2008-2009學(xué)年度棗莊市滕州第一學(xué)期九年級(jí)期末考試
思想品德試卷
(60分鐘 l00分)
第I卷 (選擇題 共48分)
1.將“公平”作為關(guān)鍵詞用Google進(jìn)行搜索,能搜索出約l52萬(wàn)項(xiàng)與“公平”有關(guān)的查詢結(jié)果。“公平”之所以如此引起人們的關(guān)注,是因?yàn)?/p>
A.不同的個(gè)體,對(duì)公平有著不同的理解
B.公平是相對(duì)的,沒(méi)有絕對(duì)公平的存在
C.公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題
D.公平是在比較中出現(xiàn)的
2.公平正義既是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石,也是社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心價(jià)值觀。維護(hù)社會(huì)公平,不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量,而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力,作為一名社會(huì)成員,我們應(yīng)該做到
①制定有利于維護(hù)社會(huì)公平的制度和法律②增強(qiáng)社會(huì)公平意識(shí),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任③依法維護(hù)自己的合法權(quán)益④不做侵害他人、集體和國(guó)家利益的非正義行為
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的是①王某對(duì)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)商予以舉報(bào)②某個(gè)體企業(yè)老板盜用他人的名牌商標(biāo)做生意③消費(fèi)者李某為了維護(hù)自己的合法權(quán)益而進(jìn)行的訴訟④張某因救助落水兒童而獻(xiàn)出了自己的年輕生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.2008年9月,河北省三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉,因含有過(guò)量的三聚氰胺導(dǎo)致200多名兒童中毒,死亡2名。三聚氰胺容易使人發(fā)生腎結(jié)石、腎衰竭,嚴(yán)重者致人死亡。對(duì)這一事件看法不正確的是
A.三鹿集團(tuán)是不誠(chéng)信的表現(xiàn),是對(duì)消費(fèi)者不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
B.是不道德的,但不違法
C.危害了人民群眾的生命安全和身體健康
D.侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益
5.改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)了巨大變化,使人民深切地感受到:“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義!边@一樸素而精辟的話語(yǔ)主要表明
A.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證
B.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)
C.中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,得到人民群眾的擁護(hù)和支持
D.現(xiàn)代化建設(shè)必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)
6.據(jù)報(bào)載,我國(guó)某留英博士以其專利技術(shù)作價(jià)510萬(wàn)元入股深圳某公司,并出任總經(jīng)理。除年薪收入外,他還有大量的股息分紅。這表明我國(guó)
①按勞分配的主體地位正在發(fā)生變化②允許和鼓勵(lì)資金、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與收益分配③人們的收入形式正趨向多樣化④按生產(chǎn)要素分配人們的收入已占居主體地位
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
7.
①人大代表能夠密切聯(lián)系群眾,具有高度責(zé)任感②全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度③只有人大代表才能維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益④人大代表來(lái)自人民,代表廣大人民群眾利益
A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④8.2008年10月是寧夏回族自治區(qū)成立50周年。2007年寧夏全區(qū)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)居民人均收入、農(nóng)民人均純收入均位于西部地區(qū)前列,地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展年均增長(zhǎng)率連續(xù)8年高于全國(guó)平均水平;人均發(fā)電量居全國(guó)第一;……寧夏50年的輝煌巨變,證明
①民族區(qū)域自治制度符合我國(guó)國(guó)情 ②民族區(qū)域自治制度符合各族人民的根本利益
③民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力④寧夏自治區(qū)可以脫離中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9.
①有利于節(jié)約能源②有利于保護(hù)環(huán)境③有利于公民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)④符合科學(xué)發(fā)展觀
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是我國(guó)各族人民的共同理想,下列對(duì)共同理想的理解,正確的是
①符合我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情②反映了全國(guó)人民的根本利益和共同愿望③它是團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力④它也是當(dāng)代青年的歷史責(zé)任
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
中國(guó)的勞動(dòng)力有7.4億,每年的新增勞動(dòng)力有l(wèi)000萬(wàn),進(jìn)城的農(nóng)民工一般保持在1.2億。與此同時(shí),近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的許多企業(yè)找不到合適的工人,出現(xiàn)了“民工荒”的現(xiàn)象,而其重要原因之一是“素質(zhì)門檻”。據(jù)此回答11一12題。
11.上述材料說(shuō)明
A.我國(guó)勞動(dòng)力的供給已經(jīng)小于需求 B.我國(guó)老齡化人口逐漸增多
C.我國(guó)勞動(dòng)者素質(zhì)不高 D.企業(yè)的要求太高
12.要解決材料中反映的問(wèn)題,必須
①繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 ②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,提高勞動(dòng)者素質(zhì) ③大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,擴(kuò)大就業(yè) ④積極發(fā)展適合民工實(shí)際,技術(shù)含量低的企業(yè)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13.從“神一”到“神七”,從火箭到座艙的每一個(gè)部件,從發(fā)射到回收的每一道程序,都是我國(guó)自主生產(chǎn)或設(shè)計(jì)的,是地地道道的“中國(guó)制造”!吧裰邸毕盗酗w船l00%來(lái)自自主創(chuàng)新,這表明
