2008-2009學年度濰坊市高密初中學段第一學期七年級期末考試
思想品德試卷
時間:60分鐘 滿分:100分
一、選擇題(下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的。請把正確答案字母填入下表相應空格內。每小題2分,共40分)
1.著名作家丁玲說:“如果給他什么東西,他就對你好;不給他什么東西,他就對你不好,這樣的朋友千萬別交!睂@段話的理解正確的有
①要慎重選擇朋友 ②不要同那些心術不正、品行不好的人交往
③不交勢利的損友 ④不要給朋友任何物質上的幫助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.七年級(1)班的小華同學,在一天放學后,把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個小時洗干凈了,第二天早上又把洗干凈的窗簾掛好。對此事四個同學發(fā)表了自己的看法,你贊同哪一個?
A.甲同學看見了淡淡地說了一聲:“洗得還挺干凈”
B.乙同學說:“小華同學的行為值得我們大家學習”
C.丙同學說:“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢?”
D.丁同學說:“我還是剛才聽某某同學說的,不說我還不知道呢!
3.“同言而信,信其所親,同令而行,行其所服!蔽抑?guī)煟倚盼規(guī),我愛我(guī)煟揖次規(guī)。這是因為
①老師不僅是知識的傳播者,也是高高在上的權威者
②老師在我們成長中發(fā)揮著不可替代的作用
③老師有一顆金子般的心,既是我們的良師,也是我們摯友
④教師不僅是人類文明的傳播者,也教給我們做人的道理
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.某同學在學習上有些問題明明沒有理解,但又不愿放下架子向人請教,自己暗自吃力追趕,但效果不好。這表明這個同學
A.又強烈的自尊心 B.虛榮心強 C.有志氣,有毅力 D.有好強心
5.美國一位心理學家曾經作了這樣一項實驗研究。他在某中學新生開學的第一天,對其中的一個班宣布:你們是經過精選出來的最有發(fā)展前途的學生。在之后的十幾年的追蹤研究中,他得出驚人的結果,這個班的學生確實如他所說得那樣,個個出類拔萃。這個事例說明了
A.“權威性的謊言”具有權威性的力量 B.這是一個偶然的巧合
C.有發(fā)展前途的孩子成功的機遇大 D.自尊自信可以促人成功
6.一個剛畢業(yè)的大學生去參加某公司的招聘考試,公布成績時名落孫山,得知消息后他非常失望,頓生輕生念頭,幸虧搶救及時而未果。過了幾天消息傳來,上次公布的成績統(tǒng)計出錯,實際上他的成績名列前茅。但是他仍然未被錄取。你認為該大學生沒有被錄取的原因是
A.他的成績不好 B.一個沒有自信心的人,將與成功無緣
C.公司出現(xiàn)統(tǒng)計錯誤 D.他很自負
7.中國留學生王淵以其山色的才華,贏得當年美國的“總統(tǒng)學者獎”。但是,領取這個獎項必須擁有美國國籍,王淵毅然放棄領獎。她說:“在任何情況下,我都不會放棄中國國籍!睂λ艞夘I獎一事,你的看法是
①王淵具有強烈的民族自信心 ②放棄中國國籍與祖國沒有多大利害關系
③一個有強烈民族自尊心的人,必定會時時、處處不做有損國格的事情
④放棄領獎,太可惜了,有點不值得
A.②④ B.①④ C.①③ D.②③
8.“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”巴爾扎克的話說明
①心理健康對于個人成長非常重要 ②人們對挫折的承受能力各有不同
③挫折既是好事又是壞事,具有雙重性 ④挫折孕育著成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.據一項對中小學生的抽樣調查顯示:目前,中小學生的心理承受能力較弱,有的學生因為學習上一些小挫折,就自暴自棄,學習成績一落千丈;個別同學還因此逃學,甚至走上違法犯罪的道路。對此下列說法中正確的是
①學校要開設挫折教育課程 ②家長應有意識地讓孩子經受一些挫折考驗
③中小學生承受挫折的能力都不強 ④學生應加強自我鍛煉,提高承受挫折的能力
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.兩個旅行者在沙漠中迷路,每人只有半壺水了。一個人對自己說:“我還有半壺水,我還有希望!绷硪粋人對自己說:“我只有半壺水,我該怎么辦?”結果第一個人帶著水走出了沙漠,第二個人喝光了水,死在了沙漠。這個故事告訴我們
A.對待挫折只能聽天由命 B.對待挫折要積極面對,勇敢承受
C.挫折是無法戰(zhàn)勝的,要向挫折屈服 D.挫折只能給人帶來痛苦和不幸
11.“中國飛天第一人”楊利偉為了保持良好的身體素質,不抽煙,不喝酒,不吃辣椒。一年365天,天天堅持訓練,不論嚴冬酷暑,刮風下雨,從不間斷?梢姡艹晒︼w上太空是因為他具有
①良好的行為習慣 ②堅定的意志品質 ③自制力強 ④良好的身體基礎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.如果你愛睡懶覺,那就從明天早上開始堅持按時起床;如果你缺少讀書的習慣,那就每天強迫自己讀一個小時書,不讀完就不睡覺:如果你常沉迷于上網,就用小鬧鐘為自己制定一個小時的上網限制。這些做法
①都是磨礪意志的行動 ②體現(xiàn)了自覺、自制力、堅定性等意志品質
③要磨礪堅強的意志,就要學會約束和管理自己
④為了養(yǎng)成良好的行為習慣以有助于成功成才
