1、當(dāng)我們看見小草翠綠，聽見蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、白花芳香時，我們感到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就要（    ）

①不斷改善我們的生活質(zhì)量，將其他生命趕跑       ②去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命

③人類的生命是寶貴的，應(yīng)該高高在上                  ④關(guān)愛自己、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然

A．①②                   B．②③④                C．②④            D．①②③④

2、“世界是這樣的美麗／讓我們把生命珍惜／一天又一天／讓晨光拉著我／讓夜露挽著你／只要我們擁有生命／就什么都可以爭�。荒暧忠荒辏癁榱藧畚覀兊娜耍矠榱宋覀冏约��！薄蹲屛覀儼焉湎А愤@首詩說明的道理是（    ）

①生命屬于我們只有一次，無比可貴

②生命是參加一切社會活動的基礎(chǔ)

③生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎(chǔ)

④每個人的生命對國家、社會、他人都有價值

A．①②③④            B．①②③                C．①④                   D．①

3、“人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取�！边@句話告訴我們（    ）

①要實(shí)現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就必須只講奉獻(xiàn)，而不能索取

②人的一生若只是索取，人生就沒有意義③真正懂得生命價值的人不但享受現(xiàn)實(shí)生活中的給予，而且會積極地為他人、為社會去奉獻(xiàn)④只要對他人、對社會有所貢獻(xiàn)，生命就有價值

A．①②③                B．③④                   C．①②③④            D．②③④

4、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上清天”“接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅”“駿馬奔弛在遼闊的草原上……”從這些詩歌中你能感悟到的是（    ）

A．在翰浩的大自然中，生活著無數(shù)的植物、動物、和微生物 

B．植物、動物的生命在自然界中是寶貴的 

C．在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著，世界因?yàn)橛辛松?/p>

D．花草鳥馬是自然界的一部分，都是生命世界的一員

5．一只小貓掉進(jìn)下水道，居民聽到叫聲以后立刻救援，當(dāng)遇到困難需要幫助時，他們又撥打了119，請消防隊員幫忙，終于把小貓救出。對上述事例的認(rèn)識不正確的一項是（    ）

A．人類和其他眾多生命都有其獨(dú)特的價值，同樣有著寶貴的生命

B．人類必須善待大自然，保護(hù)動植物的生命

C．人類如果不和大自然和諧相處，將會危及自身的生存

D．小貓只是大自然中的一個小生命，興師動眾這樣對他是得不償失

6、農(nóng)民通過自己勤勞的雙手生產(chǎn)糧食，解決了人們的溫飽問題；醫(yī)生為了病人的健康嘔心瀝血，廢寢忘食；公交司機(jī)為了人們正常的上下班，每天在一條線上來回奔跑……所以這些人的工作告訴我們（    ）

A．人的生命獨(dú)特，各個人對人生價值的理解也不一樣

B．人生的舞臺是廣闊的，我們不必為以后的就業(yè)操心

C．每個人都可以在本職工作中以不同的方式為國家和人民做出貢獻(xiàn)

D．人活著要給人們帶來歡樂，才會給自己帶來歡樂

7、對于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來講，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意的問題是：（    ）   

①學(xué)會自主學(xué)習(xí)    ②提高學(xué)習(xí)效率    ③科學(xué)安排時間    ④學(xué)到哪兒是哪兒   

A．①②④                B．②③④                 C．①②③                D．②①

8、河南省登封市公安局長任長霞因公殉職。當(dāng)?shù)厝f百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的女包青天。由此我們可以看出：  （    ）     

A．為他人、社會作出較大貢獻(xiàn)的生命更有價值，更值得尊重

B．每個人的生命都是非常寶貴的   

C．生命需要互相關(guān)愛    

D．生命是短暫的應(yīng)珍惜生命

9、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。這句話的內(nèi)涵是：（    ） 

A．應(yīng)當(dāng)抓住寶貴時間，時光不等人的

B．早晨的時間是最寶貴的我們應(yīng)該珍惜

C．少年時光是最完美的，要抓緊時間玩

D．在學(xué)習(xí)的過程中不斷勉勵自己和他人

10、人具有無窮的智慧和創(chuàng)造力，不能體現(xiàn)人類創(chuàng)造力的是（    ）

A．金字塔         B．雷鳴電閃    C．萬里長城       D．“神州五號”飛船

11、對未成年人生活中的自我保護(hù)的做法，不正確的一項是（    ）

A．在家使用煤氣時打開門窗

B．看到別人溺水，太聲呼救，請別人幫忙

C．陌生人給你煙抽，學(xué)會說：“謝謝，不會�！�

D．有人搶你的錢――給!才一兩塊錢，不值得報警

13、小剛可能遇到的情景有：①面對新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力  ③老師鄙視他，同學(xué)排擠他④自己的自理能力差，感到對學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措（    ）    

