（09婁底）下列幾組物質(zhì)中能按照右邊關(guān)系圖進行轉(zhuǎn)化的一組是（    ）（→表示反應(yīng)一步完成）?

物質(zhì)	A	B	C	D
X	Fe2O3	C	CaCO3	Cu
Y	Fe	CO	CaO	CuO
Z	FeCl2	CO2	Ca（OH）2	Cu（OH）2

 

 

 

 

 

 

 

 

（09婁底）下列幾組物質(zhì)中能按照右邊關(guān)系圖進行轉(zhuǎn)化的一組是（   ）（→表示反應(yīng)一步完成）?

物質(zhì)	A	B	C	D
X	Fe2O3	C	CaCO3	Cu
Y	Fe	CO	CaO	CuO
Z	FeCl2	CO2	Ca（OH）2	Cu（OH）2

 

（09婁底）歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí)。?
（1）實地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下：?

調(diào)查內(nèi)容	掉漆的自行車	露天堆放的鋼筋	洗凈并擦干的菜刀	鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況	長時間風(fēng)吹雨淋掉漆的地方出現(xiàn)銹跡	時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層	菜刀放置較長時間也不生銹	龍頭較長時間不生銹

 
由調(diào)查結(jié)果可知：鐵生銹實際上是鐵與  35 和  36  等發(fā)生反應(yīng)的過程。 ?
（2）她提出了保護金屬資源的下列建議，正確的是  37 （填字母序號）。 ?
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石 ?
（3） 通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗，可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式             38            ，該反應(yīng)類型屬于  39 反應(yīng)。

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）圖1中，儀器b 的名稱是______．
（2）實驗室用高錳酸鉀來裝置制氧氣時，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______（填序號），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是______，若用E裝置收集氧氣，當實驗結(jié)束時實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進入導(dǎo)管之前，可采取的補救措施有：①______ ②______．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣 （假定已完全反應(yīng)，錳酸鉀易溶于水） 作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫序號）．
A．烘干       B．溶解      C．過濾       D．洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是______（填序號）．
A．酒精燈     B．燒杯      C．玻璃棒     D．漏斗
（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時，操作過程中應(yīng)先______，然后將產(chǎn)生的氣體從______端 （ 填c或d ） 通入．
（4）圖2 也可用于實驗室制備二氧化碳的裝置圖．
在沒有現(xiàn)成的二氧化碳氣體發(fā)生器情況下，請你選用圖3中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳氣體發(fā)生裝置，應(yīng)選用合理的儀器是______．
（5）在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO₂可作為H₂O₂分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題．
【分析與探究】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是______．
A．過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同   B．催化劑的質(zhì)量一定相同
C．反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同       D．反應(yīng)容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時間．

濃度                時間（min） 條件	30%	15%	5%
加入ag	0.2	0.8	2.0
加入ag	7.0	9.0	16.0

【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論？（寫出一點即可）______．