3、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是
A.我們堅(jiān)信:有同胞們的支援,有兄弟姐妹的幫助,再大的困難我們也能刻服。
B.世搏會(huì)的舉辦,將大幅度提升上海在國(guó)際上的影響力。
C.面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊,中國(guó)將始終不渝奉行互利共營(yíng)的開(kāi)放戰(zhàn)略。
D.今天的澳門,社會(huì)安定祥和,經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),民眾安居樂(lè)業(yè)。
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
3、D
二、填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.現(xiàn)在利用電腦上網(wǎng)的人越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起了五湖四海、古今中外。 |
B.一個(gè)人能否成才,一是要相信自己終能成才,有堅(jiān)定的信念;二是在困難面前永不低頭,有頑強(qiáng)的毅力。 |
C.在知識(shí)老人面前,我們是永遠(yuǎn)領(lǐng)不到“畢業(yè)證”的,倘若誰(shuí)聲稱領(lǐng)到了“畢業(yè)證”,這只能證明他沒(méi)有畢業(yè),因?yàn)樗欢爸R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的”這個(gè)起碼的常識(shí)。 |
D.我們?cè)谧魑闹,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.現(xiàn)在利用電腦上網(wǎng)的人越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起了五湖四海、古今中外。 |
B.一個(gè)人能否成才,一是要相信自己終能成才,有堅(jiān)定的信念;二是在困難面前永不低頭,有頑強(qiáng)的毅力。 |
C.在知識(shí)老人面前,我們是永遠(yuǎn)領(lǐng)不到“畢業(yè)證”的,倘若誰(shuí)聲稱領(lǐng)到了“畢業(yè)證”,這只能證明他沒(méi)有畢業(yè),因?yàn)樗欢爸R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的”這個(gè)起碼的常識(shí)。 |
D.我們?cè)谧魑闹,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆云南省牟定縣七年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)語(yǔ)文 題型:選擇題
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.現(xiàn)在利用電腦上網(wǎng)的人越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起了五湖四海、古今中外。 |
B.一個(gè)人能否成才,一是要相信自己終能成才,有堅(jiān)定的信念;二是在困難面前永不低頭,有頑強(qiáng)的毅力。 |
C.在知識(shí)老人面前,我們是永遠(yuǎn)領(lǐng)不到“畢業(yè)證”的,倘若誰(shuí)聲稱領(lǐng)到了“畢業(yè)證”,這只能證明他沒(méi)有畢業(yè),因?yàn)樗欢爸R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的”這個(gè)起碼的常識(shí)。 |
D.我們?cè)谧魑闹,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.現(xiàn)在利用電腦上網(wǎng)的人越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起了五湖四海、古今中外。 |
B.一個(gè)人能否成才,一是要相信自己終能成才,有堅(jiān)定的信念;二是在困難面前永不低頭,有頑強(qiáng)的毅力。 |
C.在知識(shí)老人面前,我們是永遠(yuǎn)領(lǐng)不到“畢業(yè)證”的,倘若誰(shuí)聲稱領(lǐng)到了“畢業(yè)證”,這只能證明他沒(méi)有畢業(yè),因?yàn)樗欢爸R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的”這個(gè)起碼的常識(shí)。 |
D.我們?cè)谧魑闹校瑧?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010—2011學(xué)年云南省牟定縣七年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)語(yǔ)文 題型:單選題
下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.現(xiàn)在利用電腦上網(wǎng)的人越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起了五湖四海、古今中外。 |
B.一個(gè)人能否成才,一是要相信自己終能成才,有堅(jiān)定的信念;二是在困難面前永不低頭,有頑強(qiáng)的毅力。 |
C.在知識(shí)老人面前,我們是永遠(yuǎn)領(lǐng)不到“畢業(yè)證”的,倘若誰(shuí)聲稱領(lǐng)到了“畢業(yè)證”,這只能證明他沒(méi)有畢業(yè),因?yàn)樗欢爸R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的”這個(gè)起碼的常識(shí)。 |
D.我們?cè)谧魑闹,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
①李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。
②異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩(shī)文。李白是沒(méi)有故鄉(xiāng)的,或者說(shuō)無(wú)處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住,他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長(zhǎng)路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌!疤斓卣,萬(wàn)物之逆旅;光陰暑,百代之過(guò)客。”(李白《春夜宴桃李園序》)這是詩(shī)人眼中的時(shí)間和宇宙——天地間只有逆旅和過(guò)客。詩(shī)人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場(chǎng)純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在中國(guó)文化史是沒(méi)有第二人的。
③李白實(shí)在是中國(guó)詩(shī)人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛(ài)恨情仇、寂寞與痛苦、夢(mèng)與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達(dá)于極端!拔冶境袢耍P歌笑孔丘!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時(shí)也說(shuō)孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了!褒R有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金裘,顧向平原筆。吾亦坦蕩人,拂衣可同調(diào)!保ɡ畎住豆棚L(fēng)其十》)只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說(shuō)中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國(guó),辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)州)不到一年,“散金三十萬(wàn),有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時(shí)洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來(lái)了,李白堅(jiān)守不動(dòng)。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗將,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即命名闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至有無(wú)賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過(guò)別人對(duì)他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。
、荇斨龠B功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名,因而取得了不仰視權(quán)貴,進(jìn)而折服權(quán)貴的資格。李白大呼要功名,要富貴,要酒,要女人,要朋友,卻仍然要求權(quán)貴與平交,不得小看他。這個(gè)李白呀,他不知道這是怎樣一個(gè)妄想!
