[精彩構思]這是一道限制性較強的話題作文.寫作前須認真審清題意:所謂“生活中的方西瓜 .即“生活中的新事物 ,再考慮到話題材料以及提示語中“其實不必懷疑 “存在會不斷改變我們對世界的看法 等關鍵語句的限定.本題其實是要求我們談“如何面對新生事物 .所以作文立意可以是“善待另類 “坦然地接受新事物 “一切都有可能 之類.如果把文章主旨確立為“提倡勇于實踐.銳意創(chuàng)新 .那就是把話題理解成了“種出方西瓜 .沒有切中題意,如果把文旨確定為“透過現(xiàn)象看清本質 “選擇真實.杜絕自欺 等.就完全偏離了題目要求.一般只能按三類卷評分.本題以議論文較為好寫.寫作時可運用發(fā)展的觀點.辯證的觀點和物質決定意識的觀點.結合典型事例展開分析.當然.本題也可寫成敘事類的文章.構思時可注意用好對比手法.通過一個生動.完整的故事.含蓄地表明自己的認識.參考擬題:別讓雙眼老去.2．收起你驚訝的眼神.3．新事物新觀念.4．別說不可能. [7]鑰匙和鐵棒 :一把堅實的大鎖掛在大門上.鑰匙來了.它瘦小的身子鉆進鎖孔.那大鎖就“啪 的一聲打開了.鐵棒奇怪地問:“為什么我費了那么大的力氣也打不開.而你卻輕而易舉就把它打開了呢? 鑰匙說“因為我最了解它的心. 這是一則寓言故事.故事中的鎖.鐵棒和鑰匙都具有象征意義.請以“鑰匙和鐵棒 為話題寫一篇文章. [精彩構思]“鑰匙 是開鎖的工具.它熟悉事物的機理.最了解鎖的“心 .所以能夠靈活機動.只輕輕一轉就“輕而易舉 地打開了鎖.對于一般的事物.問題而言.這里的“心 是指事物的關鍵之處.問題的癥結所在,對于人的思想.情感而言.“心 是指思想的實質和情感的隱秘之處.“鐵棒 天生不是開鎖的料.只會砸“鎖 .撬“鎖 ――但這樣一來.鎖就變形了.“心 就受到傷害了.我們可以把它理解為沒有抓住事物的關鍵或問題的癥結.不講科學.不講技巧的粗暴蠻干的工作手段或工作方法.如何立意呢?可以論述解決問題要看實質.抓關鍵順應規(guī)律.就會得到解決問題的好辦法.否則只能是蠻干.可以從思想和情感的角度切人:只有把握他人內心情感的脈絡.才能打開對方封閉的心棒 .它也想開鎖.只是采用的方式不正確.可見解決問題應追求合理的途徑,“鐵棒 開不了“鎖 .但磨成了“鑰匙 就能開鎖.情況是會變化的,有時鎖孔堵塞無法打開.“砸 “撬 也是對當前規(guī)律的一種變通.也是無奈之下的一種選擇,“鑰匙 是開鎖的工具.但一把鑰匙只能開一把鎖.如果開錯了鎖.同樣打不開――生活中老師用各種方法做思想工作.但對于學生個體而言.好“鑰匙 往往只有一種.可以來一點求異思維:“鎖 自然是“鑰匙 打開的.但最了解“心 的“鑰匙 一定是正面形象嗎?懂得官場的“機巧 .千方百計討領導歡“心 的人.難道不應該成為諷刺和鞭撻的對象嗎?而那些“費了那么大的力氣 .苦干實干的人往往打不開領導的“心 .得不到上級的肯定和表揚.參考擬題:開鎖的啟示,科學方法與科學精神. [8]捷徑與彎路 :一些人去山里玩耍.下山的時候.面前出現(xiàn)一條羊腸小道.像是山民常走的捷徑.大家很高興.決定沿此道盡快下山.遠遠地就看見山下的停車場.果然是條捷徑!正當大家慶幸時.眼前出現(xiàn)一道斷崖.而捷徑在此一拐.伸向遠方的一個小山村.大家一籌莫展.只得先向山村方向走.中途再踏上另一條小道 --曲曲彎彎地.浪費了許多力氣才到達目的地.山民知道每一條捷徑通向何方.他們走起來.就是捷徑,而我們追求“捷徑 的心態(tài).一開始就是踏上彎路的前兆.有時.走捷徑也是需要經驗的.就像羚羊.只知道有捷徑可過河.卻不知道那里有鱷魚.這時的“捷徑 .只怕比彎路更“彎 .讀了這則故事.你對“捷徑 與“彎路 的關系有什么認識和體會?請就“捷徑與彎路 這個話題寫一篇文章. 【查看更多】

 

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