C.A=0.4 m.λ=2 m D.A=2 m.λ=3 m 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

[3-4]

（1）如圖1所示為兩列分別沿繩傳播的（虛線表示甲波，實線表示乙波）簡諧橫波在某時刻的波形圖，則下列說法正確的是
AC
AC
．
A．這兩列波可以發(fā)生干涉現(xiàn)象，x=0.1m處的質點振動是始終減弱的
B．這兩列波可以發(fā)生干涉現(xiàn)象，x=0.2m處的質點振動是始終減弱的
C．甲波的速度大小v1等于乙波的速度大小v2
D．由圖示時刻開始，再經甲波周期的1/4，M將位于波峰
（2）半徑為R的玻璃半圓柱體，橫截面如圖2所示，圓心為O．兩條平行單色紅光沿截面射向圓柱面，方向與底面垂直，光線1的入射點A為圓柱面的頂點，光線2的入射點為B，∠AOB=60°．已知該玻璃對紅光的折射率n=
3
．
①求兩條光線經柱面和底面折射后的交點與O點的距離d．
②若入射的是單色藍光，則兩條光線經柱面和底面折射后的交點與O點的距離d’距離將比上面求得的結果大還是小，請定性說明？

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[3-4]

（1）如圖1所示為兩列分別沿繩傳播的（虛線表示甲波，實線表示乙波）簡諧橫波在某時刻的波形圖，則下列說法正確的是______．
A．這兩列波可以發(fā)生干涉現(xiàn)象，x=0.1m處的質點振動是始終減弱的
B．這兩列波可以發(fā)生干涉現(xiàn)象，x=0.2m處的質點振動是始終減弱的
C．甲波的速度大小v1等于乙波的速度大小v2
D．由圖示時刻開始，再經甲波周期的1/4，M將位于波峰
（2）半徑為R的玻璃半圓柱體，橫截面如圖2所示，圓心為O．兩條平行單色紅光沿截面射向圓柱面，方向與底面垂直，光線1的入射點A為圓柱面的頂點，光線2的入射點為B，∠AOB=60°．已知該玻璃對紅光的折射率n=．
①求兩條光線經柱面和底面折射后的交點與O點的距離d．
②若入射的是單色藍光，則兩條光線經柱面和底面折射后的交點與O點的距離d’距離將比上面求得的結果大還是小，請定性說明？

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(1)(4分)下列說法中正確的是        

A．X射線穿透物質的本領比γ射線更強
B．紅光由空氣進入水中，波長變長、顏色不變
C．狹義相對論認為物體的質量與其運動狀態(tài)有關
D．觀察者相對于頻率一定的聲源運動時，接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化

(2)(4分)圖示實線是簡諧橫波在t1=0時刻的波形圖象，虛線是t2=0.2s時刻的波形圖象，試回答：若波沿x 軸正方向傳播，則它的最大周期為     s；若波的傳播速度為55m/s，則波的傳播方向是沿x軸     方向(填“正”或“負”)。
(3)(4分)一束光由空氣射入某種介質中，當入射光線與界面間的夾角為30°時，折射光線與反射光線恰好垂直，這種介質的折射率為       ，已知光在真空中傳播的速度為c=3×108m/s，這束光在此介質中傳播的速度為      m/s。

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(1)(4分)下列說法中正確的是        

A．X射線穿透物質的本領比γ射線更強

B．紅光由空氣進入水中，波長變長、顏色不變

C．狹義相對論認為物體的質量與其運動狀態(tài)有關

D．觀察者相對于頻率一定的聲源運動時，接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化

(2)(4分)圖示實線是簡諧橫波在t1=0時刻的波形圖象，虛線是t2=0.2s時刻的波形圖象，試回答：若波沿x 軸正方向傳播，則它的最大周期為     s；若波的傳播速度為55m/s，則波的傳播方向是沿x軸     方向(填“正”或“負”)。

(3)(4分)一束光由空氣射入某種介質中，當入射光線與界面間的夾角為30°時，折射光線與反射光線恰好垂直，這種介質的折射率為       ，已知光在真空中傳播的速度為c=3×108m/s，這束光在此介質中傳播的速度為      m/s。

 

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分，每空用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落．重錘上拖著的紙帶打出一系列的點．對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C．用天平測出重錘的質量
D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源打出一條紙帶
E．測量紙帶上某些點間的距離
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
Ⅰ、其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是_____．（將其選項對應的字母填在橫線處）
Ⅱ、在實驗中，質量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，如圖所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm。

（1）紙帶的___________端與重物相連；
（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=___________m/s；(結果保留兩位有效數(shù)字)
（3）某同學從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，計算出物體的動能增加量ΔEK=0.48J，勢能減少量ΔEP=0.49J（g=9.8m/s2），該同學的計算方法和過程并沒有錯誤，卻出現(xiàn)了ΔEK<ΔEP的結果，試問這一結果是否合理？答：________________。
（4）另一名同學用計算出B的動能EK=0.49J，恰好與勢能減少量ΔEP相等，于是該同學得出結論“重物下落過程中機械能守恒”，試問該同學的做法是否合理？
答：________________。

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