根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）在測(cè)定種子的成分實(shí)驗(yàn)中，將少許小麥面粉用紗布包起來(lái)在水中不斷揉擠，外邊清水變?yōu)槿榘咨�，乳白色水中含有的物質(zhì)是______，可用______試劑檢測(cè)；反復(fù)揉擠后紗布內(nèi)剩下黃白色膠黏物質(zhì)主要是______，可用_______試劑檢測(cè)；植物種子長(zhǎng)時(shí)間高溫烘烤后會(huì)留下灰白色的灰燼，這說(shuō)明種子中含有______，除以上所述物質(zhì)以外，種子中含有的其余兩種成分是______、______．
（2）在“測(cè)定種子的發(fā)芽率”探究活動(dòng)中，老師將500粒玉米種子平分給初1?1班五個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果5天后，三個(gè)小組看到分別有9、8、5、7、6粒未發(fā)芽，那么初1?1班所測(cè)定的這批種子的發(fā)芽率應(yīng)為_(kāi)_____．
（3）“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹”，這是對(duì)某些植物的______現(xiàn)象的描述．
（4）秋天在收獲玉米時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是______不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用______方法來(lái)彌補(bǔ)．

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由______。在整個(gè)人類的進(jìn)化歷程中，伴隨的最顯著變化是______。

（2）人們常把動(dòng)物內(nèi)臟、植物落葉等埋藏在樹(shù)木周圍的土壤中而使樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛。因?yàn)橥寥乐写嬖谥鴂_____等微生物能將這些物質(zhì)分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，從而增大土壤肥力。

（3）某同學(xué)一天的食物中有米飯、牛奶、雞蛋、魚(yú)和肉。你認(rèn)為該同學(xué)的膳食科學(xué)嗎? ______，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：______。（答出一點(diǎn)即可）