2007-2008學(xué)年度周村區(qū)第二學(xué)期七年級(jí)期中考試

思想品德試卷

一、我判斷 我選擇(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意。把正確的選項(xiàng)選出。)

1.2008年1月30日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)       的若干意見》正式發(fā)布。這是近5年來第5個(gè)關(guān)于“三農(nóng)”問題的中央一號(hào)文件。 

A.農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收                B.和諧社會(huì)建設(shè)

C.農(nóng)民生產(chǎn)積極性                  D.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

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2.2008年3月7日,俄羅斯總統(tǒng)大選揭曉。                當(dāng)選為俄羅斯新總統(tǒng)。 

A.梅德韋杰夫       B.普京       C.薩科齊           D.陸克

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3.2008年2月22日,國家“十一五”規(guī)劃重大項(xiàng)目 “          ”二線過程開工儀式在人民大會(huì)堂舉行。                                                   

A.南水北調(diào)         B.西電東送   C.青藏鐵路         D.西氣東輸

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4.2008年2月26日至28日,十屆全國人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議在北京召開,會(huì)議表決通過了修訂后的                     。

A.水污染防治法                    B.環(huán)境保護(hù)法  

C.大氣污染防治法                  D.海洋環(huán)境保護(hù)法

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5.2008年是中國實(shí)施改革開放      周年,改革開放推動(dòng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力和人民生活水平大幅提高

A.29              B.30          C.31                D.32

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6.子女與父母是兩代人,生活經(jīng)歷不同,致使子女與父母之間的      等方面有差異。

①家庭觀念 ②思維方式 ③道德水準(zhǔn) ④行為方式

A.①②④            B.②③④       C.①③④          D.①②③ 

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7.下列說法正確的是

A.祖國的存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提

B.每個(gè)人對(duì)于自己的祖國只承擔(dān)不可推卸的義務(wù)

C.作為祖國的一員,只要我們學(xué)習(xí)好就行,其它的都不用管

D.許多海外赤子只是現(xiàn)在才以不同的方式支持和關(guān)注著祖國的發(fā)展

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8.“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃”。三個(gè)和尚沒水吃的原因是                             

A.他們沒有掌握好的運(yùn)水方法

B.他們都想去挑水,各不相讓  

C.社會(huì)分工不同,和尚只管念經(jīng)不管挑水

  D.三個(gè)和尚都不想承擔(dān)挑水的責(zé)任,相互推諉

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9.下列關(guān)于合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的表述,正確的是                             

A.競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致“你死我活”            B.合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的  

C.合作就意味著要放棄競(jìng)爭(zhēng)              D.在競(jìng)爭(zhēng)中合作無法實(shí)現(xiàn)雙贏

中國運(yùn)動(dòng)員劉翔在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽上,以12秒88的成績(jī)打破了男子110米欄的世界紀(jì)錄。據(jù)此回答10―11題。

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10.為了向全世界證明中國人的實(shí)力,劉翔放棄了休息時(shí)間,進(jìn)行著艱苦、枯燥、重復(fù)的訓(xùn)練。材料表明劉翔有                             

A.維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)              B.強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心

C.保守國家秘密的義務(wù)              D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

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11.劉翔一直視美國田徑選手約翰遜為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,很注意研究和分析約翰遜的動(dòng)作和發(fā)揮。劉翔在學(xué)習(xí)、研究和分析過程中,取得成功。這說明,合理的競(jìng)爭(zhēng)

A.導(dǎo)致惟我獨(dú)尊                    B.能夠激發(fā)潛能   

C.使人產(chǎn)生嫉妒心理                D.破壞人際關(guān)系

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12.我國某兩大著名乳業(yè)集團(tuán)在一個(gè)城市,兩大集團(tuán)既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。一個(gè)城市能夠同時(shí)造就兩大乳業(yè)集團(tuán),這說明了

A.競(jìng)爭(zhēng)不忘合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏          B.要競(jìng)爭(zhēng)就不能合作  

C.不合理的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)障礙企業(yè)的發(fā)展      D.只講合作不要競(jìng)爭(zhēng)也能實(shí)現(xiàn)雙贏

