（1）寫出試管中所發(fā)生反應的化學方程式______；
（2）該反應需幾分鐘時間，最能說明這個反應已經(jīng)完成的實驗現(xiàn)象是______．反應結(jié)束后，需要進行如下操作：A、熄滅酒精噴燈，B、把導管移出燒杯．其操作先后順序為（填字母）______
（3）為探究反應完全后試管中剩余固體的成分，該小組成員取反應后的固體少許于試管中，加入適量的稀硫酸，微熱，觀察到溶液變?yōu)樗{色，且仍有紅色固體末溶，則反應后的固體物質(zhì)為______．

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式：
甲：；乙：  丙：屬于反應 （填基本反應類型）
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號），某同學觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：
①加熱�、谑占瘹怏w　③檢查裝置的氣密性�、苎b入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花　⑤將試管固定在鐵架臺上�、尴�滅酒精燈�、邔�導管移出水面正確的順序為、、、、、、．（用序號表示）（2分）
（6）要得到較純的氧氣，用收集較好，在當時開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：
（7）如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何潔同學在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是．
（9）工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？．
（10）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①、②、③．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式：
甲：；  乙：；丙：；都屬于反應 （填基本反應類型）．
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號），某同學觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：
①加熱�、谑占瘹怏w　③檢查裝置的氣密性�、苎b入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花
⑤將試管固定在鐵架臺上�、尴�滅酒精燈�、邔�導管移出水面
正確的順序為．（用序號表示）
（6）要得到較純的氧氣，用收集較好，在當時開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：．
（7）如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何潔同學在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是．
（9）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．