1．“民以食為天”。下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．淘米                    B．洗菜                     C．蘋果榨汁              D．葡萄釀酒

2．下列元素符號書寫不正確的是

A．銀AG                 B．銅Cu                  C．鋅Zn                  D．硅Si

3．下列關(guān)于溶液的敘述，不正確的是

A．溶液不一定無色                                     B．溶液中的溶劑一定是水

4．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是

5．下列現(xiàn)象既能說明分子之間有間隔，又能說明分子在不停地運(yùn)動的是

A．人在花園中能嗅到花的香氣                   B．濕衣服經(jīng)晾曬變干

C．固體碘受熱變成蒸氣                              D．空氣受壓體積變小

6．對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒放出大量白煙

C．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

D．把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

7．下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。但不屬于化合反應(yīng)的是

A．碳+氧氣二氧化碳

B．酒精+氧氣二氯化碳+水

C．氫氣+氯氣水

D．一氧化碳+氧氣二氧化碳

8．能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是

A．分別插入燃著的小木條                          B．分別通入到澄清的石灰水中

C．聞氣味                                                    D．看顏色

9．油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛（化學(xué)式C₃H₄O）等有毒物質(zhì)，會損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法，不正確的是

A．由碳、氫、氧3種元素組成 

B．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：2

C．分子中原子個數(shù)比依次為3：4：1

D．在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

10．有mg溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20％，可采取的方法是

A．蒸發(fā)掉溶劑質(zhì)量的一半                                B．蒸發(fā)掉溶劑

C．加入硝酸鉀固體                             D．加入硝酸鉀固體

11．（4分）有以下粒子①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子，請選擇適當(dāng)?shù)牧Ｗ犹羁铡＃ㄓ梅柋硎荆?/p>

在水通電時，保持化學(xué)性質(zhì)的粒子是_______，在反應(yīng)過程中_______是可分的，分成_______和_______ ，在此反應(yīng)中_______和_______是不可分的，只是重新結(jié)合形成新的_______和_______。

12．（5分）下圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗：（友情提示：本實驗采用灼燒銅絲的方法）

（1）為什么加熱時，要同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞? _______________

（2）如果在兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30 mL空氣，停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器中，注射器內(nèi)氣體體積為_______mL，則消耗掉的氧氣的體積_______mL。由此可以得出結(jié)論___________________________。

（3）小童同學(xué)在實驗結(jié)束后觀察到注射器內(nèi)剩余23 mL氣體，而小宣同學(xué)的是28ml。你認(rèn)為是什么原因造成這種差別? ______________________________。

13．（4分）如圖，回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱①_______②_______

（2）圖中所表示的進(jìn)行_______操作。

（3）在此操作中玻璃棒的作用是_____________。濾紙邊緣要_________ （選填“高于”或“低于”）液面。

14．（5分）實驗室用過氧化氫溶液在MnO₂作催化劑的條件下制取氧氣。分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度。（見下圖）

回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________。

（2）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集O₂，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃。其原因是_____________________。

（3）這種方法與實驗室用KMnO₄加熱制O₂相比，優(yōu)點是______________。（填編號）

①生成物只有氧氣           ②不需加熱               ③需加熱

（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是________。  （填編號）

①控制液體的滴加速度      ②用體積較小的錐形瓶    ③加熱反應(yīng)物

15．（6分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_____、b_____；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），其中二氧化錳起__________作用。

（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________________。檢驗氧氣是否集滿的方法是_______________。

16．（5分）如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________。

（2）D操作應(yīng)選用______毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇）。量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的______處保持平衡。

（3）E操作的作用是__________________。

17．（2分）作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有8．0%的KNO₃。

（1）KNO₃中氮、氧元素的質(zhì)量比為____________。

（2）要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO₃的質(zhì)量______kg。

化學(xué)式：HCl相對分子質(zhì)量：36.5

密度：1.2g／ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)：36％