2008-2009學年度曲阜市第一學期七年級期末教學質(zhì)量評價

思想品德試卷

注意事項:

    1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題,20分,第Ⅱ卷為非選擇題,40分;共60分。

    2.考試時間為60分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題  共20分)

一、我選擇(溫馨提示:下列各題的四個選項中,只有一項符合題意,每小題2分,共20分)

1.在汶川地震的廢墟中,什邡市鑒華鎮(zhèn)中學初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下,仍然打著手電筒看書,通過讀書來緩解心中的害怕,堅持到被成功救出。鄧清清堅韌不拔、頑強求生的精神感召我們

    ①生命是頑強的,也是脆弱的 ②遇到困難要沉著冷靜 ③善待生命,珍愛生命 ④面對生命危險,不拋棄不放棄

    A.①②④                B.①②③                C.②③④                   D.①③④

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2.2008年2月17日,“感動中國2007年度人物評選”結(jié)果揭曉,他們有中國航天事業(yè)奠基人――錢學森,國家科學技術(shù)大獎獲得者――閔恩澤,為保護群眾生命財產(chǎn)犧牲的空軍飛行員――李劍英,堅守醫(yī)德的醫(yī)生――陳曉蘭,為救落水者犧牲的年輕軍人――孟祥斌等。此外,“嫦娥一號”研制開發(fā)團隊獲“特別致敬”獎――唯一一個集體獎。他們的當選對你有什么啟示

①在生活中應該熱心幫助他人  ②應當積極為他人帶來歡樂和幸福 

③人的價值在于創(chuàng)造和奉獻    ④盡自己的所能做出自己的貢獻

    A.①                       B.②                       C.①②③                   D.①②③④

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3.2008年5月13日,廖波被救援隊員從北川中學的廢墟中搶救出來,這位(見圖)因為地震失去左小腿的中學生在病床上始終面帶充滿希望的笑容。廖波說:“大地震雖然摧殘了我的肢體,但動搖不了我的意志,反而使我更加堅強;今后,無論遇到什么困難,我都會坦然面對,笑對人生!边@一事例告訴我們在困難和挫折面前要

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      ①直面挫折不畏不懼  ②選擇堅強  ③沉著冷靜從容面對  ④挫而不折積極進取

    A.②③④                B.①②③④            C.①②④                D.①③④

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4.下面同學的做法中,有利于融入新的班集體的有

      ①小青愛給同學起綽號,認為那樣做可以和同學拉近關(guān)系

②小建在自習課上總愛和同桌大聲的討論問題

③學校要開運動會,小明積極參加,為班級爭光

④星期天班里組織義務勞動。小華有些不舒服,仍然帶病參加義務勞動

    A.①②                   B.③④                   C.①②③                   D.②③④

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5.“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話!边@句名言告訴我們

    A.只要學習,就能成為一個高尚的人

    B.學習可以增長才干

    C.學習可以提高品德修養(yǎng)

      D.只有學習,才能適應社會發(fā)展的要求

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6.中國新任外交部長楊潔篪中學時是一位品學兼優(yōu)的學生。他從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。每學期開學后,他都會制訂出詳盡的學習計劃,并要求自己嚴格按照計劃學習,直到完成計劃規(guī)定的任務才出去玩。這說明

①他能珍惜受教育的權(quán)利                ②他很好地履行了受教育的義務 

③公民所有的權(quán)利和義務都是相互結(jié)合的  ④他能夠做到自主學習,科學安排時間

    A.①②④                B.①②③④            C.②③④                D.①②③

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7.中學生要使自己養(yǎng)成良好的學習習慣,必須

①熱愛學習,認識到學習的重要性   ②在學習中肯動腦筋,講究學習方法 

③勤學苦練,持之以恒,決不放松   ④虛心好問,不怕困難,珍惜時間

    A.①②                   B.①②③④            C.①②③                D.③④

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8.2008年9月10日是我國第24個教師節(jié),今年教師節(jié)主題是“學習英模教師,弘揚偉大師魂”。人們不會忘記“5?12”汶川大地震的那一刻,挺身而出,舍己救人的老師屢見不鮮,神州大地傳頌著幾個人的名字:譚千秋、張米亞、茍曉超……他們還有一個共同的名字一一人民教師。下面看法錯誤的是

