10、杜甫在《望岳》中表現(xiàn)自己登臨的決心和豪邁壯志的詩(shī)句是“___________,_____________”

10、會(huì)當(dāng)凌絕頂    一覽眾山小

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

杜甫在《望岳》中表現(xiàn)自己登臨的決心和豪邁壯志的詩(shī)句是“___________,_____________”

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源:2013-2014學(xué)年云南省初三第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇

默寫詩(shī)句。(共8分,1-6題每題1分,7題2分)

①不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飛來峰》)

②半卷紅旗臨易水, 。(李賀《雁門太守行》)

,大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律 長(zhǎng)征》)

④青樹翠蔓, ,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)

,化作者泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

⑥陸游 《十一月四日風(fēng)雨大作》兩句詩(shī): , �!卑熏F(xiàn)實(shí)同夢(mèng)境聯(lián)系起來,由自然之景想到了戰(zhàn)事動(dòng)蕩。

⑦青年時(shí)的杜甫,在《望岳》一詩(shī)中,不僅寫出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄的兩句詩(shī):“ �!�

中年時(shí)的杜甫歷經(jīng)戰(zhàn)亂,顛沛流離,《春望》中的兩句詩(shī):“ , �!睆膭�(dòng)作上表現(xiàn)了他內(nèi)心的愁悶。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:默寫題

默寫詩(shī)句。(共8分,1-6題每題1分,7題2分)
①不畏浮云遮望眼,                          。(王安石《登飛來峰》)
②半卷紅旗臨易水,                          。(李賀《雁門太守行》)
                          ,大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律  長(zhǎng)征》)
④青樹翠蔓,                         ,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
                          ,化作者泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
⑥陸游 《十一月四日風(fēng)雨大作》兩句詩(shī):                ,                    �!卑熏F(xiàn)實(shí)同夢(mèng)境聯(lián)系起來,由自然之景想到了戰(zhàn)事動(dòng)蕩。
⑦青年時(shí)的杜甫,在《望岳》一詩(shī)中,不僅寫出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄的兩句詩(shī):“                         ,                          。”
中年時(shí)的杜甫歷經(jīng)戰(zhàn)亂,顛沛流離,《春望》中的兩句詩(shī):“                                                   。”從動(dòng)作上表現(xiàn)了他內(nèi)心的愁悶。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

古詩(shī)文默寫(10分)

(1)根據(jù)課本,下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是(     )(    )(4分)

A.東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

B.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

C.偶然遇林叟,談笑無還期。

D.常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

E.親賢臣,遠(yuǎn)小人,此西漢所以興隆也。

F.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以聽。

(2)根據(jù)課本,補(bǔ)這與出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)

①___________________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

②最愛湖東行不足,_____________________。(白居易《錢塘湖春行》)

③___________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)

④造化鐘神秀,________________________。(杜甫《望岳》)

⑤  ________________________,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)

⑥予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,________________________ 。(周敦頤《愛蓮說》)

(3)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入古詩(shī)詞名句(①為必答題,2分;②為附加題,2分。加分后第7小題不能超過10分)

①王安石在《登飛來峰》中借景抒懷,表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是________________________,________________________。

②《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表現(xiàn)詩(shī)人劉禹錫對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷,蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是______________________,____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:默寫題

