科目：czls 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）歷史（解析版） 題型：綜合題
閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題：（7分）
材料一
1789年巴黎人民攻占巴士底獄
材料二 “與其等農(nóng)民自上而下起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民?！薄罢堉T位深信，凡能夠維護地主利益的措施。都一一做到了”
——俄國沙皇亞歷山大二世
請回答：
（1）材料一反映的是法國大革命，在此期間通過的重要文件是什么？據(jù)材料一，100年前，英國通過了什么重要文件？在英國確立了什么政體？（3分）
（2）材料二反映的俄國改革發(fā)生在哪一年？這次改革的性質(zhì)是什么？（2分）
（3）19世紀中后期，日本歷史上重大轉(zhuǎn)折點的事件是什么？19世紀末，揭開中國戊戌變法序幕的事件是什么？（2分）
科目：czls 來源：2013屆安徽省桐城市黃崗中學九年級上學期期中考試歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是（ ）
①改變了原來的社會性質(zhì)
②建立了資產(chǎn)階級君主立憲
③采用暴力方式
④為本國資本主義發(fā)展開辟了道路
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
科目：czls 來源：2012-2013學年江蘇省吳江市九年級9月月考歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
法國國旗上的藍、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛，是法國大革命的象征。當時資產(chǎn)階級頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱：人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。此文件是：
A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》
C.《獨立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》
科目：czls 來源：2012-2013學年遼寧省九年級上學期第一次月考歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
19世紀初，拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義是
A.拓展了法國的疆域 B.打擊了歐洲的封建勢力
C.把法國大革命推向高潮 D.確立了歐洲各國資產(chǎn)階級統(tǒng)治
科目：czls 來源：2013-2014學年四川資陽市雁江區(qū)九年級上期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
徐繼畬在《瀛寰志略》中說：查理一世恣欲……便把國王送上斷頭臺，“大紳”克倫威爾“攝政”。據(jù)此判斷這段話所描述的是（ ）
A、英國資產(chǎn)階級革命 B、美國獨立戰(zhàn)爭
C、法國大革命 D、美國南北戰(zhàn)爭
科目：czls 來源：2013屆江蘇省泰州姜堰四中九年級上學期第一次月考歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
17-18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同之處在于
| A．都體現(xiàn)了封建制度必然過渡到資本主義社會的規(guī)律 |
| B．革命武裝都打敗了國王的軍隊 |
| C．都處死了國王 |
| D．都建立了資本主義政治制度 |
科目：czls 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考一模歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
針對歪曲中國西藏發(fā)展史的言論，一位瑞典學者談到：“無論從歷史還是從現(xiàn)實看，歐美這些所謂的文明國家，才是對土著文化最兇殘的劊子手”?？梢灾苯幼C明這一觀點的是
A.美洲被發(fā)現(xiàn)與殖民 B.馬可·波羅旅行
C.阿拉伯數(shù)字傳播 D.法國大革命
科目：czls 來源：2012-2013學年江蘇省吳江市九年級9月月考歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，三次革命的共同點不包括
A．都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王 B．都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
C．都促進了資本主義的發(fā)展 D．都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治
科目：czls 來源：2012-2013學年江蘇東臺三校九年級上學期第一次階段測試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
英國資產(chǎn)階級和法國大革命中被處死的國王分別是（ ）
A．路易十三、查理一世 B．查理二世、路易十四
C．詹姆士二世、路易十五 D．查理一世、路易十六
科目：czls 來源：2012-2013學年遼寧省九年級上學期第一次月考歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是
A.處死了國王 B.推翻了君主制度
C.打敗了外國的武裝干涉 D.促進了本國資本主義的發(fā)展
科目：czls 來源：2011-2012學年湖南省九年級下學期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括
A．都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì) B．都促進了資本主義發(fā)展
C．都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王
科目：czls 來源：2013-2014學年四川瀘州市九年級上期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
14至16世紀，歐洲處于“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時代，其中“人被發(fā)現(xiàn)”是指（ ）
A.文藝復興 B.新文化運動 C.法國大革命 D.工業(yè)革命
科目：czls 來源：2013-2014學年福建龍巖六中九年級上期期中歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
．下列既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動，又是一場資產(chǎn)階級革命的是（ ）
A．英國資產(chǎn)階級革命 B．美國獨立戰(zhàn)爭
C．法國大革命 D．美國南北戰(zhàn)爭
科目：czls 來源：2013屆江蘇省泰州市高港實驗學校九年級上學期期中考試歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
資產(chǎn)階級革命中，稱得上“剝奪王權(quán)保留王位的革命”的是 （ ）
| A．英國資產(chǎn)階級革命 | B．法國大革命 |
| C．美國獨立戰(zhàn)爭 | D．辛亥革命 |
科目：czls 來源：2012屆湖南長沙瀏陽里中學九年級上冊期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
17、18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括
A.都推翻了封建統(tǒng)治，處死了國王 B.都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
C.都促進了資本主義的發(fā)展 D.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治
科目：czls 來源：2011-2012學年江蘇鹽城第一初級中學教育集團九年級中考仿真模擬歷史試卷（解析版） 題型：簡答題
某校九年級（2）班同學就“改革和思想解放運動哪一個對社會進步的推動作用更大？”展開討論。下面是部分同學的討論記錄，閱讀后回答問題：
小明：當然是改革的作用更大。改革可以使一個國家擺脫民族危機實現(xiàn)民族獨立，也可以使封建農(nóng)奴主度過統(tǒng)治危機；改革也是殖民地半殖民地國家自強御侮的一種選擇；改革還是資本主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。
小華：不然，思想解放運動往往是社會進步的先導，為社會的發(fā)展吹響沖鋒的號角。
請回答相關(guān)問題：
【改革】：
（1）請舉出材料中“改革可以使一個國家擺脫民族危機實現(xiàn)民族獨立，也可以使封建農(nóng)奴主度過統(tǒng)治危機”的史實各一例。（2分）
（2）舉一例中國地主階級“自強御侮的”改革。（1分）
（3）改革還是資本主義發(fā)展過程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。例如20世紀30年代美國的哪次改革？（1分）
【思想解放運動】：
（4）18世紀歐洲哪一場思想解放運動為法國大革命奠定了思想基礎(chǔ)？美國獨立戰(zhàn)爭后，頒布了哪一部受此思想解放運動影響的重要法律文獻？（2分）
（5）在促使中共誕生的思想理論指導下，第一個完全獲勝的革命是什么？中國近代史上一次思想大解放運動是什么？（2分）
【活動總結(jié)】：
（6）如果你正在參與這場討論，你準備說些什么？（1分）
科目：czls 來源：2011-2012學年河北省九年級第一次月考歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
通過抓住關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學習歷史的方法之一。與“哥倫布、溝通四大洲引發(fā)殖民掠奪”三個關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是
A．新航路的開辟 B．文藝復興
C．英國資產(chǎn)階級革命 D．法國大革命
科目：czls 來源：2011-2012學年云南省九年級上學期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
14-16世紀，世界歷史發(fā)生著深刻而巨大的變化，一個嶄新的時代即將到來，下列事件為新時代的到來創(chuàng)造條件的是
①文藝復興運動 ②英國資產(chǎn)階級革命 ③新航路的開辟 ④法國大革命
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
科目：czls 來源：2012-2013學年廣東省佛山市九年級上學期第一次段考歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
200 多年前發(fā)生在西歐的一場革命，通過和平方式徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，這場革命應該是指（ ）
A．英國資產(chǎn)階級革命 B．法國大革命
C．工業(yè)革命 D．美國獨立戰(zhàn)爭