22．讀圖回答下列各題 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

讀圖回答下列各題．
（1）圖中字母代表的我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)．
A
南方地區(qū)
南方地區(qū)
，B
北方地區(qū)
北方地區(qū)
，C
西北地區(qū)
西北地區(qū)
，D
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
．
（2）據(jù)圖填空．
c線大致經(jīng)過(guò)
秦嶺
秦嶺
（山脈）-
淮河
淮河
（河流）一線D地區(qū)的自然環(huán)境特征是
高寒
高寒
，C地區(qū)的自然環(huán)境特征是
干旱
干旱
．
（3）分析c線在我國(guó)的地理意義？
①
我國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線
我國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線
；②
暖溫帶與亞熱帶的分界線
暖溫帶與亞熱帶的分界線
；③
濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線
濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線
；④
800毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地方
800毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地方
．

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讀圖回答下列各題：
（1）有“南極主人”、“南極紳士”之稱(chēng)的動(dòng)物是
企鵝
企鵝
．
（2）南極洲周?chē)植贾?!--BA-->
太平
太平
洋、
大西
大西
洋和印度洋．
（3）我國(guó)兩個(gè)南極科學(xué)考察站的建站時(shí)間都選在北半球的
冬季
冬季
（季節(jié)）
A為中國(guó)的
長(zhǎng)城
長(zhǎng)城
站，C為中國(guó)的
中山
中山
站．

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讀圖回答下列各題：
（1）島嶼：①
北海道
北海道
島    ③
本州
本州
島
（2）海洋：⑤
太平
太平
洋   ⑥
ri本
ri本
海
（3）日本的工業(yè)主要集中在
太平洋
太平洋
洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸．
（4）日本傳統(tǒng)民居多是用較輕的建筑材料建筑的，其主要原因是：
D
D

A．從經(jīng)濟(jì)角度考慮，可降低成本
B．從房屋性能考慮，保溫隔熱
C．從氣候方面考慮，降水較少
D．從安全方面考慮，抗震減災(zāi)
（5）2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震．破壞性巨大，損失慘重．你知道哪些防震減災(zāi)方面的知識(shí)？
a、在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下等；b、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下．地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠；c、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器等．
a、在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下等；b、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下．地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠；c、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器等．
．

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精英家教網(wǎng)讀圖回答下列各題
（1）下列字母代表的我國(guó)四大地理區(qū)域
A．
 
B．
 
 C．
 
D．
 

（2）你生活的區(qū)域是：
 
（寫(xiě)字母），說(shuō)出你所生活地區(qū)的氣候特點(diǎn)
 
，
 
．
（3）具體說(shuō)丙是我國(guó)的
 
（山）
（4）丁是我國(guó)的
 
（河）
（5）B與A．C．D劃分的主導(dǎo)因素是
 
，A與C劃分的主導(dǎo)因素是
 
．
（6）穿越南方地區(qū)的南北向鐵路線有京廣線、
 
線等（舉1例）．
（7）南方地區(qū)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，請(qǐng)列舉該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件
 
、
 
．

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讀圖回答下列各題

1.地球自轉(zhuǎn)的方向，正確的敘述是（    ）

A．從北向南轉(zhuǎn)    B．自西向東轉(zhuǎn) 

C．自南向北轉(zhuǎn)     D．自東向西轉(zhuǎn)

2.圖中關(guān)于甲地的情況，正確的敘述是（   ）

A．晝夜等長(zhǎng)    B．甲地一年可以看到兩次陽(yáng)光直射   

C．晝長(zhǎng)夜短    D．甲地比乙地更早看到日落

 

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