按要求或提示默寫
1.2005年4月26日,70歲的國(guó)民黨主席連威率訪問團(tuán)開始其闊別60年來首次大陸之行,正如賀知章《回鄉(xiāng)偶書》詩(shī)句.“_______________,_______________”。
2.古詩(shī)詞中描寫軍旅生活的詩(shī)句很多,如《木蘭詩(shī)》中的“_______________,寒光照鐵衣”,辛棄疾《破陣子》中的“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。_______________”。
3.古往今來,面對(duì)如梭的歲月,我們的先輩觸景生情,感慨萬(wàn)千�?鬃佑小笆耪呷缢狗颍簧釙円埂钡臒o奈;漢樂府民歌《長(zhǎng)歌行》有“_______________,老大徒傷悲”的感嘆;岳飛有“莫等閑、_______________,空悲切”的抒懷。
4.中國(guó)古代關(guān)于清明、七夕、重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞很多,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)節(jié)日,寫出相關(guān)詩(shī)詞的連續(xù)兩句:_______________,_______________。
5.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是_______________,_______________。
6.請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中寫出一個(gè)與“大�!庇嘘P(guān)的完整詩(shī)句:_______________,_______________。
7.漫步在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊,品讀古代優(yōu)美詩(shī)文.“_______________,上有黃鸝深樹鳴”,“亂花漸欲迷人眼,_______________”引領(lǐng)我們欣賞早春美景;“_______________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”、“_______________,愁云慘淡萬(wàn)里凝”為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光;“海內(nèi)存知已,_______________”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰,“但愿人長(zhǎng)久,_______________”是蘇軾對(duì)相隔兩地親人的深情祝愿;杜甫《望岳》抒寫“_______________,一覽眾山小”之豪情,王安石《登飛來峰》悟出“不畏浮云遮望眼,_______________”的哲理;當(dāng)“生”與“義”不可得兼時(shí),孟子主張“_______________”,在國(guó)家受侮、生靈涂炭之際,文天祥悲壯地喊出“人生自古誰(shuí)無死,_______________。”
8.馬是畫家的愛物,亦常走入文人的筆端,在許多古詩(shī)、詞、曲中都留下了馬的足跡,請(qǐng)從中選取你所熟知的含“馬”的連續(xù)兩句,并標(biāo)明作者或題目。
A、_______________,_______________。(__________)
B、_______________,_______________。(__________)
9.如畫的殘陽(yáng),常映入古詩(shī)文中�;蚪琛靶睍煛痹V愁腸:“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。_______________”;或以“夕陽(yáng)”襯游子:“_______________,_______________”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》);或描繪“落日”奇觀:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”
10.孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中化用“臨淵羨魚”這一古語(yǔ)的詩(shī)句是:_______________,_______________。
11.陳涉在動(dòng)員群眾起義的演說中,“_______________”一句話表現(xiàn)了他敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念,蔑視權(quán)貴的大無畏精神。
12.貪污受賄者常常這樣為自己的罪惡行為辯護(hù):“常站河邊難免跌于水中�!睂�(duì)此我們可以用周敦頤的一句名言“_______________,_______________”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。
13.為了提升文化品味,有關(guān)部門準(zhǔn)備挑選含有飛鳥的古詩(shī)詞佳句,鐫刻在觀鳥園的山石或廊柱上。請(qǐng)你推薦兩個(gè)這樣的詩(shī)句并注明其作者。(課內(nèi)外均可)
A、_______________,_______________。(_________)
B、_______________,_______________。(_________)
14.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉用“一朝春盡紅顏老,花落人忘兩不知!”來感慨自己的命運(yùn),龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中卻以“_______________,_______________”為喻來表明自己的心志,兩者對(duì)人生的感悟是何等的不同。
15.成語(yǔ)“居安思�!焙汀叮献樱┒隆分械摹癬______________,_______________”都告誡人們要有憂患意識(shí)。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《領(lǐng)著孫兒登名樓》一文,完成18-22題。(16分)

①周末,孫子外孫,兩個(gè)小調(diào)皮蛋,破門而入,匆匆而來。孫子拉著我的手嚷,外孫抱著我的頭吵,要去岳陽(yáng)樓玩玩。生性不愛動(dòng),總是不愿跑的我,在嚷嚷不平、吵吵不休的情形下,領(lǐng)著這對(duì)活寶登上了千古岳陽(yáng)樓。

②從瞻岳門出發(fā),登上城樓,只見城樓中央,建有重檐軒亭,雕窗推門,古樸雅致。居高而眺,可覽城市風(fēng)貌,高樓林立,市景繁榮,交通如織,秩序井然;放眼洞庭,但見自然風(fēng)光,水天一色、一碧萬(wàn)頃、白帆點(diǎn)點(diǎn)、玉影波光。遙望遠(yuǎn)處,亦曉天時(shí)地利,北通巫峽,南極瀟湘,西來爽氣,東臨巖疆。

③穿過瞻岳門,從兩座飛檐翹角的城門樓通過,爺孫仨踏進(jìn)了一條充滿明清古韻的仿古街——“汴河街”。沿著青石板路而行,兩側(cè)是青磚青瓦,雕梁畫棟,一派古香,客棧、酒家、茶館、雕室、畫社、戲臺(tái),古樸典雅,美不勝收。各式各樣的岳陽(yáng)特產(chǎn),吃的、喝的、用的、玩的,琳瑯滿目,好不誘人。用不著吆喝,“我要咸的”,“我要甜的”,兩個(gè)孫子捧起擂茶就喝。茶畢,沿街而上,每人的手里都是一大抱吃的玩的,好不快哉。

