6.這樣處理這件事對(duì)他們來(lái)說(shuō)是不公平的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

閱讀下面短文,回答文后題目。
《聞一多先生的說(shuō)和做》(16分)
聞一多先生還有另外一個(gè)方面,——作為革命家的方面。
這個(gè)方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。
作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說(shuō)”了。起先,小聲說(shuō),只有昆明的青年聽(tīng)得到;后來(lái),聲音越來(lái)越大,他向全國(guó)人民呼喊,叫人民起來(lái),反對(duì)獨(dú)裁,爭(zhēng)取民主!
他在給我的信上說(shuō):“此身別無(wú)長(zhǎng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快!”
他“說(shuō)”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了,F(xiàn)在,他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致,這是人格的寫(xiě)照,而且是以生命作為代價(jià)的。
1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說(shuō):“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請(qǐng)傳觀!
這是為爭(zhēng)取民主,反對(duì)獨(dú)裁,他起稿的一張政治傳單!
在李公仆同志被害之后,警報(bào)迭起,形勢(shì)緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說(shuō):你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!
他“說(shuō)”了。說(shuō)得痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
他“說(shuō)”了:“我們要準(zhǔn)備像李公仆一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)!
他“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到游行示威隊(duì)伍的前頭,昂首挺胸,長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命,實(shí)證了他的“言”和“行”。
聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。
【小題1】作為革命家的聞一多是怎樣對(duì)待“說(shuō)”和“做”的?(2分)
【小題2】結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括聞一多先生的形象。(2分)
【小題3】說(shuō)說(shuō)對(duì)下面句子的理解(4分)
①“聞一多先生‘說(shuō)’了”中“說(shuō)”的意思。
②他“說(shuō)”了:“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。
【小題4】選段中作者選取了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致?(3分)
【小題5】請(qǐng)?jiān)谶x文中找出穿插的形象描寫(xiě)寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)的作用。(3分)
【小題6】最后兩段,能不能合為一段,為什么?(2分)

查看答案和解析>>

閱讀下面的文字,完成小題
池莉讀《花經(jīng)》
①一個(gè)人一生可做的事情很多,但世上不知多少聰明人,一生沒(méi)有搞好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里,我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼,想來(lái)真是癡長(zhǎng)。
②先前,我外婆家屋后有一座大園子,園子里頭長(zhǎng)滿花木蔬菜和中草藥,芙蓉花、雞冠花、桃樹(shù)、垂柳、小白菜、香蔥、車前草、雞血藤等混長(zhǎng)在一個(gè)園子,引得蜂來(lái)燕往蝶飛蚓爬,使兒時(shí)的我玩得十分著迷。
③當(dāng)然,這種私家的園子后來(lái)很快就沒(méi)有了,支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠,工廠的圍墻抵在我家屋后,整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)仨,我不喜歡這聲音。從此,我一直心懷渴望,非常非常想養(yǎng)花種草?释c日俱增,可多年來(lái)就偏是沒(méi)有機(jī)會(huì),既沒(méi)有自己的住房也沒(méi)有自己的一寸土地。
④十幾年熬過(guò)去,去年分得一套公寓,奔到陽(yáng)臺(tái)上一看,發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興,頭腦轟地發(fā)了熱,不知不覺(jué)拿業(yè)余愛(ài)好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日,提只籃子和小桶,四處挖湖泥。在大大忙了一陣之后,花種上了,草也養(yǎng)上了,菜子也撒上了。然后,抱著肩來(lái)來(lái)回回欣賞,倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺(jué)。以后每逢出差或筆會(huì),凡遇上奇花異草,都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來(lái)栽進(jìn)盆里。家里廚房三天兩頭做魚(yú)、肉,也常記得將洗魚(yú)洗肉的水倒入花槽。
