按要求，完成（1）—（4）題。

2008年5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生8．0級強震。斷垣殘壁、受傷的人群、無助的眼神……這是一場突如其來的地震災害，牽動著每個人的心……

（1）災難面前眾志成城、頑強拼搏，大災過后，我們看到的是大愛，數以萬計奉命搶險救災的中國官兵的英勇表現,以及無數民眾自發(fā)參與救災賑災的無私行動,更有為了保護學生而獻出了寶貴生命的老師，這些無不令人為之動容。面對他們，我們不禁想起了孟子在《魚我所欲也》一文中的語句：        ，         ；          ，          。這種先人后己、憂國憂民的思想也讓我們想起了范仲淹《岳陽樓記》中的一句話：           ，        。

（2）地震過后，我們發(fā)起了在全校捐款的活動，請你為本次活動寫一條富有激勵性的鮮活標語

______________________________________________________________________

（3）你認為在這次募捐活動中應開展哪些活動？請至少列舉三項。

______________________________________________________________________

（4）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬間，讓我們重新有了信心、勇氣。現在讓你給汶川地震災區(qū)的一名中學生寫上幾句話，請用自然流暢的語言表達出來。（字數在100字以內）

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按要求，完成（1）—（4）題。

2008年5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級強震。斷垣殘壁、受傷的人群、無助的眼神。這是一場突如其來的地震災害，牽動著每個人的心……

（1）災難面前眾志成城、頑強拼搏，大災過后，我們看到的是大愛，數以萬計奉命搶險救災的中國官兵的英勇表現,以及無數民眾自發(fā)參與救災賑災的無私行動,更有為了保護學生而獻出了寶貴生命的老師，這些無不令人為之動容。面對他們，我們不禁想起了孟子在《魚我所欲也》一文中的語句：        ，        ；         ，           。這種先人后己、憂國憂民的思想也讓我們想起了范仲淹《岳陽樓記》中的一句話：         ，         。

（2）地震過后，我們發(fā)起了在全校捐款的活動，請你為本次活動寫一條富有激勵性的鮮活標語

_____________________________________________________________

（3）你認為在這次募捐活動中應開展哪些活動？請至少列舉三項。

_____________________________________________________________

（4）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬間，讓我們重新有了信心、勇氣�，F在讓你給汶川地震災區(qū)的一名中學生寫上幾句話，請用自然流暢的語言表達出來。（字數在100字以內）

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按要求，完成（1）—（4）題。（15分）

2008年5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級強震。斷垣殘壁、受傷的人群、無助的眼神……這是一場突如其來的地震災害，牽動著每個人的心……

（1）災難面前眾志成城、頑強拼搏，大災過后，我們看到的是大愛，數以萬計奉命搶險救災的中國官兵的英勇表現,以及無數民眾自發(fā)參與救災賑災的無私行動,更有為了保護學生而獻出了寶貴生命的老師，這些無不令人為之動容。面對他們，我們不禁想起了孟子在《魚我所欲也》一文中的語句：             ，             ；             ，             。這種先人后己、憂國憂民的思想也讓我們想起了范仲淹《岳陽樓記》中的一句話：             ，             。（6分）

（2）地震過后，我們發(fā)起了在全校捐款的活動，請你為本次活動寫一條富有激勵性的鮮活標語（2分）

（3）你認為在這次募捐活動中應開展哪些活動？請至少列舉三項。（3分）

（4）逆境中，那些真情故事、那些感人瞬間，讓我們重新有了信心、勇氣�，F在讓你給汶川地震災區(qū)的一名中學生寫上幾句話，請用自然流暢的語言表達出來。（字數在100字以內）（4分）

閱讀下面的文字，完成1—4題。

希臘時間2008年3月24日12時25分，最高女祭司、希臘女演員瑪利亞·娜芙普利都在奧林匹亞赫拉神廟前，用凹面鏡聚焦太陽光點燃奧運圣火。自此直至8月8日，祥云火炬將在世界各地傳遞。

祥云火炬的外表設計引萬眾矚目，卻很少有人知道這火炬要經受狂風暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重重考驗，在它身上凝聚了眾多的科技因素。

航天芯，也就是火炬的燃燒系統(tǒng)，包括燃料供應系統(tǒng)(燃料瓶、穩(wěn)壓裝置和回熱裝置)和燃燒器兩大部分。燃料供應系統(tǒng)的主要構成部件是燃料瓶和穩(wěn)壓裝置，燃料瓶非常耐壓(達14兆帕)，一瓶燃料需要保證燃燒15分鐘以上。為了既能保證和火炬外殼的匹配，又能滿足燃燒時間，燃料瓶只能做得又細又長。

火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。采用丙烷燃料是為了能在火炬?zhèn)鬟f路線范圍內，滿足環(huán)境溫度的要求；再者，丙烷燃燒后火焰是橙色，具有較好的可視性。

火炬的燃燒需要穩(wěn)定的流量，穩(wěn)壓裝置能提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。將火炬開關設計到穩(wěn)壓裝置上，還能少了一個零件。穩(wěn)壓裝置共有三個功能：第一是減壓；第二是穩(wěn)壓；第三就是在意外跌落的情況下，還能確�；鹁胬^續(xù)燃燒，不會發(fā)生危險。

