數(shù)學英語物理化學 生物地理
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2009年有80名教師參加“城鄉(xiāng)教師援助工程”活動,隨機調查后發(fā)現(xiàn),平均每位教師可以讓150名學生受益.請你估算有多少學生將從這項活動中受益.
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