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
13.“體操王子”李寧發(fā)現(xiàn)自己有急躁的毛病,為了改掉它,他主動拜一位國畫大師學習畫畫,對此他本沒有什么興趣,但他硬是堅持了下來,終于改掉了以往急躁的毛病。這說明
A.生活中,有意義的事情并非都是有趣的
B.堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件
C.做自己不感興趣的事才能成功
D.人是受習慣支配的
14.我們之所以選擇堅強,是因為
①堅強的意志是堅定人生目標的保障 ②堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件 ③形成良好的行為習慣需要堅強的意志 ④堅強意志是我們追求的目的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
15.在生活中磨煉自己,應該做到
①確立明確的目標 ②做自己不感興趣但有意義的事情 ③加強自我管理和約束
④從小事做起,從現(xiàn)在做起
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
16.社會上有一些不良的、丑惡的東西,如吸毒、賭博、迷戀網絡游戲等,但很多人能堅決抵制,不接觸這些東西。原因是
A.他們不喜歡這些東西 B.他們具有抵制不良誘惑的堅強意志
C.他們天生就有堅強意志 D.他們不做不感興趣但有意義的事情
17.哥白尼寫《天體運行論》用了36年,歌德寫《浮士德》用了60年,司馬遷寫《史記》用了19年,徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年,說明
A.時間越長,成就越大 B.時間就是生命,時間就是財富
C.成功需要堅強意志去孕育 D.“笨鳥先飛”,不聰明的人只能多努力
18.“不拋棄,不放棄”是電視劇《士兵突擊》主人公許三多的生活信念。許三多作為新時期解放軍的一個感人形象,成為汶川地震一些被困災民呼喚的對象。四川省廣元市木魚鎮(zhèn)的五位女同學被壓在了天花板底下,她們呼喚著“許班長”的名字,努力堅持,互相鼓勵,終于等來了解放軍并得以生還。這說明
①在困難面前“不拋棄,不放棄”是自強精神的具體表現(xiàn)
②挫折會使人失去生活的信心
③只有求助于他人,才能戰(zhàn)勝困難 ④堅強意志是成功的保證
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
19.米自波蘭的殘臂少女納塔莉壓?帕蒂卡是首個同時參加北京奧運會和殘奧會的乒乓球選手。帕蒂卡右臂手肘以下天生缺失,7歲時跟著姐姐學習乒乓球,后來姐姐放棄了這項運動,而帕蒂卡卻成為乒乓球界的“維納斯”。她曾在2008年2月廣州世乒賽女團比賽中擊敗過新加坡名將李佳微。帕蒂卡的經歷說明
A.人生目標的實現(xiàn)過程,也是磨礪意志的過程
B.養(yǎng)成良好行為習慣的目的是為了磨練堅強的意志
C.人只有在逆境中才可以成就一番事業(yè)
D.同樣的情況,殘疾人比正常人更容易成功
20.在北京奧運會體操女子個人全能決賽中,出現(xiàn)了一張并不年輕的面容,其眼神透出堅定與溫柔。她就是已經33歲的德國老將丘索維金娜。為了給患白血病的兒子治病,這位偉大的母親為了盡可能多的參加比賽,獲得獎金,不僅堅持以體操界內罕見的“高齡”繼續(xù)比賽,此次是她第5次參加奧運會比賽,并獲得女子跳馬銀牌。她的事跡給我們的啟示是
A.人應該支配習慣,而不是習慣支配人
B.人生有了目標,才變得充實而富有意義
C.只有在大風大浪中才能鍛煉磨礪自己
D.要成就一件大事業(yè),必須從小事做起
小雨是一位活潑開朗的小孩,但這一段時間他有了很大的變化:在學校,他不愿和老師、同學交流,上課也不愿發(fā)言;在家里,什么心里話也不愿和父母說,除了去學校外,大部分時間都獨自一個人在家里看書或睡覺。原本活潑的性格逐漸變得很孤僻、、同學朋友都疏遠他。請問:
二、敞開心扉,學會交往(15分)
1.小雨這種心理,是怎樣的一種心理?這種心理會造成哪些危害?
2.你認為小雨應怎樣擺脫這種心理?
材料一:小敏常常到網吧玩游戲,結識了網吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢,在行竊時被人當場抓獲并扭送公安機關;小英本來對數學不感興趣,成績一般,但她在同桌的幫助下,數學成績有了很大的提高,最近被吸收進了學校的數學奧賽培訓班。
材料二:與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。
請回答:
三、健康交往,尋求真正的友誼(15分)
1.小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?
四、學會贏得自尊(15分)
1.你認為同學們?yōu)槭裁从憛捦鯊?
2.你認為王強怎樣才能消除煩惱?
3.在日常生活中我們應該怎樣尊重他人?
五、挫而不折,讓我們選擇堅強(15分)
地震發(fā)生后,被深埋地下4天多,經過營救,北川縣毛壩小學四年級學生魏鑫鈺和她的兩名同學奇跡般地生還了。災難發(fā)生后,三人被困于黑暗之中。小小的魏鑫鈺在被困的幾天中,不斷的尋找話題和兩名被困的同學說話,鼓勵大家一同樹立活下去的信念。他們主要談的就是被救出去后怎么做,做什么。
1.結合漫畫事跡材料談一下我們應該向魏鑫鈺等同學學習什么?
2.結合自己的學習實際說說該如何磨礪意志,學會堅強?
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