⑤可是到了秋季,結(jié)果并不理想。葡萄才結(jié)了幾顆,花兒沒(méi)開(kāi)幾朵,從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類也都死了。怎么回事呢?為此,我特意找了《花經(jīng)》來(lái)讀,讀著讀著,心中漸亮。合上《花經(jīng)》,扔下花鏟,淡然一笑:我不再養(yǎng)花了。實(shí)際上,《花經(jīng)》這本厚書(shū)我翻來(lái)覆去看的只是前面一節(jié):序言。
⑥序言里簡(jiǎn)潔地記敘了本書(shū)作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年的時(shí)候本是一名朝廷命官,斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想:古人曰三十而立,我該如何立人呢?他想,做官要應(yīng)付人家,做商呢,又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了為人的根本,于是,黃先生毅然辭官隱退。他做什么呢?他購(gòu)買田地十余畝(時(shí)田價(jià)每畝約二十金),漸擴(kuò)充至百畝。黃先生從此聚精會(huì)神,抱甕執(zhí)鋤,廢寢忘食,盤(pán)桓灌溉,甘為花木之保姆。果然,黃家花園欣欣向榮,蒸蒸日上,花異草奇,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí),社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩,吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木,課睛話雨。眾人深得啟示:既混濁之世,百無(wú)一可,唯花木差可引為知已。
⑦據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神文明,養(yǎng)出了人間知已,養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書(shū),恐怕這才叫養(yǎng)花種草!這才叫做了人生一件事!
⑧一件事要做好,豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡?有一點(diǎn)迷戀?三天澆點(diǎn)水,五天上點(diǎn)肥?
⑨曾少年狂妄,自以為聰明。把表面的一些由頭借來(lái),實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做,那也試試,好聽(tīng)人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來(lái)國(guó)家大興經(jīng)濟(jì),文人紛紛“下!,我也曾與人發(fā)議論說(shuō)作家的智商是足夠經(jīng)商的。最近由讀《花經(jīng)》而獲頓悟:人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀,商人們終身搞欺騙,情種終身搞愛(ài)情(比如賈寶玉),黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事實(shí)在不容易。用去一生,搞好了一件事,那也就夠可以了。世上不知多少聰明人,一生沒(méi)有搞好一件事。
⑩總之,我是不敢再說(shuō)文人經(jīng)商之類的話了,也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草。就連剪裁時(shí)裝、研究烹調(diào)之類的興趣也淡了下來(lái),興致所至,偶爾為之,拿得起,放得下,決不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒,笨一點(diǎn)兒,懶一點(diǎn)兒,冷一點(diǎn)兒,就做一件事——寫(xiě)作,我這一生。
【小題1】下列對(duì)作品的分析與概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )(  )(5分)
A.外婆家后園的花紅柳綠、蟲(chóng)鳴燕舞給兒時(shí)的“我”留下深深的印象,為“我”成年后的養(yǎng)花之渴望做了鋪墊。
B.作者認(rèn)為,自己在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼,是因?yàn)樽约哼B養(yǎng)花種草都做不好。
C.第⑥段敘述黃岳淵先生辭官種花之事,多用四字句和文言詞語(yǔ),既使文章語(yǔ)言凝練典雅,也可借此暗示黃岳淵先生的高雅。
D.文章先從自己種花草的經(jīng)歷談起,再對(duì)照黃岳淵種花草的故事,頓悟出人的一生只能做一件事的道理,由事入理,說(shuō)理既深刻又形象。
E.作者對(duì)種花草一事的感情變化經(jīng)歷了未種時(shí)的渴望、如愿后的高興、秋收時(shí)的苦惱、徹悟后的淡然的過(guò)程。
【小題2】作者翻閱《花經(jīng)》本是要尋找種花方法的,卻轉(zhuǎn)述了“序言”中黃岳淵先生的事跡,這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
【小題3】品讀文章第⑨段,簡(jiǎn)要解說(shuō)作者所“頓悟”的“人的一生只能做一件事”的內(nèi)涵,再結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勗鯓硬拍苷嬲龅健叭松蛔鲆患隆薄?6分)

查看答案和解析>>

首輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話取得了四項(xiàng)積極成果,從政治生活角度看,是因?yàn)?
