7、人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

7、人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中會散發(fā)出最濃郁的芳香。

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科目：初中語文 來源： 題型：

人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）

（1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是：______________，______________

（2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：

______________，______________，______________

（3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：

_________________，____________________

（4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________

_____________。（高爾基《海燕》）

（5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
（1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________
（2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：
______________，______________，______________
（3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
_________________，____________________
（4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
_____________。（高爾基《海燕》）
（5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

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科目：初中語文 來源：安徽省渦陽六中2010-2011學(xué)年七年級下學(xué)期期末模擬試卷1（語文） 題型：默寫

根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
（1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________
（2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：
______________，______________，______________
（3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
_________________，____________________
（4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
_____________。（高爾基《海燕》）
（5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

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科目：初中語文 來源：安徽省20102011學(xué)年七年級下學(xué)期期末模擬試卷1（語文） 題型：名句名篇

根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）

（1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________

（2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：

______________，______________，______________

（3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：

_________________，____________________

（4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________

_____________。（高爾基《海燕》）

（5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：默寫題

根據(jù)提示，用課文原句填空。（5分）
（1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是： ______________，______________
（2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：
______________，______________，______________
（3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：
_________________，____________________
（4）海燕叫喊著，飛翔著，像_____________________，__________________，_________
_____________。（高爾基《海燕》）
（5）人的美德猶如__________________，____________________。（培根《論逆境》

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科目：初中語文 來源：期末題 題型：默寫題

根據(jù)提示，用課文原句填空。
（1）《自嘲》詩中最能體現(xiàn)魯迅愛憎分明的句子是：______________，______________。
（2）毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是：______________，______________，______________。
（3）《生于憂患，死于安樂》中認(rèn)為“國恒亡”原因的句子是：______________，______________。
（4）海燕叫喊著，飛翔著，像______________，______________，______________。（高爾基《海燕》）
（5）人的美德猶如______________，______________。（培根《論逆境》

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科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報　語文　中考版（適用于人教課標(biāo)版）　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 人教課標(biāo)版 題型：048

（二）論逆境

文／培根

　�、佟耙环L(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！边@是塞涅卡效仿斯多派哲學(xué)講出的一句名言。確實如此，如果奇跡就是超乎尋常，那么它常常是在對逆境的征服中顯現(xiàn)的。塞涅卡還說過一句更深刻的格言：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”這是宛如詩句的妙語，其境界意味深長。

　�、诠糯娙嗽谒麄兊纳裨捴性鑼戇^：當(dāng)赫克里斯去解救盜火種給人類的英雄普羅米修斯的時候，他是坐著一個瓦罐遠(yuǎn)渡重洋的。這個故事其實也正是人生的象征：因為每一個基督徒，也正是以血肉之軀的孤舟，橫游波濤翻滾的人生海洋的。

　�、勖鎸π疫\所需要的美德是節(jié)制，而面對逆境所需要的美德是堅韌，從道德修養(yǎng)而論，后者比前者更為難能可貴。所以，《圣經(jīng)》之《舊約》把順境看作神的賜福，而《新約》則把逆境看作神的眷顧。因為上帝正是在逆境中才會給人以更深的恩惠和更直接的啟示。

　�、苋绻泷雎牎杜f約》詩篇中大衛(wèi)的豎琴之聲，你所聽到的那并非僅是頌歌，還伴隨有同樣多的苦難哀音。而圣靈對約伯所受的苦難永遠(yuǎn)比對所羅門財富的刻畫要更動人。

　　⑤一切幸福都絕非沒有憂慮和煩惱，而一切逆境也都絕非沒有慰藉與希望。

　�、拮蠲篮玫拇汤C，是以暗淡的背景襯托明麗的圖案，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上。讓我們從這種情景中去汲取啟示吧。

　　⑦人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會散發(fā)出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質(zhì)會在幸福而無節(jié)制中被顯露一樣，最美好的品質(zhì)也正是逆境中灼放出光輝的。

（有刪改）

1．面對逆境，作者在文中表明了怎樣的看法？

________________________

2．第①段主要引用名言來證明自己的觀點，你還能舉出這樣的名言嗎？請寫出一句。

________________________

3．第⑥段主要運用了哪種論證方法？證明了什么觀點？

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4．這篇文章語言富含哲理，耐人尋味，從文中找出你喜歡的語句，試著進行點評。

我喜歡的語句：____________________

我的點評：________________________

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