13．下列日常行為符合節(jié)約資源.保護(hù)資源的是 A．同學(xué)過生日.贈送賀卡 B．購買一次性消費品.經(jīng)濟(jì)方便 C．將金屬.玻璃.塑料垃圾分類同收.廢物再利用 D．使用木制鉛筆.不易斷鉛芯 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列日常行為符合節(jié)約資源，保護(hù)資源的是

A．同學(xué)過生日贈賀卡

B．將金屬、玻璃、塑料垃圾分類同收，廢物再利用

C．購買一次性消費品，經(jīng)濟(jì)方便

D．使用木制鉛筆，不易斷鉛芯

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“低碳減排、綠色生活”，保護(hù)環(huán)境，你我參與�；卮�1~3題。
1、為緩解水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們在日常生活中可以做到的是
[     ]
A、開采地下水
B、人工降水
C、治理水污染
D、節(jié)約用水
2、教科書的循環(huán)使用對下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用
[     ]
A、土地資源
B、森林資源
C、動物資源
D、氣候資源
3、下列行為不符合節(jié)能減排要求的是
[     ]
A、用淘米、洗菜的水澆花
B、垃圾分類回收利用
C、自備籃子買菜
D、電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)

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“低碳減排、綠色生活”，保護(hù)環(huán)境，你我參與�；卮�1~3題。
1．為緩解水資源供應(yīng)緊張的矛盾，作為中學(xué)生的我們在日常生活中可以做到的是
[     ]
A．開采地下水    
B．人工降水  
C．治理水污染    
D．節(jié)約用水
2．教科書的循環(huán)使用對下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用
[     ]
A．土地資源    
B．森林資源  
C．動物資源    
D．氣候資源
3．下列行為不符合節(jié)能減排要求的是
[     ]
A．用淘米、洗菜的水澆花    
B．垃圾分類回收利用    
C．自備籃子買菜            
D．電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)

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