A.和平與發(fā)展是時(shí)代的主題B.中美之間存在著共同的利益
C.我國(guó)與美國(guó)的矛盾基本解決了D.中美聯(lián)盟的需要

閱讀下面的文字,完成小題。(18分)
零用錢(qián)
(美)R?W?威爾  
當(dāng)潛在的雇主翻看他的簡(jiǎn)歷時(shí),喬?巴斯托恩坐在那里,盡可能讓自己的雙腿不要發(fā)顫。他知道那些記錄對(duì)他不利,但他在心里默默祈禱,別讓那些缺點(diǎn)被讀到,畢竟是圣誕節(jié)了。
威斯科特先生停下來(lái),抬起頭問(wèn)道:“巴斯托恩先生,這里說(shuō)你曾經(jīng)因?yàn)楸I竊被判入獄,是嗎?”
喬感到喉嚨干澀、胃部收縮,他知道接下去是什么結(jié)果,他無(wú)力地說(shuō):“是的,但是……有環(huán)境因素———”。
“總是有環(huán)境因素的,巴斯托恩先生,然而———”又來(lái)了……
“———我們是家庭生意,不需要增加人手了,我希望你好運(yùn),早日找到工作。這年頭,大家都不容易!
“我知道。”喬說(shuō)完,站起來(lái)握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門(mén)口,好像怕他順手偷走東西似的。
喬咬著嘴唇,不知道怎樣跟阿貝說(shuō),他沒(méi)能為她買一份圣誕禮物,因?yàn)闆](méi)人愿意雇用他,或者跟她說(shuō)兩年前他在上班的地方偷100美元是為了圣誕節(jié)能取暖,說(shuō)這些都沒(méi)有什么意義。阿貝只知道爸爸今年圣誕節(jié)沒(méi)有給她買禮物。
走到威斯科特的店門(mén)口,喬想再努力一下。他對(duì)擋在門(mén)口的威斯科特說(shuō):“求求你了,今天是圣誕節(jié),我有一個(gè)8歲的女兒……”
“很抱歉,巴斯托恩先生!蓖箍铺?fù)]了揮手,打斷了他的話,“你應(yīng)該知道,沒(méi)有人會(huì)信一個(gè)小偷說(shuō)的話!
喬看了看四周,威斯科特剛才實(shí)際上說(shuō)得很大聲。還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過(guò),還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過(guò)來(lái)。
喬大聲說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),但我這回改正還不行嗎?”可是,威斯科特不再理他。
雪開(kāi)始下了,喬拉起他的衣領(lǐng),把手插進(jìn)衣袋里,走過(guò)街道對(duì)面,跟那老乞丐擦肩而過(guò)時(shí),對(duì)那老乞丐微笑了一下。
老乞丐也回了一個(gè)微笑,問(wèn)道:“你可以給我一點(diǎn)零錢(qián)嗎,我要買一杯熱咖啡暖暖我這把老骨頭!
喬在他的口袋里摸索了一會(huì)兒,他的左手沒(méi)有摸到什么東西,但他的右手抓出了兩個(gè)兩角五分的硬幣、兩個(gè)一角的硬幣和五個(gè)五分的硬幣、五個(gè)一分的硬幣。
喬把那些硬幣放入老乞丐攤開(kāi)的雙手中,笑著說(shuō):“你運(yùn)氣好,我想這么多應(yīng)該夠了。祝你圣誕快樂(lè)!”
那老乞丐說(shuō):“年輕人,我也祝你圣誕快樂(lè)!”