    A.他們把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,他們用生命詮釋了什么是師德

    B.老師用人格影響我們的人格,為我們做出了人生的榜樣

    C.生命是寶貴的,他們對家庭不負責任,這樣做是得不償失

    D.老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用

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9.初中生小明在班級學習成績非常優(yōu)秀,可他為人自負、高傲,也不關(guān)心他人和集體,常以自我為中心,因此同學們都躲著他,小明感到很孤獨。小明在交往中遇到障礙的原因是

①他不交損友,有原則            ②他沒有付出自己的友愛和熱情 

③他學習成績優(yōu)秀遭到他人的嫉妒  ④他不能真誠、平等地對待他人

    A.①③                   B.②③                   C.②④                      D.③④

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10.四川地震后,災區(qū)的不少中學生出現(xiàn)了嚴重的心理問題。急需心理援助。假如要你去進行心理援助的話,你應選取下列________內(nèi)容去疏導他們的心理。

①困難和挫折無處不有,我們要勇于面對 

②過去的生活是美好的,我們要留戀 

③堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件 

④做一個自信的人,滿懷信心地生活下去

    A.①②③                B.②③④                C.①②④                D.①③④

第Ⅱ卷  非選擇題(40分)

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二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題4分,共12分)

1.小明是班級衛(wèi)生委員,工作認真負責。小剛勸他說“在班上少管閑事,把成績搞好要緊”。 

   判斷:(    )

理由:_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

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2.七年級(3)班的孔亮貪玩成性,學習很不認真,成績較差,并且三天兩頭曠課。老師找他談話,要求他遵守紀律,努力學習,孔亮卻說:“受不受教育是我的權(quán)利,純屬個人私事,我可以放棄!

    判斷:(    )

理由:_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

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3.挫折是彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

   判斷:(    )

理由:_____________________________________________________________________

      “我一定會活下去!边@是崔昌慧被困時最堅定的信念。2008年5月12日14時28分,對四川省什邡市紅白鎮(zhèn)磷河一級電站38歲的女工崔昌慧來說。是一個終生難忘的時刻,一場突如其來的地震將她深埋在幾米深的瓦礫下,靠吃蚯蚓、青草等,她頑強堅持了216個小時并最終獲救,創(chuàng)造了生命的奇跡。

(1)請給材料一加一個恰當?shù)臉祟}。(2分)

(2)汶川地震再次告訴我們:“人最寶貴的是_____”,請你談談對這句話的理解。(6分)

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三、分析與說明(18分)

2、觀察漫畫,回答問題(10分)

觀察下面的漫畫,回答下面的問題

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(1)自己身邊有沒有這種現(xiàn)象?請列舉―例(2分)

(2)你認為這是真正的友誼嗎?為什么?(4分)

    (3)請你反思一下自己在尊重、真誠、關(guān)愛、幫助的方面,還有哪些做得不夠的地方。(4分)

【新聞記錄】2008年5月12日,災難突如其來,四川省德陽市東汽中學的教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間,正在給學生講課的譚千秋老師幾乎是本能地撲向一張課桌,張開雙臂護住身下的四個學生。當老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時,他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。5月16日傍晚,譚千秋的妻子護送他的遺體回到家鄉(xiāng)湖南。l00多輛出租車的車燈和湖南大學上萬名師弟師妹們手中盼燭光,照亮了譚千秋的回家之路。老師就這樣走了,沒來得及留下哪怕一句遺言,留下的是孤兒寡母和無盡的懷念。

    【真情感悟】

    (1)結(jié)合所學知識,談談老師為什么會得到人們的尊敬和頌揚?(4分)

    【我們在行動】

    (2)2008年教師節(jié)期間,東汽中學的同學們開展了“緬懷恩師,從我做起”主題班會活動。請你圍繞如何尊敬自己的老師,完成下面的倡議書。(6分)

倡議書

    親愛的同學們:

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