19.下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶 實驗示意圖.A瓶.B瓶內都裝有肉湯.甲圖表示A瓶煮沸.B瓶不作處理.一段時間后.其中一瓶仍然保鮮.另一瓶變質,接著.將保鮮那瓶的瓶頸打斷.數(shù)日后.瓶中肉湯也變質.請回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質。請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_________進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實 驗所控制的變量都是(   )
A.  瓶子的大小    B. 細菌的有無       C. 肉湯的多少
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_______
________________________________________________________________________。
(4)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的(   )
A. 巴氏消毒法    B. 腌制法    C. 脫水法

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下圖是巴斯德著名的鵝頸瓶實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質了。請回答:

1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是__瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質的原因是空氣中的__進入瓶內。

2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(? )

A.瓶子的大小??? ????????????? B.細菌的有無?? C.肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是____。

3)這個實驗證實了細菌()

A.是自然發(fā)生的 ? B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的??? C.來自于空氣

 

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下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是:

A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶

C.甲、乙形成的對照實驗的變量是肉湯是否煮沸

D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的

 

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下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質。請回答:

 

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是               瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的                        進入瓶內。

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是        

A.瓶子的大小     B.細菌的有無      C.肉湯的多少

(3)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的         法。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為____________________參與二氧化碳等物質的循環(huán)。

 

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下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質。請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的_________進入瓶內。

(2)甲、乙兩組實 驗所控制的變量都是(    )

A.  瓶子的大小    B. 細菌的有無       C. 肉湯的多少

(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_______

________________________________________________________________________。

(4)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的(    )

A. 巴氏消毒法    B. 腌制法    C. 脫水法

 

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