根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①為______，②為______．
（2）小華用裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，用裝置C收集氧氣是利用氧氣______的物理性質(zhì)．若用盛滿水的E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管的______（選填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗結(jié)束后的刷洗試管時，由于違規(guī)操作，一根試管穿孔了，小華將它和帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管、燒杯組裝成裝置B．用此裝置制取二氧化碳，試管內(nèi)的鋼絲球上方應(yīng)放______（填藥品名稱）．檢驗CO₂時，小紅問：“我將制取的氣體通入澄清石灰水，為什么沒有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？”請幫助小紅推測導(dǎo)致該異�，F(xiàn)象的原因（寫一個即可）______；
（4）實驗室還可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體來制取少量的CO₂，此時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置標(biāo)號，下同）．已知氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，收集氨氣時應(yīng)選擇裝置______．

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室制取CO₂可以選擇的發(fā)生裝置是______（填寫裝置序號），所選擇的藥品是______和______；若要收集較純凈的CO₂，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號）．
（3）用C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將______，（填一操作），若看到______現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少試管里的導(dǎo)管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是______．若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將______，再______，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂．
（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內(nèi)加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應(yīng)）．在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應(yīng)就會減慢或停止．其原因是______．
（6）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是______．
（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是______．（答出一點即可，但不可回答NO是一種氣體）

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室制取CO₂可以選擇的發(fā)生裝置是______（填寫裝置序號），所選擇的藥品是______和______；若要收集較純凈的CO₂，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號）．
（3）用C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將______，（填一操作），若看到______現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少試管里的導(dǎo)管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是______．若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將______，再______，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂．
（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內(nèi)加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應(yīng)）．在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應(yīng)就會減慢或停止．其原因是______．
（6）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是______．
（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是______．（答出一點即可，但不可回答NO是一種氣體）