12．數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統(tǒng)計分析.判斷小明的數學成績是否穩(wěn)定.則老師需要知道小明這5次數學成績的A．平均數或中位數 B．方差或極差 C．眾數或頻率 D．頻數或眾數 【查看更多】

 

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10、數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數學成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次數學成績的（　�。�

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數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數學成績是否穩(wěn)定，則老師需要知道小明這5次數學成績的

A．平均數或中位數   B．方差或極差       C．眾數或頻率       D．頻數或眾數

 

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數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數學成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次數學成績的（ ）
A．平均數或中位數
B．方差或極差
C．眾數或頻率
D．頻數或眾數

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數學老師對小明在參加高考前的5次數學模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數學成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次數學成績的（ ）
A．平均數或中位數
B．方差或極差
C．眾數或頻率
D．頻數或眾數

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A．平均數或中位數
B．方差或極差
C．眾數或頻率
D．頻數或眾數

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