根據(jù)要求改寫下面畫線句子。（改變語序，不增減詞語）

    好的教育是用五十種方法教一個學生。

    （1）改為語意相同的句子，好的教育是__________。

    （2）改為語意相反的句子，差的教育是__________。

下面是劉偉和孟佩杰當選為“2011感動中國人物”的頒獎詞，閱讀下面兩段話，完成1-5題。(13分)

無臂鋼琴師劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下   A   相信自己。那變幻的xuán lǜ，正是他努力飛翔的guǐ jì。

孝女孟佩杰：在貧困中，她  　B　  （忘乎所以／任勞任怨），樂觀開朗，用青春的朝氣qū gǎn種種不幸；在艱難里，【她   C   （無怨無悔／無所顧忌），堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充斥著每個細節(jié)】。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。(3分)

2．在橫線A處填上正確的標點符號。(2分)

    A處的標點是_______________。

3．從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填入B、C兩處。(2分)

    B處應填_______________，C處應填_______________。

4．文中畫【】句子中有語病，請將修改意見寫在下面橫線上。(2分)

5．為了發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)同學們的生活熱情，弘謇中學九年級（1）班決定在2012年12月25日下午兩點開展“向感動中國人物學習”的主題班會活動。請你完成下面的任務。 (4分)

（1）征集活動主題語，一句話或一個短語就行，要求簡潔，至少用上一種修辭手法。

主題語：_________________________              ____________。（1分）

（2）請你于活動前一天以九（1）班班委會的名義向班主任陸老師發(fā)一份請柬。（3分）

請    柬

讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（6分）

①有一個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學習等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。③有一個勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運抗爭的精神令人一下子產(chǎn)生敬佩之情（B）。

1.請用合適的成語替換劃線的文字，使表達更簡潔。（2分）

2.語段畫線處有語病，請修改。（2分）

3.請另選一個人物，按照第①句的句式仿寫。（要求語意連貫，結構相似）（2分）

讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（6分）
①有一個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學習等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行 （ A ）的斗士。③有一個勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運抗爭的精神令人一下子產(chǎn)生敬佩之情（ B ）。
【小題1】根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號的字。（1分）
用部首檢字法查“聆”：先查部首_________，再查_________畫。
【小題2】請用合適的成語替換加點的文字，使表達更簡潔。（2分）
A．_________________           B．_________________
【小題3】語段畫線處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）
【小題4】請另選一個人物，按照第①句的句式仿寫。（要求語意連貫，結構相似）（2分）

讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（6分）

①有一個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學習等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。③有一個勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運抗爭的精神令人一下子產(chǎn)生敬佩之情（B）。

（1）請用合適的成語替換加點的文字，使表達更簡潔。（2分）

（2）語段畫線處有語病，請修改。（2分）

（3）請另選一個人物，按照第①句的句式仿寫。（要求語意連貫，結構相似）（2分）