小明要做“測定小燈泡功率”的實驗，請你跟隨小明邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題．
| 次數 |
1 |
2 |
3 |
| U/V |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| I/A |
|
0.40 |
0.42 |
| 亮度 |
暗→亮 |
（1）小明剛連接完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀看的林雨“嚇一跳”，提醒小明實驗中有問題．請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處：①
連接線路時開關沒有斷開
連接線路時開關沒有斷開
；②
滑動變阻器滑片在最小阻值處
滑動變阻器滑片在最小阻值處
．
（2）做完實驗后，小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出2個不同之處：
①
實驗原理不同
實驗原理不同
；②
測幾次電壓、電流的目的不同
測幾次電壓、電流的目的不同
．
（3）小明作出了如圖燈泡實際功率的，I-U圖象，如圖所示．結果發(fā)現圖線不是直線，你認為他的圖象正確嗎？為什么？
不正確，燈絲電阻隨溫度升高而變大，而不是變小．
不正確，燈絲電阻隨溫度升高而變大，而不是變�。�
．
（4）實驗中小明測出了三組數據，記錄在表中．他測三組數據的目的是
測量不同電壓下燈泡的電功率
測量不同電壓下燈泡的電功率
．
（5）當小明閉合電路的開關時，電路中可能出現一些不正�，F象，請你根據出現的現象，幫助他找出錯誤的原因：
第一種：小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數較大，可能是小燈泡處
斷路
斷路
．
第二種：小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表示數為0，可能是小燈泡處
短路
短路
．
第三種：閉合開關，移動滑動變阻器滑片P過程中發(fā)現，燈泡變亮時，電壓表示數反而減小，燈泡變暗時，電壓表示數反而增大．經檢查所用器材均完好．
你認為
電壓表錯誤并接在滑動變阻器兩端．
電壓表錯誤并接在滑動變阻器兩端．
．
（6）在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，小明改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率值，再求平均值，你認為這樣做合理嗎？為什么？
