4.如圖3―2所示.在拉力F作用下.A和B以加速度a做勻加速直線運動.某時刻突然撤去拉力F.此瞬時A和B的加速度為a1.a2.則 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖3-2-4所示,在光滑的水平面上,質(zhì)量分別為m1m2的木塊AB之間用輕彈簧相連,在大小為F的拉力作用下做勻加速直線運動.某時刻突然撤去拉力F,此瞬時AB的加速度大小分別為a1a2,則有(  )

A.a1a2

B.a1,a2                                    

C.a1a2

D.a1=0,a2=0

圖3-2-4

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量M=2.0kg的長木板靜止放在光滑水平面上,在木板的右端放一質(zhì)量m=1.0kg可看作質(zhì)點的小物塊,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.用恒力F=10N向右拉動木板使木板在水平面上做勻加速直線運動,經(jīng)過t=1.0s后撤去該恒力,此時小物塊恰好運動到距木板右端l=1.0m處.在此后的運動中小物塊沒有從木板上掉下來.(g=10m/s2)求:
(1)恒力撤去前,小物塊和長木板的加速度各多大,方向如何?
(2)剛撤去F時,小物塊和長木板的速度各多大?
(3)長木板的長度至少是多少?

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如圖1所示的裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成.光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度,導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離,另用天平測出滑塊和沙桶的質(zhì)量分別為M和m.

下面說法正確的是
AB
AB
(填寫字母代號)
A.用該裝置可以測出滑塊的加速度
B.用該裝置驗證牛頓第二定律時,要保證拉力近似
等于沙桶的重力,必須滿足M>>m
C.可以用該裝置驗證機械能守恒定律,但必須滿足M>>m
D.不能用該裝置驗證動能定理.
Ⅱ.有一圓柱體的未知合金,為測定其電阻率,某同學做了如下操作
(1)用螺旋測微器測其直徑d,如圖所示,讀數(shù)是
11.095
11.095
 mm.
(2)再用游標卡尺測其長度l,如圖所示,讀數(shù)是
10.310
10.310
 cm.
(3)用多用電表粗測電阻
①首先選用“×l0”歐姆擋,其阻值如圖甲中指針所示,為了減小多用電表的讀數(shù)誤差,多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用
×1
×1
歐姆擋;
②按正確的操作程序再一次用多用電表測量該待測電阻的阻值時,其阻值如圖乙中指針所示,則該合金的阻值Rx大約是
11.0
11.0
Ω.
(4)精確地測量其電阻該同學手頭上只有以下器材:A.電壓表V2,量程15V,內(nèi)阻約20kΩB.電流表A1(量程l00mA,內(nèi)阻約為10Ω)
C.電阻箱R1,最大阻值為99.99Ω
D.滑動變阻器R2,最大阻值50Ω
E.電流表A2(量程100μA,內(nèi)阻約100Ω)
F.滑動變阻器R3,最大阻值10kΩ
G.導線及單刀單擲、單刀雙擲開關(guān)若干
H.電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約為10Ω)
①該同學應(yīng)選擇合適的器材是
BCDGH
BCDGH
 (填寫器材前面的字母),要求電表的示數(shù)應(yīng)大于量程的三分之一,且滑動變阻器調(diào)節(jié)方便.
②請在虛線框中畫出測量該合金電阻的電路圖,并標上相應(yīng)元件的符號.按圖連接好線路之后,即可測出其阻值Rx.
(5)用以上所測量的物理量,寫出電阻率的表達式
ρ=
Rxπd2
4l
ρ=
Rxπd2
4l

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如圖所示,距水平地面高為h=0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,桿上P點固定一可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動且不計大小的定滑輪,一半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A,半圓形軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B,兩球用一條不可伸長的輕繩通過定滑輪連接,且均可看作質(zhì)點,現(xiàn)給小球A施加一個水平向右的恒力F=55N,g取10m/s2.求:
(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;
(2)小球B運動到C處時的速度大;
(3)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等.

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如圖所示為《探究合力和分力的關(guān)系實驗》的裝置,請完成下列操作過程缺少部分:
(1)將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當橡皮筋的活動端拉到O點時,記錄下
兩細繩的方向和兩測力計的示數(shù)
兩細繩的方向和兩測力計的示數(shù)

(2)用一個彈簧稱將橡皮筋的活動端拉到
O點
O點
記錄下細繩的方向和彈簧秤的讀數(shù)F.
(3)用力的圖示法分別畫出三個力F1、F2和F.
(4)以F1、F2為鄰邊畫平行四邊形,并做出對角線F′.
(5)比較F和F’的大小和方向.

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