(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱：①________，②________．

(2)用A裝置制取氣體的反應物是________態(tài)；B圖實驗操作的名稱是________；C圖實驗操作的名稱是________；D裝置適合收集________

(3)小明同學參加研究性小組學習，進行下列探究：

①選擇實驗室制取氧氣的反應物時，首先應該考慮從含__________的物質中選取．

②小明通過查閱資料知道除了過氧化氫溶液可以制取氧氣以外，氧化汞固體加熱、電解水、植物光合作用都能得到氧氣，請你說出實驗室中不用以上物質制取氧氣的兩條理由_________________、_______________．

③小明在老師的指導下對某液態(tài)有機物進行了研究：點燃有機物后，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧；在燒杯內抹少量石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁；對有機物的組成的認識是_________________；如果要證明有機物中可能含有的元素，你認為除了知道生成水和二氧化碳的質量外，還必須知道_________________________________的質量．

下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號①的儀器名稱：                  。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣應選的裝置是___________（填字母)；反應原理用化學方程式表示                                           。若收集的氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，在集氣瓶中加入一定量的氫氧化鈉溶液，請寫出防止污染的化學反應方程式                                     。

（3）實驗室制取和收集二氧化碳并控制二氧化碳產(chǎn)生的速率應選擇的裝置是          ，該反應原理用化學方程式表示為                                      ； 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用 I、J 裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→                       （用端口字母表示）。

（4）用下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是        (填字母)�！�

  a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳   

b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K₂、關閉K₁時，可以利用I、Ⅲ 裝置制得二氧化碳并驗證其性質。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入              。

請根據(jù)裝置圖回答問題：

（1）指出圖中有標號的儀器的名稱：a________，b________；
（2）實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是________，并且要在試管口中塞上一團________，目的是________．收集裝置應選用________；其反應的文字表達式是________．
（3）要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是：________
（4）氨氣是沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣的小，極易溶于水．實驗室通常用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置應該選________．收集裝置只能選________，理由是________．