(2)在利用上圖裝置進行實驗時.小強得到如下兩組數(shù)據(jù) 反應前反應后A組玻璃管和赤鐵礦石樣品的質量m1g玻璃管和固體物質的質量m2gB組燒杯和澄清石灰水的質量m3g燒杯和燒杯中物質的質量m4g 你認為他應該選用了 組數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù),結合裝置圖回答他不選用另一組數(shù)據(jù)計算的原因 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
(1)李明同學想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流,應優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
 (填裝置符號),其制取氧氣的化學反應方程式為
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H202
 MnO2 
.
 
2H20+O2
,C瓶中盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸

(2)李明同學還想利用上述實驗裝置用H2還原氧化銅,但王強同學認為要將其中的一個裝置改造后,才能進行H2還原氧化銅的實驗.這個實驗裝置的改造方法是
A裝置去塞,并將導管伸入試管底部(或D裝置試管口略向下傾斜,去塞,將導管伸入試管底部)
A裝置去塞,并將導管伸入試管底部(或D裝置試管口略向下傾斜,去塞,將導管伸入試管底部)

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在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
(1)李明同學想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流,應優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是________ (填裝置符號),其制取氧氣的化學反應方程式為________,C瓶中盛放的試劑是________.
(2)李明同學還想利用上述實驗裝置用H2還原氧化銅,但王強同學認為要將其中的一個裝置改造后,才能進行H2還原氧化銅的實驗.這個實驗裝置的改造方法是________.

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在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
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(1)李明同學想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流,應優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是______ (填裝置符號),其制取氧氣的化學反應方程式為______,C瓶中盛放的試劑是______.
(2)李明同學還想利用上述實驗裝置用H2還原氧化銅,但王強同學認為要將其中的一個裝置改造后,才能進行H2還原氧化銅的實驗.這個實驗裝置的改造方法是______.

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在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
(1)李明同學想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流,應優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是     (填裝置符號),其制取氧氣的化學反應方程式為    ,C瓶中盛放的試劑是   
(2)李明同學還想利用上述實驗裝置用H2還原氧化銅,但王強同學認為要將其中的一個裝置改造后,才能進行H2還原氧化銅的實驗.這個實驗裝置的改造方法是   

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某化學小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
I連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
II向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積.
III經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量.
IV該小組的甲同學根據(jù)反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數(shù);乙同學認定量筒內測得水的體積
即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數(shù).請回答下列問題:
(1)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、
洗滌
洗滌
干燥
干燥
、稱量.
(2)通過誤差分析,化學小組發(fā)現(xiàn)乙同學所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結果的影響是:
①II中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏。
未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)
未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)


(3)日常生活中為方便使用通常將金屬制成合金,伍角幣為鋼芯鍍銅、一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金
①鑄造以上硬幣用到的材料都是
金屬
金屬
材料
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
A
A
(填序號).
A.金屬的導電性         B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度           D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
③以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應:
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑  Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬活動性由強到弱的順序為
Al>Fe>Ni>Cu
Al>Fe>Ni>Cu
(用元素符號表示).

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