2007-2008學(xué)年度臨沂市蒙陰縣上學(xué)期期中考試
九年級(jí)歷史試題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)
1、戰(zhàn)火紛飛的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn),伊拉克所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一,下列哪一成果出自該地區(qū)
A、胡夫金字塔 B、佛教
C、《漢謨拉比法典》 D、《荷馬史詩(shī)》
2、古代文明的形成深受自然環(huán)境的影響。以下四個(gè)古代文明中,自然環(huán)境明顯不同于其它三個(gè)的是
A、古代埃及 B、古代巴比倫 C、古代印度 D、古代希臘
3、“春節(jié)”“中秋節(jié)”“端午節(jié)”都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。但現(xiàn)在有許多西方節(jié)日傳入中國(guó),如“圣誕節(jié)”“復(fù)活節(jié)”“感恩節(jié)”等。你知道這些節(jié)日與哪一宗教有關(guān)嗎?
A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教 D、道教
4、號(hào)稱千年帝國(guó)的拜占廷最終被哪國(guó)滅亡,希臘羅馬為代表的西方文明走到了盡頭?
A、東羅馬帝國(guó) B、西羅馬帝國(guó) C、土耳其帝國(guó) D、阿拉伯帝國(guó)
5、現(xiàn)代人類文明是在過(guò)去各個(gè)種族、各個(gè)區(qū)域文明的沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的。下列明顯區(qū)別于其他三項(xiàng)的是
A、希波戰(zhàn)爭(zhēng) B、亞歷山大東征
C、羅馬征服地中海 D、馬可?波羅來(lái)華
6、“2006中國(guó)意大利年”主題海報(bào)――“意向中國(guó)”中的大衛(wèi)像取自于文藝復(fù)興時(shí)期的作品,該作品所體現(xiàn)的社會(huì)思潮是
A、人文主義 B、理想主義 C、自由主義 D、社會(huì)主義
8、小華同學(xué)正在通過(guò)因特網(wǎng)下載《獨(dú)立宣言》、薩拉托加大捷、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役等資料。由此我們可判斷小華同學(xué)在學(xué)習(xí)和探究
A、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
C、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)
9、下列關(guān)于華盛頓的表述,不正確的是
A、領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立 B、開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河
C、廢除了黑人奴隸制 D、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?/p>
10、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是法國(guó)歷史上一次深刻的社會(huì)制度的變革,它主要體現(xiàn)在
A、徹底摧毀了法國(guó)封建統(tǒng)治 B、取得的民主權(quán)利多為多數(shù)人所享有
C、第三等級(jí)翻身成為國(guó)家主人 D、傳播了民主共和思想
11、學(xué)習(xí)世界近代史時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)l804―l814年間歐洲國(guó)界發(fā)生了巨大變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因是
A、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B、法國(guó)大革命
C、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)
12、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級(jí)政治家,其歷史作用的相同之處是
A、獲得民族獨(dú)立 B、維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一
C、推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治進(jìn)程 D、打擊了歐洲封建勢(shì)力
13、英國(guó)《權(quán)利法案》、法國(guó)《人權(quán)宣言》、美國(guó)《獨(dú)立宣言》內(nèi)容的共同點(diǎn)體現(xiàn)在
A、反對(duì)封建專制制度 B、反對(duì)壓迫,要求平等、民主、自由
C、反對(duì)殖民壓迫,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 D、建立資本主義法制社會(huì)
14、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是
A、推翻了君主專制王朝
B、制定了體現(xiàn)“自由、平等”等民法原則的宣言
C、建立了資本主義政治制度
D、資本主義制度代替封建制度
15、我們要編寫(xiě)一部工業(yè)革命的歷程的文獻(xiàn),首先要從哪個(gè)部門開(kāi)始著手準(zhǔn)備資料?
A、交通運(yùn)輸業(yè) B、冶金業(yè) C、采礦業(yè) D、棉紡織業(yè)
16、19世紀(jì)上半期如果從倫敦到巴黎作短期旅行,下列交通工具可以使用的是
A、火車、汽船 B、火車、汽車 C、汽船、飛機(jī) D、汽車、飛機(jī)
17、在印度民族大起義的隊(duì)伍中,有一個(gè)美麗又勇敢的女英雄,她親臨前線指揮,率領(lǐng)起義軍英勇奮戰(zhàn),最后壯烈犧牲。她是
A、伊麗莎白 B、穆罕默德 C、章西女王 D、邦德
18、今天由南美各國(guó)足球俱樂(lè)部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽被冠名為“解放者杯”,這是為了紀(jì)念
A、華盛頓 B、圣馬丁 C、玻利瓦爾 D、章西女王
19、世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)是
A、憲章運(yùn)動(dòng) B、巴黎公社運(yùn)動(dòng) C、黑船事件 D、倒幕運(yùn)動(dòng)
20、巴黎公社成員的大無(wú)畏的革命英雄主義精神集中表現(xiàn)在
A、市政廳廣場(chǎng) B、五月流血周
C、旺多姆廣場(chǎng) D、蒙馬特爾高地
21、世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌是
A、《命運(yùn)》 B、《義勇軍進(jìn)行曲》
C、《國(guó)際歌》 D、《鮑狄!
22、l9世紀(jì)中期,通過(guò)各種方式走上資本主義發(fā)展道路成為一股進(jìn)步的歷史潮流。其中,以實(shí)行自上而下改革而成為資本主義國(guó)家的是
A、英國(guó)、法國(guó) B、德國(guó)、意大利
C、俄國(guó)、日本 D、美國(guó)、日本
23、王超同學(xué)在做筆記時(shí),把俄國(guó)l861年改革和日本明治維新的內(nèi)容弄混了,請(qǐng)你告訴他,下面哪項(xiàng)是屬于俄國(guó)l861年改革的內(nèi)容?
A、“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán) B、允許土地買賣,發(fā)展近代工業(yè)
C、農(nóng)民以贖買的方式分到一塊份地 D、提倡“文明開(kāi)化”,努力發(fā)展教育
24、日本明治維新的積極成果有
①實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的更替 ②擺脫了民族危機(jī)
③走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路 ④加強(qiáng)了中央集權(quán)
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
25、19世紀(jì)中期俄國(guó)的改革和日本的明治維新均屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,其主要依據(jù)是
A、兩國(guó)的改革都面臨內(nèi)憂外患的背景 B、兩國(guó)的改革都采取自上而下的形式
C、改革使兩國(guó)都走上了資本主義道路 D、兩國(guó)的改革都保留了大量封建殘余
二、非選擇題(第26題15分,第27題15分,第28題15分,共45分)
26、識(shí)讀下圖,并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)上述兩圖各反映了什么歷史事件或歷史現(xiàn)象?(4分)
(2)圖一反映的歷史事件對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響?(3分)請(qǐng)說(shuō)出一位對(duì)此歷史事件做出重要貢獻(xiàn)的人物。(1分)
(3)你能簡(jiǎn)述圖二所示活動(dòng)的基本路線及對(duì)非洲、歐洲產(chǎn)生的影響嗎?(5分)
(4)綜上所述,結(jié)合你自己的理解,你對(duì)資本主義的發(fā)展有何新認(rèn)識(shí)?談?wù)勛约旱母邢。?分)
材料一、我們以這些殖民地的善良的人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地成為自由獨(dú)立地合眾國(guó),他們解除對(duì)英王地一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。
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