24.實驗室中現(xiàn)有:足量的氯化鈉固體.足量的水.60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20‰的氯化鈉溶液.要配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.請你設(shè)計兩種配置方案..最佳方案: ,另一種方案: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室中現(xiàn)有:足量的氯化鈉固體、足量的水、60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液、50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20‰的氯化鈉溶液。要配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,請你設(shè)計兩種配置方案。(含一種最佳方案)。

最佳方案:                                                              ;

另一種方案:                                                            。

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實驗室有一包白色固體,可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實驗:
a.取少量白色固體加足量的水溶解,過濾得沉淀和無色溶液.
b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,再過濾,濾液無色.回答下列問題:
(1)僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述,你認(rèn)為白色固體中無水硫酸銅
不存在
不存在
.(選填“存在”、“不存在”或“不能確定”).
(2)根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象,你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是
硫酸銅
硫酸銅
,不能確定是否含有的物質(zhì)是
氯化鉀
氯化鉀
,沉淀有部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HNO3=CO2↑+H2O+Ca(NO32
CaCO3+2HNO3=CO2↑+H2O+Ca(NO32

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實驗室現(xiàn)有四種失去標(biāo)簽的白色固體,分別為無水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種.為區(qū)分它們進(jìn)行了下列實驗,請回答問題.
(1)步驟Ⅰ:將這四種白色固體分別編號為A、B、C、D.
步驟Ⅱ:取少量上述四種白色固體樣品分別放入四支試管中,加入足量蒸餾水,振蕩,固體全部溶解,且C溶液呈藍(lán)色,則C是
CuSO4
CuSO4
(寫化學(xué)式,下同).
(2)步驟Ⅲ:取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中,向三種溶液中各加入適量C溶液,裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)步驟Ⅳ:為進(jìn)一步區(qū)分A和D,另有兩支試管分別取少量A溶液和D溶液,加入適量
AgNO3
AgNO3
溶液.

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實驗室有一失去標(biāo)簽的黃色溶液,已知該溶液中只含有一種陰離子,某同學(xué)為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
實驗一:取該溶液樣品,向其中加入足量鋅粒,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,將該氣體導(dǎo)出點火,氣體燃燒,在火焰上方置一干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)璧有水珠.
實驗二:再取該溶液樣品,向其中加入過量的NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
實驗三:向?qū)嶒灦蟮娜芤褐屑尤脒^量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀HNO3,沉淀不溶解.
(1)試推測該黃色溶液的成分
硫酸和硫酸鐵的混合溶液
硫酸和硫酸鐵的混合溶液

(2)向其樣品溶液中滴入無色酚酞試液后,溶液的顏色是
黃色
黃色

(3)該同學(xué)將實驗一中產(chǎn)生的氣體通入裝有黑色粉末的試管中,一段時間后充分加熱,該粉末全部變紅,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管中表層部分紅色固體又變黑,其原因是
在反應(yīng)停止后沒有繼續(xù)通入氫氣直至固體冷卻,被還原的銅被空氣中的氧氣氧化
在反應(yīng)停止后沒有繼續(xù)通入氫氣直至固體冷卻,被還原的銅被空氣中的氧氣氧化

(4)將實驗三得到的混合物過濾,濾液中的溶質(zhì)一定含有
氯化鈉和硝酸
氯化鈉和硝酸

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實驗室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率非?
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
;不選擇第③組藥品的原因是
反應(yīng)太快來不及收集
反應(yīng)太快來不及收集
如果要解決這個問題可將長頸漏斗改為
分液漏斗或針筒
分液漏斗或針筒
(一種實驗儀器).
(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
反應(yīng)條件或不要加熱或常溫

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用
向上排空氣
向上排空氣
法收集.驗滿方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口,若立即熄滅,則已滿
用燃著的木條伸到集氣瓶口,若立即熄滅,則已滿

(4)氣體檢驗.將燃著的木條伸入氣體中,木條立即熄滅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
不正確,因為不能支持燃燒的氣體不是只有二氧化碳一種
不正確,因為不能支持燃燒的氣體不是只有二氧化碳一種
.正確檢驗二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

(5)如圖所示,請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,回答問題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請分析回答:
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅
由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅

②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯?
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了

(6)如圖所示,請回憶教材中“酒精燈的使用方法”,回答問題:
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火,原因是
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時,酒精燈傾斜可能會流出酒精,故會引起失火
用酒精燈去引燃另一只酒精燈時,酒精燈傾斜可能會流出酒精,故會引起失火

②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈
冷卻
冷卻
后,再添加酒精.

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