某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．①溫度未達到紅磷的著火點
②熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸
[反思與評價]（1）能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．（2）避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動．（合理答案均可）[拓展與遷移]甲氧氣約占空氣體積的．且上述實驗白磷足量、氣密性良好，所以進入a試管內液體的體積能接近試管容積的（或乙裝置漏氣等）（其它合理答案均可）
白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
變流與討論：白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
改進與實驗：同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．
請你幫助他們將下表補充完整
現(xiàn)象：
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．
解釋：
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
①________；②________．
反思與評價：（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是________．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是________．
拓展與遷移：實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測．
甲：接近試管容積的；乙：不一定接近試管容積的．
你贊同的預測是________（填“甲”或“乙”），理由是________．