④在綠草香花的伴隨之中,我們沿街而下,走進(jìn)了濱湖的一級(jí)臺(tái)階。舉目之間,孫子喚我看沙鷗;俯首之間,外孫叫我看錦鱗。湖光、山色、綠樹、花卉、城墻、雕塑,他們指?jìng)€(gè)不停,問個(gè)不停;我則看個(gè)不停,說個(gè)不停。當(dāng)我們的眼睛落在湖畔的石碑詩(shī)文上時(shí),李白、杜甫、白居易、孟浩然、劉禹錫等詩(shī)人們的風(fēng)采,仿佛吸引了我的孫輩們。除潦草過甚的字要問問爺爺外,大都能讀之有聲,誦之有韻,看來他們對(duì)這些傳統(tǒng)文化還挺有興趣。

⑤爺在畫中走,孫在景中行。爺孫仨讀詩(shī)懷古,觀湖賞樓,感慨萬(wàn)千之中,我們拾級(jí)而上,走過彎彎曲曲的游路,達(dá)民本廣場(chǎng),覽《政通人和圖》浮雕,在孫子們的牽扯下,穿過大氣、莊重的“巴陵勝狀”南大門牌匾,進(jìn)入了岳陽(yáng)樓核心景區(qū)。嗅著姹紫嫣紅的花香,我領(lǐng)著孫子們徑直前往岳陽(yáng)樓。一字一句,一句一字,教他們讀《岳陽(yáng)樓記》;一點(diǎn)一滴,一滴一點(diǎn),講有關(guān)岳陽(yáng)樓的故事。走出大門,我要他們背出一兩句話,孫子脫口而出:“不以物喜,不以己悲”;外孫年小,在哥哥的幫助下,竟也慢條斯理地背出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句。

⑥孫子們尾隨在爺爺?shù)谋澈�,踩過爺爺走過的路,歡蹦亂跳,不知不覺間,我們玩完了三醉亭、仙梅亭、懷甫亭,來到了雙公祠。雙公祠內(nèi),陳列別致,微縮的岳陽(yáng)樓景區(qū)模型、滕子京、范仲淹的生平事跡、歷朝歷代名家的詩(shī)詞歌賦。全廳上下,營(yíng)造的氛圍,仿佛是一種生活的原型,仿佛是一幅古老的圖畫,它告訴人們的是一種可歌可泣的民族精神,極力張揚(yáng)的是一種可贊可頌的憂樂情懷。邊走邊看邊思,我的心被震撼。憂樂情懷,它使我們這個(gè)民族贏得了昨天的輝煌,帶來了今天的厚重。同時(shí),我想它也應(yīng)成為一顆種子,深深埋在人們心里。走出雙公祠,我問孫子外孫,今天的日記怎么寫,一個(gè)說,我要發(fā)憤學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后寫一篇與《岳陽(yáng)樓記》齊名的《民本岳陽(yáng)記》;一個(gè)說,我要勤奮努力,長(zhǎng)大后修一座憂樂宮,把更多的范仲淹、滕子京展現(xiàn)出來。

⑦我深深地親吻著孫子們的臉,心里有一種吃蜜樣的感覺�!�

18、閱讀全文,在下面空格處填寫出作者“領(lǐng)著孫兒登名樓”的行蹤。瞻岳門→       

→      →      → 核心景區(qū)(三醉亭、仙梅亭、懷甫亭) →        。(4分)

19、簡(jiǎn)要說說第①自然段在全文中的作用。(3分)

                                                                              

20、文中有一句話,集中而生動(dòng)地描繪出了爺孫仨登名樓時(shí)愉快的心情,這句話是“                                           ”。(3分)

21、結(jié)合全文,簡(jiǎn)析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(3分)

我領(lǐng)著孫子們徑直前往岳陽(yáng)樓。一字一句,一句一字,教他們讀《岳陽(yáng)樓記》;一點(diǎn)一滴,一滴一點(diǎn),講有關(guān)岳陽(yáng)樓的故事。

                                                                               

22、本文主要表達(dá)了作者的思想感情是(   )(3分)

