在“用單擺測重力加速度 的實驗中:(1)需要測出單擺的擺長L和周期T.用計算式g= 來求當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹?(2)下列給出的材料中應(yīng)選擇 作為擺球與擺線.組成單擺. A.木球 B.鐵球 C.柔軟不易伸長的絲線 D.粗棉線(3)在測定單擺擺長時.下列各項操作正確的是 A.裝好單擺.抓住擺球.用力拉緊.測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離 B.讓單擺自由下垂.測出擺線長度再加上擺球直徑 C.取下擺線.測出擺線長度后再加上擺球半徑 D.測出小球直徑.把單擺固定后.讓小球自然下垂.用刻度尺量出擺線的長度.再加上小球的半徑(4)在T2―L坐標(biāo)系中畫T2―L圖線.該圖線應(yīng)該過原點O.若某同學(xué)在實驗中得到的T2―L圖線如圖所示.則造成圖線不過原點的原因是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用單擺測重力加速度”的實驗中:

(1)某同學(xué)的操作步驟為:

a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;

b.用米尺量得細線長度l

c.在擺線偏離豎直方向5??位置釋放小球;

d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n;

e.用公式g=計算重力加速度。

按上述方法得出的重力加速度與實際值相比       (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0??時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有              ;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示         

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(6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中:

(1)某同學(xué)的操作步驟為:

a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;

b.用米尺量得細線長度l;

c.在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球;

d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n;

e.用公式g=計算重力加速度。

按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有             ;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示         。

 

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(6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
(1)某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;
b.用米尺量得細線長度l;
c.在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球;
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n;
e.用公式g=計算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有             ;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示         。

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(6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中:

(1)某同學(xué)的操作步驟為:

a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;

b.用米尺量得細線長度l;

c.在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球;

d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n

e.用公式g=計算重力加速度。

按上述方法得出的重力加速度與實際值相比       (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有              ;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示          。

 

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(6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
(1)某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;
b.用米尺量得細線長度l;
c.在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球;
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n;
e.用公式g=計算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有             ;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示         

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