、菰诳κ病⑷羟、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個(gè)地方的人文地理都給我有力的震撼,幾十個(gè)世紀(jì)以來(lái),這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺(tái),今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會(huì)任何荒涼。成吉思汗的馬隊(duì)從塔爾馬哈臺(tái)從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏啊。這個(gè)“只識(shí)彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個(gè)方向來(lái)了,大地高山冰川駿馬胡姬,他為他精神的馬隊(duì)。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈,大筆橫掃,狂飚突進(jìn),給大唐詩(shī)壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都下子飛揚(yáng)起來(lái)。
⑥游俠李白颯沓而來(lái),他的雙腳和詩(shī)等生動(dòng)了大唐山水。(選自《散文》2003年第12期,有刪改)
1、第②自然段中“詩(shī)人拒絕根的存在”一句,“根”指的是_________詩(shī)人拒絕根的存在的原因是因?yàn)樗J(rèn)為_(kāi)______________________因而他把生命看作_________________________
2.作者從哪些方面寫出了“李白實(shí)在是中國(guó)詩(shī)人中的游俠”?請(qǐng)聯(lián)系文章第③自然段,按要求分條表述。(每條不得超出四個(gè)字)
____________________________________________________
3.文章第④自然段說(shuō)“他不知道這是怎樣一個(gè)妄想”,為什么說(shuō)是一個(gè)“妄想”?分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、李白沒(méi)有取得像魯仲連那樣的功名
B、李白也沒(méi)有像魯仲連那樣拒絕功名富貴
C、李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權(quán)貴
D、李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權(quán)貴
4.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。
例句:昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方,傳遞到最遙遠(yuǎn)地方的山谷和曠野。
____________________________________________________
5.文章在第⑤自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊(duì)”等諸多形象,有什么作用?請(qǐng)按要求填空回答。
這些形象都具有西域的特征,描繪這些形象是為了引出李白詩(shī)歌中______________________的西域風(fēng)格特點(diǎn),是為了引出李白獨(dú)特的詩(shī)風(fēng)對(duì)________________________的影響。
6.下面對(duì)文章的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( )( )
A、文章的開(kāi)篇從李白獨(dú)特的性格特點(diǎn)著筆,以抒清的筆調(diào),藝術(shù)地再現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)的人生之路。
B、李白是中國(guó)詩(shī)人中的游俠,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”、“光陰者,百代之過(guò)客”、“齊有倜儻生,魯連特高妙”,這些詩(shī)句都體現(xiàn)了“俠”對(duì)李白的影響。
C、作者重走西域之路,目的不只在于欣賞地方性的人文地理風(fēng)貌,其用心更多的是探尋當(dāng)年的西域文化給李白帶來(lái)的影響。
D、文章通過(guò)脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權(quán)貴的魯仲連與李白的對(duì)比,充分渲染了李白灑脫不羈、蔑視權(quán)貴的個(gè)性。
E、文章的結(jié)尾形象而生動(dòng),含蓄點(diǎn)明了李白獨(dú)特的詩(shī)風(fēng)對(duì)大唐詩(shī)壇的影響以及他在唐代詩(shī)壇上的重要位置。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
給兒子的一封信
劉亞洲
[題記]學(xué)校組織“進(jìn)入十四歲”儀式,要求家長(zhǎng)給孩子寫一封信,遂作。
胖胖:
①坦率講,我是欣賞你的,一如欣賞一部作品。即使沒(méi)有血緣關(guān)系,我仍會(huì)欣賞你,因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。你最大的特點(diǎn)是心地善良,這種善良是與生俱來(lái)的。人心如海,世事如焚,偏你心中是一片凈土。你是我們的孩子,我們哺育你,教導(dǎo)你,反過(guò)來(lái)也被你的行為所教導(dǎo)。某次考試,你一道題做錯(cuò)了,隨意瞟到同桌的正確答案,但你偏不改,就這么交上去。寧阿姨說(shuō):“你真笨!”那天我極累,有電話找,我對(duì)阿姨說(shuō):“就說(shuō)我不在!彪S即我感到羞愧,這不是說(shuō)謊嗎?在這一點(diǎn)上,我甚至不如你。
