在研究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，張鵬同學(xué)使用的電路如下圖，他先用電壓表正確的測量了燈泡L₁兩端的電壓，為了測量燈泡L₂兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點，而保持接電壓表B點的不動。你認(rèn)為這種接法是        的（選填“正確”或“不正確”）。理由是            。

電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來研究的實例是（ ）
A．通過測200張紙的厚度來測1張紙的厚度
B．通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子的運動情況
C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）的關(guān)系
D．研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時，兩個5Ω的電阻串聯(lián)起來可以用一個10Ω的電阻替代

電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來研究的實例是（ ）
A．通過測200張紙的厚度來測1張紙的厚度
B．通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子的運動情況
C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）的關(guān)系
D．研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時，兩個5Ω的電阻串聯(lián)起來可以用一個10Ω的電阻替代

電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來研究的實例是（ ）
A．通過測200張紙的厚度來測1張紙的厚度
B．通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子的運動情況
C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）的關(guān)系
D．研究電阻串聯(lián)的規(guī)律時，兩個5Ω的電阻串聯(lián)起來可以用一個10Ω的電阻替代