為了延長燃燒時間，火炬還設計了回熱裝置。燃料出來后不是直接進燃燒室，而是通過回熱系統(tǒng)給燃料瓶進行加熱，減緩溫度降低的速度，滿足燃燒時間�；責峁鼙Ａ魺崃�，讓管內的氣體溫度也升高，利于燃燒。

雙火焰是燃燒器的一個核心設計。燃料經過回熱之后，分兩路，一路進入預燃室，一路進入主燃室，基本上按1:2的比例進行分配。

預燃室中燃料和空氣混合后再燃燒，摻混得比較好，火焰溫度比較高，形狀短，是藍色的。而主燃室的燃料沒有經過預混，燃料噴出后和空氣混合，先擴散再燃燒，火焰溫度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高于25厘米。預燃室相當于一個穩(wěn)定的火源，保證它始終不滅，即使外面的主燃室火焰熄滅，它會馬上把主火焰點燃。這樣的設計，一是噴出燃料比較均勻，是球形的火焰；二是噴出來的燃料能與空氣摻混的比較均勻，燃燒比較充分，煙就會小，有利于觀賞性和環(huán)保。

5月7日,在中國火炬?zhèn)鬟f手的努力下，祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰，光耀五洲。

（本文選自網絡，有刪改）

1．本文說明對象是______________，主要介紹它的______________。

2．在設計上如何確�；鹁嬖趥鬟f過程中火焰始終不滅？用簡潔的語言概括出其中四點即可。

3．選文劃線句子中加點的詞語能否刪去，為什么？

4．文中最后一段用了什么說明方法，有何作用？

閱讀下面的文字，完成5—8題。（12分）

希臘時間2008年3月24日12時25分，最高女祭司、希臘女演員瑪利亞·娜芙普利都在奧林匹亞赫拉神廟前，用凹面鏡聚焦太陽光點燃奧運圣火。自此直至8月8日，祥云火炬將在世界各地傳遞。

祥云火炬的外表設計引萬眾矚目，卻很少有人知道這火炬要經受狂風暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重重考驗，在它身上凝聚了眾多的科技因素。

航天芯，也就是火炬的燃燒系統(tǒng)，包括燃料供應系統(tǒng)(燃料瓶、穩(wěn)壓裝置和回熱裝置)和燃燒器兩大部分。燃料供應系統(tǒng)的主要構成部件是燃料瓶和穩(wěn)壓裝置，燃料瓶非常耐壓(達14兆帕)，一瓶燃料需要保證燃燒15分鐘以上。為了既能保證和火炬外殼的匹配，又能滿足燃燒時間，燃料瓶只能做得又細又長。

火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。采用丙烷燃料是為了能在火炬?zhèn)鬟f路線范圍內，滿足環(huán)境溫度的要求；再者，丙烷燃燒后火焰是橙色，具有較好的可視性。

火炬的燃燒需要穩(wěn)定的流量，穩(wěn)壓裝置能提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。將火炬開關設計到穩(wěn)壓裝置上，還能少了一個零件。穩(wěn)壓裝置共有三個功能：第一是減壓；第二是穩(wěn)壓；第三就是在意外跌落的情況下，還能確保火炬繼續(xù)燃燒，不會發(fā)生危險。

為了延長燃燒時間，火炬還設計了回熱裝置。燃料出來后不是直接進燃燒室，而是通過回熱系統(tǒng)給燃料瓶進行加熱，減緩溫度降低的速度，滿足燃燒時間�；責峁鼙Ａ魺崃�，讓管內的氣體溫度也升高，利于燃燒。

雙火焰是燃燒器的一個核心設計。燃料經過回熱之后，分兩路，一路進入預燃室，一路進入主燃室，基本上按1:2的比例進行分配。

預燃室中燃料和空氣混合后再燃燒，摻混得比較好，火焰溫度比較高，形狀短，是藍色的。而主燃室的燃料沒有經過預混，燃料噴出后和空氣混合，先擴散再燃燒，火焰溫度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高于25厘米。預燃室相當于一個穩(wěn)定的火源，保證它始終不滅，即使外面的主燃室火焰熄滅，它會馬上把主火焰點燃。這樣的設計，一是噴出燃料比較均勻，是球形的火焰；二是噴出來的燃料能與空氣摻混的比較均勻，燃燒比較充分，煙就會小，有利于觀賞性和環(huán)保。

5月7日,在中國火炬?zhèn)鬟f手的努力下，祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰，光耀五洲。

（本文選自網絡，有刪改）

5.本文說明對象是　　　　　　　　，主要介紹它的　　　　　　　　　　　。（2分）

6.在設計上如何確�；鹁嬖趥鬟f過程中火焰始終不滅？用簡潔的語言概括出其中四點即可。（4分）

7.選文劃線句子中加點的詞語能否刪去，為什么？（3分）

8.文中最后一段用了什么說明方法，有何作用？（3分）