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13.“口者,心之門戶也!边@說明在交往過程中要                       

A.學(xué)會(huì)傾聽        B.學(xué)會(huì)表達(dá)        C.學(xué)會(huì)批評(píng)            D.學(xué)會(huì)贊美

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14.歌曲中唱道:“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”?梢姡覈且粋(gè)

A.地大物博的國家                   B.物產(chǎn)豐富的國家    

C.團(tuán)結(jié)友好的國家                   D.統(tǒng)一的多民族國家

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15.公交車上,一位女士無意間踩了一位男士的腳,便趕緊道歉:“對(duì)不起,踩著你了!”不料,男士卻笑著說:“不好意思,是我的腳長(zhǎng)得不夠苗條!睆哪惺康难孕兄,我們看到

A.寬容就是不講原則                   B.寬容是懦弱的表現(xiàn)  

C.寬容是一種美德,一種崇高的境界     D.寬容就是事事忍讓,遷就他人

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16.期末考試臨近,爸爸向小寶許諾,只要英語超過90分,就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)用于英語學(xué)習(xí)的“快譯通”。試卷發(fā)下來了,“94”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入了小寶的眼簾。仔細(xì)檢查后,發(fā)現(xiàn)老師加錯(cuò)分?jǐn)?shù),多給了10分。他想:“找老師改正就得不到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),不改,自己就是……”短暫的思想斗爭(zhēng)后,他向老師辦公室走去。爸爸得知實(shí)情后非常高興,馬上買來了“快譯通”。小寶之所以很快得到了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì),是因?yàn)?

A.他為取得好成績(jī)盡了最大努力     B.他表現(xiàn)出了誠實(shí)、不作假的良好品行 

C.爸爸降低了對(duì)孩子的要求         D.他特別渴望得到“快譯通”

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17. 學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)刭澝浪耸桥c人和諧共處得重要方法之一。把贊美慷慨地施予他人,既能鼓舞他人,又能愉悅自己。下列行為屬于恰當(dāng)?shù)刭澝浪说氖?/p>

①好朋友科技作品獲了大獎(jiǎng),對(duì)他說:“你真了不起!”  ②女同學(xué)穿了一件新衣服上學(xué),對(duì)她說:“真漂亮!”  ③班主任老師被評(píng)為優(yōu)秀教師,對(duì)他說:“祝賀您!” ④班上一位講“哥們義氣”的同學(xué)為朋友抱不平打架,對(duì)他說:“真夠哥們!”

A.①②④           B.②③④       C.①③④          D.①②③ 

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18.下列同學(xué)的做法中不正確的是

A.同桌生病落下了功課,我主動(dòng)幫助他補(bǔ)上     B.小明太高傲,不與他交往

C.小芳遇到了難題,我給她講解               D.有人向我問路,我耐心告訴他

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19.一天下午,父母到學(xué)校來了解小新在校表現(xiàn)情況,小新當(dāng)著同學(xué)們的面訓(xùn)斥父母,說他們太不給面子了,還到學(xué)校來問這問那。老師知道這件事后,找小新促膝談心,小新回家給父母道了歉。對(duì)此,你贊同下列哪些觀點(diǎn):

①小新的父母到校了解情況,是對(duì)小新的關(guān)心,小新應(yīng)該理解并積極配合 ②小新的父母對(duì)小新不信任,小新理所應(yīng)當(dāng)訓(xùn)斥父母 ③小新可以表達(dá)自己的看法,但應(yīng)該考慮到場(chǎng)合、分寸、方式和態(tài)度 ④小新回家給父母道歉,是一種主動(dòng)與父母溝通交流的方式

A.①②③           B.②③④         C.①②④          D.①③④

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20.山東省高速公路收費(fèi)站打出了這樣醒目的標(biāo)語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧!边@一標(biāo)語的內(nèi)容              

①體現(xiàn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求    ②有利于合奏好生活的樂章,維護(hù)良好的交通秩序  ③倡導(dǎo)軟弱.忍讓,不利于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展    ④體現(xiàn)了人們?cè)诮煌袘?yīng)遵循的理解、尊重、寬容、謙讓等品質(zhì)

A.①②③          B.①②④          C.①③④         D.②③④

二. 我思考 我回答

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  21.下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的現(xiàn)象,若是你,你會(huì)怎樣做?