那老乞丐走到對(duì)面,進(jìn)了威斯科特先生的店,喬把手放回口袋里,繼續(xù)向前走。那個(gè)剛才穿大衣走過(guò)的人正在人行道邊跟一個(gè)老婦人說(shuō)話。喬看向人行道,看到了一個(gè)錢(qián)包。喬把它撿起來(lái),發(fā)現(xiàn)里面有幾張信用卡和幾百美元現(xiàn)金。他的祈禱靈驗(yàn)了,他可以用這些錢(qián)給阿貝買輛單車,一個(gè)玩具屋子,甚至他可以用這些錢(qián)去旅社開(kāi)個(gè)房,讓阿貝不用到監(jiān)獄附近去看他;蛟S珍尼斯也跟他們?cè)谝黄穑僖淮稳胰艘黄疬^(guò)圣誕節(jié)。
不行。如果阿貝知道這錢(qián)是撿到的她會(huì)怎么想?喬猜得出錢(qián)包是誰(shuí)的,他看看那個(gè)穿大衣的人,又看看錢(qián)包。在一張信用卡的旁邊有一張證件,喬從上面的相片確認(rèn)了錢(qián)包是那個(gè)穿大衣的人的。
喬偷過(guò)錢(qián),那時(shí)是急了,但他本身不壞。
那個(gè)穿大衣的人跟那老婦人說(shuō)了再見(jiàn),又開(kāi)始往前走了,腳步還是那么輕快。
喬慢跑趕上去,喊道:“先生,打擾一下。我想你掉了錢(qián)包了!
那人停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,眼睛睜大了,說(shuō):“啊,是,那是我的錢(qián)包!彼舆^(guò)錢(qián)包,立即清點(diǎn)里面的東西。
喬沒(méi)有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街,向監(jiān)獄附近走去。突然,他看到珍尼斯帶著阿貝走過(guò)來(lái),阿貝一看到他就伸開(kāi)雙臂向他跑來(lái)。
喬抱著她,笑著,眼睛卻濕了,他說(shuō):“圣誕快樂(lè),孩子,我很抱歉,沒(méi)有為你買什么禮物。”
阿貝笑得很開(kāi)心,她撒嬌似的說(shuō):“哦,爸爸,別那樣想。媽媽說(shuō)來(lái)帶你回家,我非常高興!
喬愧疚地看向珍尼斯,想確認(rèn)阿貝說(shuō)的是不是真的。珍尼斯說(shuō):“喬,是你回家的時(shí)候了。”兩行熱淚從喬的眼里流下來(lái)。
喬的室友邁克拿著個(gè)無(wú)繩電話跑過(guò)來(lái),喊道:“喬,你的電話,是一個(gè)叫威斯科特的人打來(lái)的!
喬對(duì)電話里說(shuō)了一聲“喂?”
“如果你愿意,明天來(lái)上班吧!蓖箍铺叵壬陔娫捓镎f(shuō)。
“我愿意。我可以問(wèn)一下嗎,是什么使你改變主意的?”喬的胸中涌起了一股暖流。
“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡。”
(選自2011年7月《文學(xué)報(bào)》)
【小題1】下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(     )(4分)
A.“喬沒(méi)有等他點(diǎn)完就走了。他轉(zhuǎn)向馬洛大街,向監(jiān)獄附近走去!边@寫(xiě)出了喬把錢(qián)包還給失主時(shí)并不要求回報(bào)的心理。
B.“還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過(guò),還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過(guò)來(lái)!边@里表現(xiàn)了喬緊張不安,怕別人聽(tīng)到他來(lái)找工作的事。
C.作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”結(jié)束全文,出乎喬的意料,也出乎我們的意料,從而使整個(gè)故事的情節(jié)顯得跌宕起伏,令人回味無(wú)窮。
D.這篇小說(shuō)中的老乞丐是杜撰的,威斯科特先生那么有錢(qián),他的父親不可能是一個(gè)乞丐。如果是個(gè)乞丐,威斯科特先生肯定不愿意跟一個(gè)乞丐父親一起喝咖啡。
E.讀了這篇小說(shuō)后,我們懂得了一個(gè)道理,那就是一個(gè)人不管以前做錯(cuò)了什么,只要存有一顆善良的心,就會(huì)有好報(bào),這是這篇小說(shuō)揭示的唯一的主題。
【小題2】小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)出了喬怎樣的處境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。(6分)
【小題3】文中的喬有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題4】這篇小說(shuō)從喬找工作寫(xiě)起,到他找到工作結(jié)束,那么小說(shuō)的題目可以由“零用錢(qián)”改換成“求職”嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(4分)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案