①我國(guó)不對(duì)外開(kāi)放,照樣可以快速發(fā)展 ②我國(guó)堅(jiān)持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè) ③我國(guó)科技工作者具有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神 ④我國(guó)科技世界第一 ⑤科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素
A.③④⑤ B.②③⑤ C.①②③ D.①②④
14.在近兩年評(píng)選出來(lái)的全國(guó)杰出青年中,有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員,有為國(guó)防事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的軍官和士兵,有企業(yè)家、教師、醫(yī)生,還有在一線工作的工人等。這充分說(shuō)明
①人才是多種多樣的 ②人才的主體是青年 ③為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的才是人才 ④各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域都可以出人才
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
15.第七屆亞歐首腦會(huì)議于
①亞歐兩個(gè)大陸的國(guó)家友好相處,沒(méi)有任何矛盾 ②有助于亞歐地區(qū)的和平穩(wěn)定、共同發(fā)展 ③符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題 ④能夠消除霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的威脅
A.①②④ B.①③④ C.②③ D.②③④
16.中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).但學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有各種各樣的壓力。下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識(shí)和處理不正確的是
A.有學(xué)習(xí)壓力是正常的,而且學(xué)習(xí)需要適度的壓力
B.學(xué)習(xí)壓力有積極作用,適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)人的干勁和潛能
C.學(xué)習(xí)壓力總是消極的,它只會(huì)使人感到緊張和焦慮
D.明確學(xué)習(xí)的意義,將學(xué)習(xí)壓力化為學(xué)習(xí)動(dòng)力
第Ⅱ卷 (非選擇題 共52分)
17.(12分)2009年元旦期間,小強(qiáng)到舅舅家做客。談起今天的美好生活,大家有說(shuō)不完的話。舅舅說(shuō):“我所在的鋼鐵公司是一家國(guó)有骨干企業(yè),通過(guò)深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放,企業(yè)發(fā)展活力增強(qiáng),今年前三個(gè)季度,公司產(chǎn)值就突破了20億元。估計(jì)今年的年終獎(jiǎng)金要大大超過(guò)去年了!北砀缯f(shuō):“我開(kāi)的電腦公司買賣也不錯(cuò),只今年第三季度就賣出電腦l00多臺(tái)。現(xiàn)在我又招了8名員工,在外地開(kāi)了一家分店,買賣也比較紅火。”舅媽在旁邊聽(tīng)著,開(kāi)心的笑了,對(duì)全家人說(shuō):“我們家富裕了,多虧了黨的好政策啊!
(1)小強(qiáng)舅舅的工作單位屬于哪種經(jīng)濟(jì)成分? 這種經(jīng)濟(jì)成分在我國(guó)有何作用?(8分)
(2)小強(qiáng)表哥的電腦公司屬于哪種經(jīng)濟(jì)成分? 國(guó)家對(duì)此類經(jīng)濟(jì)形式的政策是什么?(4分)
18.(13分)2008年是我國(guó)改革開(kāi)放30周年。某校九年級(jí)一班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組走訪了退休職工王爺爺,了解改革開(kāi)放30年來(lái)居民生活的變化,并就相關(guān)問(wèn)題和王爺爺進(jìn)行了探討.請(qǐng)你一起參與。下表是同學(xué)們走訪時(shí)做的記錄。
年份
全年家庭收入(元)
全年家庭支出(元)
工資收入
其他收入
食品支出
其他支出
1978
400
0
300
100
1995
6000
2000
3000
3200
2007
36000
15000
10000
25000
(1)認(rèn)真閱讀同學(xué)們的記錄表格,你能從中看出王爺爺家發(fā)生了哪些變化?(4分)
(2)走訪結(jié)束后,小明和小麗各自發(fā)表了自己的看法。小明說(shuō):“改革開(kāi)放使我國(guó)發(fā)生了巨大的變化,所以,進(jìn)行改革開(kāi)放是我國(guó)的中心任務(wù)。”小麗說(shuō):“改革帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富,開(kāi)放卻帶來(lái)了許多不好的東西,所以,我們只要改革,不要開(kāi)放”
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),評(píng)析小明和小麗的觀點(diǎn)。(9分)
19. (13分)北京時(shí)間
(1)分析中國(guó)“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功的原因有哪些?(至少3條,9分)
(2)作為中學(xué)生向航天工作者學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)如何去做?(4分)
20.(14分)某初中學(xué)校的6名同學(xué)組成探究小組,圍繞“廢舊電池回收和處理的現(xiàn)狀與對(duì)策”課題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)廢舊電池回收和處理現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查了解到以下情況:第一,廢舊電池污染嚴(yán)重,1節(jié)一號(hào)電池爛在地里,會(huì)使l平方米的土壤永久污染;1粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用。第二,中國(guó)每年消耗電池70多億只,其中中學(xué)生群體是電池消耗大戶。第三,目前廢舊電池回收率不到2%,有近80%的人認(rèn)為廢舊電池回收活動(dòng)“與自己無(wú)關(guān)”,有87%的人將廢舊電池與生活垃圾一起丟棄。第四,目前收集來(lái)的廢電池主要由環(huán)保部門集中填埋,但填埋并不能徹底控制廢舊電池的污染。第五,提取廢舊電池中的有用材料加以再利用,具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益,但企業(yè)對(duì)處理廢舊電池卻沒(méi)有積極性。因?yàn),進(jìn)口處理廢舊電池的機(jī)器價(jià)格昂貴,回收的廢舊電池又太少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足機(jī)器的生產(chǎn)力,會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)設(shè)備閑置,虧本運(yùn)營(yíng)。
(1)請(qǐng)你就調(diào)查中存在的問(wèn)題,向政府有關(guān)部門提出建議。(至少3條,6分)
(2)針對(duì)廢舊電池的回收和處理,為本校同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)方案,并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)施該行動(dòng)方案的意義。(8分)
方案:
意義:
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