2008-2009學年度夏津第二學期八年級期終質(zhì)量檢測
生物試卷
一、選擇題(每小題1分,共20分)
1.原始生命具有的特征是( )
A.能進行光合作用 B.能進行呼吸作用
C.具有應激性 D.具有原始的新陳代謝和個體增殖
2.下列具有同源器官的一組生物是( )
A.菜粉蝶的翅和大雁的翼 B.金絲雀的翼和鯨的鰭
C.鯊魚的鰭和孔雀的翼 D.蝙蝠的翼手和蜜蜂的翅
3.人體內(nèi)殘存了在其他哺乳動物體內(nèi)相當發(fā)達的闌尾,這一生物進化的證據(jù)屬于( )
A.化石證據(jù) B.比較解剖學證據(jù)
C.胚胎學證據(jù) D.分子生物學證據(jù)
4.關于脊椎動物進化歷程的敘述正確的是( )
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.
C.
D.
5.按照達爾文的進化觀點,下列敘述正確的是( )
A.春小麥連年冬種就可以變成冬小麥
B.因長期舔食樹縫中的螞蟻,食蟻獸的舌很長
C.鹿和狼在長期的生存斗爭中進行著相互選擇
D.生活在地穴中的盲螈,因長期不用眼睛而失去視覺
6.自然選擇正確地解釋了生物界中的( )現(xiàn)象
A.過度繁殖 B.適應的多樣性 C.遺傳變異 D.個體差異
7.人類進化最關鍵的階段是( )
8.人類和黑猩猩有許多相似之處,這說明( )
A.黑猩猩是人類的原始祖先 B.人類是由黑猩猩進化而來的
C.人類是黑猩猩進化的一個分支 D.黑猩猩和人類有著共同的祖先
9.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.香山紅葉林 B.一棵楊樹 C.一座城市 D.內(nèi)蒙古草原
10.兔子吃草,紅狐吃兔,狼吃紅狐構成的食物鏈中,紅狐處的消費者級別及營養(yǎng)級分別是( )
A.次級消費者、第二營養(yǎng)級 B.次級消費者、第三營養(yǎng)級
C.三級消費者、第二營養(yǎng)級 D.三級消費者、第三營養(yǎng)級
11.下列食物鏈書寫正確的是( )
A.樹→蟬→螳螂→黃雀 B.蝦→小魚→大魚
C.樹→害蟲→小鳥→細菌 D.陽光→草→鼠→蛇
12.“以蟲治蟲”是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容。下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈,請問在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是( )
A.乙和丁的數(shù)量都增加 B.乙和丁的數(shù)量都減少
C.乙和丙的數(shù)量都減少 D.乙和丙的數(shù)量都增加
13.某生態(tài)系統(tǒng)地處濕潤的地區(qū),且動植物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,能較長時間處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。該生態(tài)系統(tǒng)屬于( )
A.森里生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
14.水稻草叢矮縮病是一種危害其生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學家發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草從矮縮病具有比較強的抗性,從而為培育抗草從矮縮病的新品種水稻找到了必要的基因。這體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A.生態(tài)價值 B.間接使用價值
C.潛在使用價值 D.直接使用價值
15.白頭葉猴是我國特有的瀕危靈長類動物,是我國一級保護動物。為保護白頭葉猴,最為有效的措施是( )
A.制定法律,禁止人們狩獵和買賣
B.建立自然保護區(qū),實行就地保護
C.遷出原地,在動物園中保護
D.建立白頭葉猴精子庫,以保護白頭葉猴的遺傳資源
16.利用酵母菌釀酒時,要想產(chǎn)生酒精,環(huán)境中必須沒有( )
A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.水
17.夏天把食品放在冰箱里冷藏,可延長保存時間,這是因為( )
A.冰箱內(nèi)有殺菌物質(zhì) B.低溫可使細菌產(chǎn)牛不利變異
C.細菌有趨向高溫的特性 D.低溫不利于細菌的生長繁殖
18.以下有關基因工程的敘述,正確的是( )
A.基因工程是細胞水平上的生物工程
B.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
C.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強
D.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘導變異
19.自古以來,把肉、禽類風干是一種食品保存方法,風干的肉能夠較長時間存放的原因是( )
A.肉內(nèi)水分較少
B.肉內(nèi)的鹽分對微生物有毒殺作用
C.肉內(nèi)的微生物體內(nèi)的水分被鹽水奪走
D.肉內(nèi)微生物繁殖速度很慢
20.下列繁殖新植物的方法中,不屬于“克隆”的是( )
A.利用扦插的方法,培育葡萄幼苗
B.利用組織培養(yǎng)技術,培育名貴花卉
C.利用種子繁殖小麥植株
D.利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個體
二、非選擇題(共30分)
1.(6分)下圖是米勒設計的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A燒瓶內(nèi)注入的氣體是________________等,這是模擬___________的成分。
(2)火花放電模擬的是__________,這主要是為該實驗提供____________。
(3)實驗中,要將B瓶內(nèi)的水煮沸,模擬的是____________。
(4)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是__________。
2.(5分)細胞色素C是由104種氨基酸組成的蛋白質(zhì)。經(jīng)過對其化學結構的測定,發(fā)現(xiàn)各種生物的細胞色素C之間存在差異。下表是以人的細胞色素C的氨基酸序列作標準,其他若干種生物的細胞色素C與人相比較的結果:
生物名稱
氨基酸差別
生物名稱
氨基酸差別
黑猩猩
0
金槍魚
21
獼猴
1
鯊魚
21
袋鼠
10
天蠶蛾
31
馬
12
小麥
35
響尾蛇
14
酵母菌
44
請根據(jù)上表分析回答:
(1)從單細胞的酵母菌到高等脊椎動物的黑猩猩均含有細胞色素C,這一事實可以從分子水平說明這些生物起源于共同的__________________。
(2)生物間細胞色素C的差別越小,它們之間的親緣關系越_________;差別越大,則它們之間的親緣關系越________�?梢酝茰y,與人親緣關系最近的生物是_________,與人類親緣關系最遠的生物是______________。
3.(3分)請你比較類人猿和人類的頭骨,然后依據(jù)圖示回答問題:
(1)甲是____________的頭骨。
(2)乙是____________的頭骨。
(3)你判斷的依據(jù)是______________________________________________________。
4.(9分)下圖是一個農(nóng)業(yè)人工生態(tài)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的是______________。
(2)在農(nóng)村實驗證明,該生態(tài)系統(tǒng)較為理想,建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是______________
_______________,提高經(jīng)濟效益,其原因是充分利用了_______________中的能量。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是由______________通過_______________所固定的太陽能。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有_________等生物作為_________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),物質(zhì)經(jīng)反復利用,提高了_____________________率。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)_________________________的原理建立的。
5.(7分)人的血清蛋白在臨床上需求量很大,通常從人的血液中提取。由于艾滋病病毒等血液傳染病對人類的威脅與日俱增,使人們對血液制品的使用顧慮重重。基因工程和克隆技術的廣泛應用,使利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白成為可能。下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培養(yǎng)能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶――“牛�!钡倪^程圖解。請據(jù)圖分析回答:
(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為____________________。
(2)圖中A過程和B過程的操作方法在生物學上分別被稱為_________、__________。
(3)“牛�!遍L大成熟后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的根本區(qū)別是___________________。
(4)胚胎C最好是雄性的還是雌性的?________。為什么?________________________。
(5)黃色丙牛的作用是________________________________________________。
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