      

 (2) A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬。把一定質(zhì)量的純凈物A和40 g的純凈物B在―定條件下按下圖所示充分反應,當B物質(zhì)反應完時,可生成44g C物質(zhì)和9 g D物質(zhì)。

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①參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是              。

    ②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為               。

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26.(5分);某化學興趣小組的同學在實驗室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、,10%的鹽酸三種溶液。

  (1)配制10%的鹽酸的步驟打:①稀釋  ②汁算  ③裝瓶并貼標簽  ④量取濃鹽酸和水。

    其正確的順序為                 (填序號)。

  (2)打開濃鹽酸的試劑瓶時,看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是                      。

  (3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標簽,想對未貼標簽的三瓶溶液進行鑒別。老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管,如果你是小組的成員,請用簡便的方法鑒別出三種溶液,并完成下列實驗報告。

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27.(6分)框圖中的物質(zhì)為初中化學所學的物質(zhì),其中屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之―;D常用于改良酸性土壤。圖中“―――”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應:“→’表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;部分反應物或生成物已略去。

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  (1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

  (2)A與鎂條反應能       (選填“放出”、“吸收”) 熱量。

  (3)寫出D的俗名:           ;

     寫出化學式:B        N         

(4)寫小G→M的化學方程式:                      

六、(本體包括1小題,共13分)

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28.(13分)一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。CO是從煤的氣化或合成氣得到的。

(1)煤的氣化主要反應有:

2C+O2=2CO  ②C+H2O=CO+H2   ③CO+H2O=CO2+H2

上述反應屬于化合反應的是         (填序號),屬于氧化反應的是        (填序號)。

(2)合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀的新型燃料。合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如下:

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①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該反應的化學方程式:

                                                     。

②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是                                。

(3)化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

Ⅰ.甲同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設雜質(zhì)始終不發(fā)生變化)。

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①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間,其作用是            。

②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?

                                                                    。

③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將          (選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是                                                。

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 Ⅱ.乙同學取礦石樣品10g,加入足量稀鹽酸,完全反應后,共用去稀鹽酸109.5g過濾得到濾渣2 g(假設雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應)。請你和乙同學―起計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)和反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出計算過程)。

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