A．①②③                 B．②③④                 C．①②④                 D．①③④

14、這時小剛的正確做法是：①主動和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；②與同學(xué)和睦相處，真誠地對待同學(xué)；③積極參加各項活動，融入到新的集體中；④自暴自棄，整日在煩惱中度過（    ）

A．①②③                 B．②③④                 C．①②④                 D．①③④

15、上初中以前，王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒，進(jìn)入初中后，成為一名普通的同學(xué)，王曉頗感失望，她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對此，認(rèn)識不正確的是（    ）

A．王曉感情豐富，情緒多變   

B．懷念過去，這是人之常情，無可厚非

C．王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)及時調(diào)整自己

D．新環(huán)境不利于王曉成長，她應(yīng)轉(zhuǎn)換環(huán)境，選擇新生活

16、俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們（    ）   

A．旁觀者最了解自己   

B．正確認(rèn)識自己很重要

C．人無法認(rèn)識自己，常常被事物所迷惑

D．要提高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認(rèn)識自己

17、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們（     ）

①要以開放的心態(tài)與他人溝通和交往    ②近朱者赤，近墨者黑  ③要善交益友，不交損友    ④應(yīng)該慎交朋友

A．①②③④              B．②③④          C．①③④                 D．①②③

18、下邊漫畫啟示我們（     ）   

A．不要有虛榮心

B．當(dāng)別人困難時，我們要多捐助些錢

C．朋友之間要彼此尊重

D．要克服閉鎖心理，積極尋求朋友

19、掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打丌一切知識寶庫的鑰匙。在學(xué)習(xí)中______都是行之有效的學(xué)習(xí)方法（    ）

①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃  ②合理安排時間

③課后及時復(fù)習(xí)或歸納      ④課堂討論時積極發(fā)言

A．①②                     B．③④                    C．①②④                 D．①②③④

20、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干河”，雷鋒的這句話說明（    ）

①集體是我們成長的樂園     

②良好的集體有利于發(fā)展每個人的才能

③一個人的成長離不開集體     

④當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線     

A．①③                     B．②③                     C．①③④                 D．①②③④

Ⅱ卷

21、山西沁源縣曾經(jīng)發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動安全防范工作的緊急通知。

請回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)?（4分）

（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患?（2分）

（3）面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?（4分）

22、進(jìn)入初中已經(jīng)半學(xué)期時間了，小孟將這半學(xué)期感受以日記的形式記錄了下來。下面是他的同記中的幾個小片段：  

新鮮：我第一次跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，感到是那樣的新奇，我終于是一名初中生了。

倒霉：隨著日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事，夸信任他們。我開始逃避現(xiàn)實(shí)，有什么話只寫在同記罩面。我天夫把自己埋在書堆里�？蓪W(xué)習(xí)成績卻直線下降，老師經(jīng)常找我談話，我害怕得恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我上課開始走神，制定的學(xué)習(xí)計劃也不能按時執(zhí)行了

失落：無聲的眼淚流了出來，一時間才發(fā)現(xiàn)自己是那樣的渺小，什么都不如別人，恨不得死掉算了

（1）分析小孟進(jìn)入初中后都遇到了什么問題?（3分）

（2）請幫助小孟找到解決問題的辦法?（5分）

23、小炎是七年級學(xué)生，爸爸開餐館缺人手，非讓小炎輟學(xué)到餐館幫忙不可，并對前來勸說的老師振振有詞：“孩子不上學(xué)，是我家的私事，別人管不著!”

（1）請對小炎爸爸的言行予以簡要評析（6分）

（2）如果你是小炎的同學(xué)，你打算怎么辦?（3分）