一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)
1―5 ABCDC 6―10 CDBAB
二、填空題(本大題共7小題,每小題4分,共28分)
11.
12.
13.10 14.
15.1 16.50 17.―1
三、解答題(本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算過(guò)程)
18.(本小題滿分14分)
解:(I)
………………3分
………………5分
………………8分
(II)由(I)可得
…………14分
19.(本小題滿分14分)
解:(I)由
從而
![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image150.gif)
(II)
,
………………11分
若
………………14分
20.(本小題滿分14分)
解:(1)在D1B1上取點(diǎn)M,使D1M=1,
連接MB,MF。 ………………1分
∵D1F=1,D1M=1,
![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image158.jpg)
∵BE//B1C1,BE=1, ∴MF//BE,且MF=BE ∴四邊形FMBE是平行四邊形!5分 ∴EF//BM, 又EF 平面B1D1DB, BM 平面B1D1DB, ∴EF//平面B1D1DB。 (II)∵△D1B1C1是正三角形,取B1C1中點(diǎn)G,
![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image164.jpg)
連接HE,F(xiàn)E。 …………8分 ∵ABCD―A1B1C1D1是直棱柱, ∴C1C⊥平面A1B1C1D1, 又D1G 平面A1B1C1D1, ∴C1C⊥D1G,又D1G⊥B1C1, ∴D1G⊥平面B1BCC1,又∵FH//D1G, ∴FH⊥平面B1BCC1, ∴∠FEH即為直線EF與平面B1BCC1所成角!10分 ![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image167.gif)
21.(本小題滿分15分) 解:(I)把點(diǎn) ……1分 …………3分
![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image173.gif)
![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image175.gif)
(II)當(dāng)![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image177.gif) 單調(diào)遞減區(qū)間是 , ![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image181.gif)
22.(本小題滿分15分) 解:(I)設(shè)翻折后點(diǎn)O坐標(biāo)為![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image183.gif) …………3分
………………4分
當(dāng) ………………5分 綜上,以 …………6分 說(shuō)明:軌跡方程寫(xiě)為 不扣分。 (II)(i)解法一:設(shè)直線![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image195.gif) ![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image197.gif)
解法二:由題意可知,曲線G的焦點(diǎn)即為 ……7分 ![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image201.gif)
(ii)設(shè)直線![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image203.gif) ![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image205.gif)
…………13分
故當(dāng)![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image209.gif) ![](http://pic.1010jiajiao.com/pic4/docfiles/down/test/down/de45b48f430bf3fe7b36744fa25a1d91.zip/75542/浙江省紹興市2009年高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)%20%20%20%20文科數(shù)學(xué)(word版).files/image211.gif)
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