060a(m/s2) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在測定加速度和力、質(zhì)量關系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
F（N）0.0200.0300.0400.0500.060
a（m/s2）0.100.160.200.240.29
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中作出a-F圖象
（2）實驗中的小車和位移傳感器及配重的總質(zhì)量約為______kg．

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某同學在測定加速度和力、質(zhì)量關系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
F（N）0.0200.0300.0400.0500.060
a（m/s2）0.100.160.200.240.29
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中作出a-F圖象
（2）實驗中的小車和位移傳感器及配重的總質(zhì)量約為______kg．

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①沿直線做勻加速運動的某物體，牽引一條通過打點計時器的紙帶，計時器的打點周期T=0.02s，取下紙帶后，由某一計時點開始，每隔五個點剪下一段紙帶，按圖1那樣貼在直角坐標平面上，彼此不留間隙，也不要重疊．紙帶下端都要準確地與橫軸重合，每一條紙帶的左邊準確地與縱軸平行，圖的縱軸上已標出了每條紙帶的長度L（單位：mm）．今以橫軸為時間軸，令每條紙帶的寬度代表一個時間單位：0.1s，以縱軸為速度軸，縱軸上原來標的每毫米代表一個速度單位：10mm/s．
（1）在每段紙帶的上邊緣中點畫“?”作為計數(shù)點，在新的坐標里每個計數(shù)點的縱坐標表示______．
（2）畫一直線，使盡可能多的計數(shù)點落在此直線上，并使直線兩側(cè)的計數(shù)點數(shù)目大致相等，這條直線便是運動物體的______圖線．
（3）求出上述直線的斜率，可知運動物體的加速度a=______m/s2．
②在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗時：
（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個因素有關．要研究這三個物理量之間的定量關系的基本思路是______

（2）某同學的實驗方案如圖2所示，她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：a．______；b．______．
（3）該同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：
A、利用公式a=計算；B、根據(jù)a=利用逐差法計算．
兩種方案中，你認為選擇方案______比較合理．
（4）下表是該同學在探究“保持m不變，a與F的關系”時記錄的一組實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的坐標系中做出a-F圖象；
（ 小車質(zhì)量：M=0.500kg，g=10m/s2 ）
         次數(shù)
物理量		123456
m砂和桶（kg）0.0100.0200.0300.0400.0500.060
a（m/s2）0.1960.3900.7180.7840.9901.176
（5）針對該同學的實驗設計、實驗操作、數(shù)據(jù)采集與處理，就其中的某一環(huán)節(jié)，提出一條你有別于該同學的設計或處理方法：______．

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①沿直線做勻加速運動的某物體，牽引一條通過打點計時器的紙帶，計時器的打點周期T=0.02s，取下紙帶后，由某一計時點開始，每隔五個點剪下一段紙帶，按圖1那樣貼在直角坐標平面上，彼此不留間隙，也不要重疊．紙帶下端都要準確地與橫軸重合，每一條紙帶的左邊準確地與縱軸平行，圖的縱軸上已標出了每條紙帶的長度L（單位：mm）．今以橫軸為時間軸，令每條紙帶的寬度代表一個時間單位：0.1s，以縱軸為速度軸，縱軸上原來標的每毫米代表一個速度單位：10mm/s．
（1）在每段紙帶的上邊緣中點畫“?”作為計數(shù)點，在新的坐標里每個計數(shù)點的縱坐標表示______．
（2）畫一直線，使盡可能多的計數(shù)點落在此直線上，并使直線兩側(cè)的計數(shù)點數(shù)目大致相等，這條直線便是運動物體的______圖線．
（3）求出上述直線的斜率，可知運動物體的加速度a=______m/s2．
②在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗時：
（1）我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個因素有關．要研究這三個物理量之間的定量關系的基本思路是______

（2）某同學的實驗方案如圖2所示，她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：a．______；b．______．
（3）該同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：
A、利用公式a=數(shù)學公式計算；B、根據(jù)a=數(shù)學公式利用逐差法計算．
兩種方案中，你認為選擇方案______比較合理．
（4）下表是該同學在探究“保持m不變，a與F的關系”時記錄的一組實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的坐標系中做出a-F圖象；
（ 小車質(zhì)量：M=0.500kg，g=10m/s2 ）
　　　　 次數(shù)
物理量		123456
m砂和桶（kg）0.0100.0200.0300.0400.0500.060
a（m/s2）0.1960.3900.7180.7840.9901.176
（5）針對該同學的實驗設計、實驗操作、數(shù)據(jù)采集與處理，就其中的某一環(huán)節(jié)，提出一條你有別于該同學的設計或處理方法：______．

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題號

1

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4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

AC

B

AB

BD

AD

B

B

BC

D

A

A

BC

 

13．（10分）（1）正功   增加 （各2分）

（2）能量守恒定律   第二類   熱力學第二定律  （各2分）

14．（10分）（1）干涉   相干性 (各2分)