A、表達(dá)了作者對(duì)岳陽(yáng)樓美景的喜愛與贊美。

B、表達(dá)了作者享受天倫之樂的欣慰之情。

C、表達(dá)了對(duì)范仲淹、滕子京等名家憂樂情懷的敬仰與贊頌之情。

D、表達(dá)了對(duì)李白、杜甫、白居易等詩(shī)人優(yōu)美詩(shī)文的贊美。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市四九年級(jí)第二次考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝难晕�,完成后面的題目。(共14分)

【甲】若夫霪雨露靠,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,墻傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)還鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

嗟乎!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

【乙】初,范文正公貶饒州①,朝廷方治朋黨②,士大夫莫敢往別,王侍制質(zhì)③獨(dú)扶病餞于國(guó)門,大臣責(zé)之曰:“君,長(zhǎng)者,何自陷朋黨?”王曰:“范公天下賢者,質(zhì)何敢望之;若得為范公黨人,公之賜質(zhì)厚矣!”聞?wù)邽橹s頸④。(選自《澠水燕談錄》)

【注】①范文正公貶饒州:范仲淹謚號(hào)文正,因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突,遭誣告, 貶官饒州。②朋黨:同類的人為私利而結(jié)成的小集團(tuán)。③王待制質(zhì):即王質(zhì),待制是官名。 為人謹(jǐn)厚博學(xué),正直敢言。④縮頸:縮頭,表示吃驚害怕。

1.解釋下列劃線的詞。(2分)

①春和明    景:                  ②士大夫敢往別   莫:         

2.翻譯下列句子。(4分)

①微斯人,吾誰(shuí)與歸?              譯:                                                                                      

②范公天下賢者,質(zhì)何敢望之。   譯:                                                                                    

3.下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(         )(3分)

A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。

B.“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中,“進(jìn)”指“居廟堂之高”,“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。

C.全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想,表現(xiàn)了他的博大胸襟。

D.文中寫景并不是作者的目的,作者真正的意圖是借題發(fā)揮,談一個(gè)人應(yīng)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),并以此規(guī)箴友人。

4.與范仲淹一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請(qǐng)你從下面提供的人物

中任選一位,并寫出其與此相關(guān)的名句。(2 分)

杜甫   顧炎武   周恩來

答:                                                                                                                               

5.王質(zhì)說“范公天下賢者”,從文段【甲】來看范公之“賢”表現(xiàn)在哪些方面?在文段 (乙)中,范公之“賢”又是如何表現(xiàn)出來的?(3分)

                                                                             

 

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝难晕模瓿珊竺?0—14題。(共14分)

【甲】若夫霪雨露靠,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,墻傾揖摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)還鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

嗟乎!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

【乙】初,范文正公貶饒州①,朝廷方治朋黨②,士大夫莫敢往別,王侍制質(zhì)③獨(dú)扶病餞于國(guó)門,大臣責(zé)之曰:“君,長(zhǎng)者,何自陷朋黨?”王曰:“范公天下賢者,質(zhì)何敢望之;若得為范公黨人,公之賜質(zhì)厚矣!”聞者為之縮頸④。(選自《澠水燕談錄》)

【注】①范文正公貶饒州:范仲淹謚號(hào)文正,因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突,遭誣告,  貶官饒州。②朋黨:同類的人為私利而結(jié)成的小集團(tuán)。③王待制質(zhì):即王質(zhì),待制是官名。  為人謹(jǐn)厚博學(xué),正直敢言。④縮頸:縮頭,表示吃驚害怕。

10、解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

①春和明     景:                  ②士大夫敢往別    莫:        

11、翻譯下列句子。(4分)

①微斯人,吾誰(shuí)與歸?               譯:                                                                                      

②范公天下賢者,質(zhì)何敢望之。    譯:                                                                                    

12、下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(         )(3分)

A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。

B.“是進(jìn)亦憂,退亦憂”中,“進(jìn)”指“居廟堂之高”,“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。

C.全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想,表現(xiàn)了他的博大胸襟。

D.文中寫景并不是作者的目的,作者真正的意圖是借題發(fā)揮,談一個(gè)人應(yīng)有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),并以此規(guī)箴友人。

13、與范仲淹一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請(qǐng)你從下面提供的人物

中任選一位,并寫出其與此相關(guān)的名句。(2 分)

杜甫    顧炎武    周恩來

答:                                                                                                                               

14、王質(zhì)說“范公天下賢者”,從文段【甲】來看范公之“賢”表現(xiàn)在哪些方面?在文段 (乙)中,范公之“賢”又是如何表現(xiàn)出來的?(3分)

                                                                            

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案