   (1)眼看就要期末檢測(cè)了,星期天,媽媽讓小明在家里好好學(xué)習(xí),不準(zhǔn)出去玩;而小明則想放松放松,出去打籃球。小明應(yīng)該

(2)人人都喜歡小惠,小惠上學(xué)離家時(shí)總要向父母道別,見了老師、同學(xué)都主動(dòng)打招呼,連接電話都忘不了先說“您好”。為什么人人都喜歡小惠。

(3)鄰居家忙著裝修,堆在門口的施工材料影響了人們的出入,你會(huì)

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22.北京奧運(yùn)會(huì)火炬,具有濃郁的中國特色。其造型設(shè)計(jì)來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸,源于漢代的漆紅色,視覺效果醒目。祥云圖案和立體浮雕式的工藝設(shè)計(jì)使整個(gè)火炬高雅華麗.內(nèi)涵厚重。

根據(jù)所學(xué)的思想品德的有關(guān)知識(shí),回答下列問題

(1)北京奧運(yùn)會(huì)火炬的設(shè)計(jì)淵源于中國燦爛的傳統(tǒng)文化,你能說出中國燦爛的傳統(tǒng)文化主要表現(xiàn)在哪些方面嗎?

(2)中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了偉大的民族精神。這一偉大民族精神的內(nèi)容是什么?

(3)作為青少年應(yīng)怎樣履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)?

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23.重慶萬州人段霖夏在考上北京大學(xué)的研究生后,為籌學(xué)費(fèi)上街當(dāng)搬運(yùn)工,經(jīng)媒體報(bào)道后,獲得社會(huì)各界捐助數(shù)萬元順利進(jìn)入北大,捐助者包括個(gè)體業(yè)主李富華。段霖夏在獲得捐助后信誓旦旦地表示,一定不辜負(fù)好心人的資助,要用好善款,完成學(xué)業(yè),用真才實(shí)學(xué)回報(bào)社會(huì)。但在進(jìn)入北大一年后,他便拿著善款休學(xué)辦了一家科技公司。在資金不足的情況下,他以缺少學(xué)費(fèi)為由又向李富華索要捐助2.4萬元,賺錢后買了一套住房。李富華在得知事情真相后,向重慶萬州人民法院起訴,索討自己為段捐出的4萬元善款……

  (1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)思想品德的知識(shí),用簡(jiǎn)短的話語評(píng)析段霖夏的行為。

  (2)讀了上述材料,你想對(duì)段霖夏說點(diǎn)什么?

(3)如果段霖夏以這樣的處世態(tài)度繼續(xù)下去,他的事業(yè)會(huì)有怎樣的后果?為什么?

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24. 材料一:小林學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而他卻總是熱心地為同學(xué)解答難題。有人說他這樣會(huì)被別人超過,但他認(rèn)為“幫助別人也是提升自己”。在小林的帶動(dòng)下,小林所在班級(jí)的不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出,各項(xiàng)工作在全校始終處于領(lǐng)先地位。

材料二:四川汶川大地震發(fā)生后,全國人民萬眾一,心眾志成城,抗震救災(zāi),周村區(qū)某中學(xué)接收了來自四川的三名中學(xué)生,為了讓災(zāi)區(qū)同學(xué)融入到新的班集體中,同學(xué)們開展了一系列活動(dòng),為災(zāi)區(qū)的孩子營造出了溫馨和諧的校園氛圍。

(1)小林的做法體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。

(2)假如你是材料二中周村區(qū)的一位中學(xué)生,請(qǐng)你就 “怎樣與災(zāi)區(qū)孩子的交往藝術(shù)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(3)幫助災(zāi)區(qū)重建家園的過程中,作為一名中學(xué)生,你做了哪些力所能及的事情?請(qǐng)你說出來與同學(xué)們一起分享。(至少說出兩件有意義的事情。)

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同步練習(xí)冊(cè)答案