（2）質(zhì)量大   體積小   盡量細  （各2分）；

15．（12分）

（1）電路圖如圖（3分）；（電路圖與實物圖不匹配扣1分，儀器代號未標扣1分）

（2）E2（1分），R1（2分）；

（3）大于（1分）；

（4）實物連線（2分）（有錯的不給分）

（5）（3分）

①把電阻箱阻值調(diào)至零值，閉合S，調(diào)節(jié)滑線變阻器，使電壓表指針指在滿刻度處；（1分）

②保持滑線變阻器滑片的位置不變，（1分）調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表指針指在中央刻度處，記下電阻箱的阻值R。（1分）

16．（12分）

（1）先保持m不變，研究a與F的關系；再保持F不變，研究a與m的關系（2分)；

（2）a.把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力(1分)；

b.砂和桶的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量(1分)；

（3）B  (2分)；

（4）如圖(4分，其中，坐標軸名稱正確1分，

標示坐標標度1分，圖線正確2分).

（5）(只要合理均給2 分)

①采用氣墊導軌以減小摩擦力；

②利用“光電門”和計算機連接直接得到加速度，

③利用v-t圖像計算加速度；

④用彈簧秤測量砂和桶的重力；

⑤用力和加速度的比值是否不變來處理數(shù)據(jù)，等等.

17．（18分）

   （1）設升壓變壓器原副線圈的輸入和輸出電壓分別為U1、U2，匝數(shù)分別為n1、n2

由------------------------------------------------------------------------------（3分）

        得--------------------------------------------（2分）

        輸電導線上的電流---------------------------（3分）

（2）子彈打木塊過程，由動量守恒定律，有

mVo＝（M＋m）V1    ①---------------------------------------------------------------（2分）

在拉緊瞬間木塊失去了沿繩方向的速度，則木塊離開水平地面速度大小

V＝V1sin     ②--------------------------------------------------------------------------（1分）

由幾何關系，有sin＝          ③----------------------------------------------（1分）

由①②③式得木塊離開水平地面速度大小V＝10m/s--------------------------------（1分）

設木塊在最高點速度為V‘，由牛頓第二定律，有

T＋（M＋m）g＝（M＋m）④---（2分）

木塊離地以后運動到最高點的過程，由機械能守恒則定律，有

 ⑤----------------------------（2分）

由④⑤式可得木塊到達最高點時輕繩對木塊的拉力的大小

T＝4N------------------------------------------------------------------------------------------（1分）

18、（16分）

（1）設ab最大速度為，對ab棒，由平衡條件，有

     ①-----------------------------------------------------------------（3分）

     而最大感應電流          ②-------------------------------------------（2分）

 所以最大速度      ③----------------------------------------------（2分）

     cd棒靜止，由平衡條件，得cd棒受到的摩擦力

 ④------------------------（3分）

    （2）從ab棒開始下滑到達到最大速度的過程中，由能量守恒定律，得ab與cd棒上產(chǎn)生的總熱量

 ⑤------------------------------------------------------------（3分）

    ③代入⑤，得

 ⑥--------------------------------（3分）

19．（17分）

(1)設兩個平行金屬板A和B間的電場強度為E，

對油滴M，其受力如圖所示，由平衡條件，有

qE＝mg，--------------------------------------------------（2分）

又，----------------------------------------------（1分）

可得金屬板A、B間的電壓 ，-------------------------------------------------（2分）

B板電勢較高。----------------------------------------------------------------------------------（2分）

　　(2) N帶正電，設帶電量為Q。

　　設N與M碰前的速度為v1 ,由動能定理，有

　　�、�-----------------------------------------------（3分）

M，N相碰后結(jié)合成一個大油滴時，大油滴速度為v，由動量守恒定律，得

　　　　②----------------------------------------------------------------------（2分）

　　結(jié)合成的大油滴恰好不與金屬板B相碰的臨界條件是：大油滴運動到金屬板B時速度為0，由動能定理，得

　�、�----------------------------------（3分）

　　由①②③得  ④--------------------------------------------------------------------（2分）

20、（17分）

物體A滑上木板B以后，作勻減速運動，加速度

    ①--------------------------------------------（1分）

木板B作勻加速運動，設加速度為，由牛頓第二定律，有：

     ②------------------------------------------（2分）

A不從B的右端滑落的臨界條件是A到達B的右端時，A、B具有共同的速度，

由位置關系，有     ③----------------------------（2分）

運動時間相等，有     ④-------------------------------（2分）

由①③④式，可得�、�---------------------------------（1分）

由②⑤式，得

   ⑥--------------------------------------（2分）

代入數(shù)值，得------------------------------------------------（1分）

若F＜1N，則A滑到B的右端時，速度仍大于B的速度，于是將從B上滑落，所以F必須大于等于1N。

當F較大時，在A到達B的右端之前，就與B具有相同的速度，之后，A必須相對B靜止，才能不會從B的左端滑落。---------------------------------------（1分）

當A相對B靜止時，由牛頓第二定律

對A、B的整體，設加速度為，有--------------------（1分）

對A有------------------------------------------------（1分）

聯(lián)立解得  ------------------------------------------------（1分）

若F大于3N，A就會相對B向左滑下。--------------------------------（1分）

使A不致于從B上滑落，力F應滿足的條件是：--------------（1分）

 

 

 


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