如圖所示.電源的電動勢為E=14V.內(nèi)阻為r=1Ω.電阻R1=6Ω.R2=12Ω.求:當(dāng)S斷開和閉合時通過R1的電流強度分別為多大? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為測一電動小車的額定功率,某班同學(xué)做了下面的實驗。

(1)用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.5kg。

(2)將電動小車、紙帶和打點計時器按圖甲所示安裝。

(3)先接通打點計時器的電源(已知打點頻率為50Hz),然后使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉電動小車的電源(該小車有遙控裝置),再過一段時間當(dāng)小車靜止時,再關(guān)閉打點計時器的電源,假設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定。

在小車達到最大速度后的運動過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。

請回答:A、該電動小車運動的最大速度為      m/s。

B、該電動小車的額定功率為     W。

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為測一電動小車的額定功率,某班同學(xué)做了下面的實驗。

(1)用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.5kg。

(2)將電動小車、紙帶和打點計時器按圖甲所示安裝。

(3)先接通打點計時器的電源(已知打點頻率為50Hz),然后使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉電動小車的電源(該小車有遙控裝置),再過一段時間當(dāng)小車靜止時,再關(guān)閉打點計時器的電源,假設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定。

在小車達到最大速度后的運動過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。

請回答:A、該電動小車運動的最大速度為     m/s。

B、該電動小車的額定功率為     W。

 

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為測一電動小車的額定功率,某班同學(xué)做了下面的實驗。

(1)用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.5kg。

(2)將電動小車、紙帶和打點計時器按圖甲所示安裝。

(3)先接通打點計時器的電源(已知打點頻率為50Hz),然后使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉電動小車的電源(該小車有遙控裝置),再過一段時間當(dāng)小車靜止時,再關(guān)閉打點計時器的電源,假設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定。

在小車達到最大速度后的運動過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。

請回答:A、該電動小車運動的最大速度為      m/s。

B、該電動小車的額定功率為     W。

 

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(1)某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實驗.

①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻Rx的阻值,當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置
時,多用電表指針示數(shù)如圖1所示,此被測電阻的阻值約為______Ω.
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮.該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障.檢查前,應(yīng)將開關(guān)S______.(選填“閉合”或“斷開”)
③若 ②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定______
測試點b.fb.eb,dd,e
多用表盤指示
A.燈A斷路
B.燈B斷路
C.燈A、B都斷路
D.d、e間導(dǎo)線斷路
(2)某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗證規(guī)律:“物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比”.
a.按圖3把實驗器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運動;
b.把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重,接通電源,放開小車,打點計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點,取下紙帶,在紙帶上寫上編號;
c.保持小車的質(zhì)量M不變,多次改變配重的質(zhì)量m,再重復(fù)步驟b;
d.算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值;
e.用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示配重受的重力mg(作為小車受到的合力F),作出a-F圖象.
①在步驟d中,該同學(xué)是采用v-t圖象來求加速度的.圖4為實驗中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點,依次為B、C、D,相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出.打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.打點計時器打C點時,小車的速度為______m/s;

②其余各點的速度都標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中,如圖5所示.t=0.10s時,打點計時器恰好打B點.請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中,并作出小車運動的v-t圖線;利用圖線求出小車此次運動的加速度a=______m/s2
③最終該同學(xué)所得小車運動的a-F圖線如圖6所示,從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點的直線.根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是______
A.本實驗中小車質(zhì)量一定時,其加速度與所受合力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度g
C.可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D.實驗中配重的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量 M

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(1)某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實驗.

①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻Rx的阻值,當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置
時,多用電表指針示數(shù)如圖1所示,此被測電阻的阻值約為______Ω.
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮.該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障.檢查前,應(yīng)將開關(guān)S______.(選填“閉合”或“斷開”)
③若 ②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定______
測試點b.fb.eb,dd,e
多用表盤指示
A.燈A斷路
B.燈B斷路
C.燈A、B都斷路
D.d、e間導(dǎo)線斷路
(2)某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗證規(guī)律:“物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比”.
a.按圖3把實驗器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運動;
b.把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重,接通電源,放開小車,打點計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點,取下紙帶,在紙帶上寫上編號;
c.保持小車的質(zhì)量M不變,多次改變配重的質(zhì)量m,再重復(fù)步驟b;
d.算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值;
e.用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示配重受的重力mg(作為小車受到的合力F),作出a-F圖象.
①在步驟d中,該同學(xué)是采用v-t圖象來求加速度的.圖4為實驗中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點,依次為B、C、D,相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出.打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.打點計時器打C點時,小車的速度為______m/s;

②其余各點的速度都標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中,如圖5所示.t=0.10s時,打點計時器恰好打B點.請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中,并作出小車運動的v-t圖線;利用圖線求出小車此次運動的加速度a=______m/s2
③最終該同學(xué)所得小車運動的a-F圖線如圖6所示,從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點的直線.根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是______
A.本實驗中小車質(zhì)量一定時,其加速度與所受合力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度g
C.可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D.實驗中配重的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量 M

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