②你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是具有平民思想。也許有人對(duì)此不以為然,但我珍視它。平民思想是現(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂。我們恰恰缺少平民思想,嘴上說(shuō)平等,骨子里最不平等。我曾說(shuō)過(guò)某城市的市民在狼面前是羊,在羊面前是狼,這其實(shí)是一種不平等。自古人們就如此:當(dāng)別人強(qiáng)大時(shí),用諂媚取悅對(duì)方;當(dāng)自己強(qiáng)大時(shí),用作踐別人來(lái)取悅自己。我家是一個(gè)極平常的家,可你媽媽家卻不同,你偏又在這個(gè)家庭中成長(zhǎng)。你沒(méi)住胡同但你最喜歡去的地方是胡同。若考胡同知識(shí),你準(zhǔn)奪標(biāo)。媽媽在北京生活了40年,還不如只生活了14年的你對(duì)胡同那么熟稔(rěn熟稔:很熟悉)。每到星期天,我總要帶你穿梭于胡同間,對(duì)那些斑駁的大門、陳舊的院落、滿是瘡痍的磚墻,你表現(xiàn)了多大的興趣啊。上小學(xué)時(shí)你不會(huì)騎車,用汽車送,你從不讓汽車挨近校門,接你時(shí)必須停在遠(yuǎn)處,你貼著墻根悄莫聲地滑過(guò)來(lái),宛如做了虧心事。你對(duì)家庭和附加于家庭上的東西無(wú)興趣,你的興趣在于今天哪兒破壞了文物,明天哪兒被污染。
③14過(guò)了,就奔18;18過(guò)了,就奔30;30過(guò)了,就如江河一瀉千里。你就是你,你不是別人,先做自己,再做別人。有些父母希望孩子做這個(gè)做那個(gè),其實(shí)是在孩子身上尋找自己。我們對(duì)你無(wú)要求,惟有希冀。
④一、應(yīng)有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來(lái)了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。毛主席勝在韜略,鄧小平勝在豁達(dá)。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時(shí)候,別人批評(píng)一句,你牢記許久?荚嚽,你如臨大敵;考試若小挫,你總苦苦焦慮。我?guī)愠鰢?guó),照相,你總問(wèn):“別人會(huì)不會(huì)以為我是在世界公園拍的假景?”有時(shí)候做題答案與同學(xué)一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學(xué)的?你說(shuō)你愛(ài)想事,卻不告訴我們想什么。思想會(huì)發(fā)酵,心理雄關(guān)難越,但必須越,否則你就不能涅槃 (涅槃:佛教用語(yǔ),指所幻想的超脫生死的境界,此指超越與升華)。切記:豁達(dá)豁達(dá)再豁達(dá)。我的訣竅是:從生命入手,既要珍惜生命,又不要太過(guò)看重。生命是一種宣泄,生命是一種咆哮,生命也是一個(gè)有無(wú)。一個(gè)人如果連死都不怕,還怕什么?
⑤二、要有鐵一般的意志。你人很聰明,但意志稍缺。與一般孩子相比,你意志夠強(qiáng)了,但與你即將要做的事業(yè)比,還不夠。你說(shuō)不喝可樂(lè),果真就再不喝?荚囆〈旌笠矊掖伟l(fā)誓不玩游戲機(jī),但常擋不住它的誘拐。這就是說(shuō),小事尚可,中事不夠,大事更不夠。對(duì)此,父母有責(zé)任,我骨子里不愿讓你吃苦甚至見(jiàn)不得你吃苦。我總想為你創(chuàng)造條件,這也是一種變相的在孩子身上找回自己。今天,胖孩子滿天下,嬌娃兒如林,是父母的失誤。聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。聰明者辦小事,堅(jiān)強(qiáng)者辦大事,戰(zhàn)斗最難堅(jiān)持的是最后3分鐘。孩子,一定要堅(jiān)持,越不能堅(jiān)持越要堅(jiān)持。黎明前最黑暗。勝利前最絕望。成功前最渺茫。還記得上個(gè)星期天發(fā)生的事否?一個(gè)婦女買了5000張彩票,整整一個(gè)晚上坐在商店門口撕,連撕4996張,全是空白。她的意志崩潰了。還剩4張,不撕了,非退不可。結(jié)果被另一個(gè)買下,就在這4張中,有一輛桑塔納轎車。她不是敗在沒(méi)有運(yùn)氣,而是敗在缺乏意志上。
20.根據(jù)上下文推斷,第②段中的“平民思想”指的是 。本段中加粗的“附加于家庭上的東西”是指 。
21.第②段列舉了兒子 和上小學(xué)時(shí)對(duì)汽車接送的態(tài)度兩個(gè)事例,事例表現(xiàn)出的兒子具有的平民思想是A. B. 。
22.第④段中列舉了兒子的幾個(gè)事例,意在指出兒子性格中的缺陷是 ,針對(duì)這種缺陷,作者希望兒子 。
23.作者在信中向兒子重提一個(gè)婦女買彩票的故事,意在從反面激勵(lì)兒子 。如果從正面舉例來(lái)證明這一點(diǎn),可以用哪一種事例?
24.在這封信中,作者從父親的角度,總結(jié)了兒子性格中的閃光點(diǎn),即 和具有平民思想,同時(shí)也指出了兒子在性格上的缺陷,即常舉輕若重和 。
25.著名作家劉亞洲寫給兒子的信,代表了父輩對(duì)青少年一代的鼓勵(lì)和期望。文章最能打動(dòng)你心弦的是什么?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)感受。200字左右。
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