題目列表(包括答案和解析)
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請分析回答下列問題:?
(1)如果圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),圖中標(biāo)號 所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。?
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者增重2 kg,至少需要生產(chǎn)者提供 kg。?
(3)若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采用的措施為 。?
(4)在硫循環(huán)中,除圖中所示過程外,大氣中二氧化硫的來源還應(yīng)有 。?
(5)碳和硫在生物群落中的流動形式依次為 。?
(6)若短時(shí)間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,會造成的全球性環(huán)境問題依次是 。?
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請分析回答下列問題。
(1)如果圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),圖中標(biāo)號 所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者增重2kg,至少需要生產(chǎn)者提供 kg。
(3)若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采用的措施為
(4)在硫循環(huán)中,除圖中所示過程外,大氣中二氧化硫的來源還應(yīng)有
(5)碳和硫在生物群落中流動形式依次為 。
(6)若短時(shí)間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,會造成的全球性環(huán)境問題依次是 。
(10分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請分析回答下列問題:
(1)如圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),圖中標(biāo)號
所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者增重2kg,至少需要生產(chǎn)者提供 kg。
(3)若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采用的措施為 。
(4)碳和硫在生物群落中流動形式依次為 。
(5)若短時(shí)間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,會造成的全球性環(huán)境問題是 。
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請分析回答下列問題:
(1)如果圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),則圖中標(biāo)號 所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。
(2)如果生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者增加5KJ,至少需要生產(chǎn)者提供 KJ。
(3)若要提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采用的措施為 。
(4)在硫循環(huán)中,除圖中所示過程外,大氣中二氧化硫的來源還應(yīng)有 。
(5)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán),主要以 形式進(jìn)行;硫在生物群落中各營養(yǎng)級之間以 形式流動。
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請分析回答下列問題:
(1)如果圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),則圖中標(biāo)號 所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。
(2)如果生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者增加5KJ,至少需要生產(chǎn)者提供 KJ。
(3)若要提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采用的措施為 。
(4)在硫循環(huán)中,除圖中所示過程外,大氣中二氧化硫的來源還應(yīng)有 。
(5)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán),主要以 形式進(jìn)行;硫在生物群落中各營養(yǎng)級之間以 形式流動。
一、選擇題(其中1-14題每題1分,15-24題每小題2分,共34分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
A
A
D
A
B
B
C
D
B
D
C
D
A
題號
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
B
D
D
D
A
B
A
C
A
二、簡答題:本卷共五題(25~29題),共36分。
25.(8分)
(l)本地物種的生存受到威脅(1分) 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) (1分, 答案不全不得分)
(2)將生活垃圾分類處理 (1分) 分解者(1分)
除了利用了有機(jī)垃圾中的能量外,還充分地分層次多級利用了垃圾中的物質(zhì)、減少環(huán)境污染(1分)
(3)①甲和乙(1分)
②如右圖。(2分)
26.(6分)
(1)⑥組織液(1分) 組織水腫(1分)
(2)⑤紅細(xì)胞(1分) 三(1分)
(3)④(1分) 增大(1分)
27.(9分)
(l)促甲狀腺激素釋放激素(1分)
(2)上升(1分) 促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量(1分)
(3)腎上腺(1分) 醛固酮(1分) 腎小管和集合管(1分)
(4)腎上腺素(1分) 協(xié)同作用(1分)
(5)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(1分)
28.(8分)
(1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各營養(yǎng)級的生物種類(1分)
(4) 有機(jī)物、有機(jī)物(1分,答案不全不得分)
(5)溫室效應(yīng)、酸雨(1分,答案不全不得分)
(6)以甲物種為食的其他生物也隨之減少,甚至滅絕 (1分)
(7)缺乏有利變異(1分)
(8)水稻收獲后被輸出農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)不能在自然狀態(tài)下循環(huán)利用(1分)
29.(5分)
(1)探索性 (1分)
(2)7.0 (1分)
(3)脫落葉率或傷斑葉率或葉顏色變化程度或生葉率(凡符合實(shí)際且能說明葉的危害程度的指標(biāo)均可) (1分)
(4)①同一植物不同器官對酸雨的反應(yīng)不同(1分)
②不同植物同一器官對酸雨的反應(yīng)不同(1分)
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