31．不知從什么時候起，丁陽的嗓音變得甕聲甕氣的，一說話，就像誰在打呼嚕。對此，丁陽應該

①情緒低落，郁郁寡歡，從此少開口說話

②面對現(xiàn)實，坦然接受 

③認識到這是成長中的正�，F(xiàn)象

④羨慕那些沒變嗓的同學

    A．①②      B．①④     C．②③     D．②③④

  32．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀”對這句話的理解錯誤的是

    A．我們要善于認識自己，客觀、公正、正確的認識和評價自己 

    B．在認識自己的過程中，既要看到自己的長處，又要看到自身的缺點和不足

    C．我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚長避短

    D．認識自己是很難的，我們不必認識自我。

  33．早晨，媽媽說：“小剛，今天是星期天，上午把數(shù)學外語作業(yè)做完，下午做剛買的輔導書，晚上做語文，聽話!”媽媽的話讓13歲的小剛很煩惱。

小剛的煩惱

   ①表明小剛已進入青春期，產生了強烈的自我意識與獨立意識 

②是一種消極情緒 

③是青春期的正�，F(xiàn)象，應順其自然 

④對此，小剛應主動與媽媽溝通，走出煩惱

    A．①②③     B．②③④      C．①②④       D．①②③④

  34．對男女生之間的交往認識正確的是

   ①會引起不必要的誤會 

②不會有真正的異性友誼  

③是學校生活的一個重要內容

④有利于增進對異性的了解，擴大交往范圍

    A．①②③     B．③④       C．①②       D．①③

  35．張莘是個內向的男生，每次與女同學說話就會臉紅，語言不連貫，常常鬧笑話，為此，他也很苦惱。你認為他應該

    A．在今后的學習、生活中只與男同學交往

    B．與女同學劃清界限，對她們敬而遠之

    C．經常與女生打鬧，不分男女

    D．交往時大大方方，主動鍛煉自己，克服心理障礙

  36．宋松鶴為引起女生的注意，喜歡模仿個別女生說話，惹得大家哈哈大笑，反而成為了那些女生的“拒絕往來戶”。這是因為

   ①青春期的女生“小心眼”，太狹隘

 ②宋松鶴與女生交往的方式不恰當

③宋松鶴不尊重女同學，使她們難堪

④宋松鶴不能與女生廣泛交往

    A．②③      B．③④      C．②④       D．②③④

  37．人們常說：“笑比哭好”，但《儒林外史》中的人物范進卻在中舉后因狂喜而發(fā)瘋。這說明

   ①喜是一種不良的情緒 

②情緒產生的原因是多方面的

③人們應當學會調控情緒

④情緒會對人的健康產生影響

    A．①②       B．②③      C．③④       D．②④

  38．小盈的成績一直是七(三)班的前五名，考前她給自己訂了第一名的目標，但由于擔心自己考不到第一名，過分緊張，結果考試成績嚴重下滑，非常不理想。這說明

    A．消極的情緒影響人正常水平的發(fā)揮

    B．學習好的同學都會產生消極情緒

    C．情緒對人的行為只有消極影響

    D．人在情緒面前是無能為力的

39．右圖這種調節(jié)情緒的方法是

  A．理智調控法

  B．注意力轉移法

  C．積極的自我暗示

  D．幽默化解法

  40．下列屬于高雅的生活情趣有：

①攝影、玩游戲、染發(fā) 

②養(yǎng)花、賞魚、作畫 

③下棋、書法、音樂 

④寫作、登山、打撲克牌

    A．①③      B．②④       C．③④        D．②③

  41．我們往往有這樣的情感體驗：當自己對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做成之后，印象特別深，這說明：

A．情趣源于興趣  

B．情趣與興趣無關

C．興趣就是情趣  

D．興趣是從情趣中產生的

  42．孔祥泰看到同宿舍的其他同學經常光顧網(wǎng)吧，談起游戲來眉飛色舞，于是他對那些東西充滿了好奇，而且覺得自己對游戲一竅不通，顯得與他們格格不入。終于，在其他同學又一次走向網(wǎng)吧時，他也緊隨其后。對孔祥泰的行為評價正確的是

   ①是一種盲目從眾心理 

②不利于培養(yǎng)高雅情趣 

③沒有把握好自己的好奇心 

④缺乏明辨是非的能力，沒有對不健康的東西堅決說“不”

    A．①②③       B．①②③④     C．①②④     D．①③④

2006―2007學年濟寧市鄒城縣第二學期期中考試

七年級政治試題

(第Ⅱ卷)

  13．陳前是個不拘小節(jié)的男生，平時大大咧咧的，而江薇是個內向、細心、敏感的女生，開學初班主任安排陳前與江薇做了同位，這讓從未與女生做過同位很少與女聲交往的陳前不知所措。

  根據(jù)以上材料，結合我們所學知識回答：

  (1)你認為班主任將陳前與江薇安排做同位的出發(fā)點有哪些?(4分)  

(2)請你幫陳前出出主意，他該如何做才能夠與同位友好相處?(4分)

  14．材料一：小林最近總是為了一點小事而沖動，時而高興的狂呼亂叫，時而悶悶不樂，他也知道這樣是不對的，但有時又控制不住自己。

      材料二：小林的同位小鋒也有小林一樣的煩惱，不過他最近對打籃球產生了濃厚的興趣，不僅喜歡觀看有關NBA的電視節(jié)目，而且還經常在周末和同學在一起打藍球。在這些活動中，他覺得自己的生活變得很充實，那些煩惱的困擾越來越少了。

  (1)你如何看待材料一中小林的煩惱?(2分)

(2)材料二小鋒的生活中“那些煩惱的困擾越來越少”說明了什么?(6分)

(3)你認為小林可以采取哪些方法來控制自己的情緒?(2分)

  15．針對同學們中間悄然興起的“時尚熱”，如穿“韓服”、關注“選美”、爭當“網(wǎng)蟲”等現(xiàn)象，七年級五班準備召開以“追求高雅情趣，品味美好生活”為主題的主題班會。

  (1)你認為在七年級五班召開這個主題班會有什么現(xiàn)實意義?(4分)

(2)請你為他們設計主題班會的步驟。(6分)  ．