8、海燕叫喊著,飛翔著,像_______________,_______________,______________。(高爾基《海燕》)

8、像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀刮起波浪的飛沫。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

海燕叫喊著,飛翔著,像_______________,_______________,______________。(高爾基《海燕》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)  八年級(jí)(初中二年級(jí))(下) 題型:022

指出下句的修辭方法。

海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。( 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下 題型:022

指出句子的修辭方法。

海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。(  )

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省月考題 題型:默寫題

默寫。
(1)____________,小橋流水人家。
(2)斯是陋室,____________。
(3)千嶂里,____________。
(4)濁酒一杯家萬(wàn)里,____________。
(5)俱懷逸興壯思飛,____________。抽刀斷水水更流,____________。
(6)海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,____________。       
(7)《陋室銘》中以自然環(huán)境烘托陋室不陋的句子是____________,____________。以交往不俗烘托陋室不陋的句子是____________,____________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 八年級(jí)下冊(cè)。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:043

指出下面句子的修辭方法。

海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。( 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文課外練習(xí) (開(kāi)明版)初二(四冊(cè)) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

  海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。

  看吧,它飛舞著,像個(gè)精靈,——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,——它在大笑,它又在號(hào)叫……它笑那些烏云,它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫!

  這個(gè)敏感的精靈,——它從雷聲的震怒里,早就聽(tīng)出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽(yáng),——是的,遮不住的!

1.找出第1段文字中的比喻句,指出其本體、喻體各是什么?有什么作用?

答:________

2.“它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫”中,“號(hào)叫”在詩(shī)句中的意義是什么?

答:________

3.對(duì)“高傲”在句中的含義和感情色彩分析正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.極其驕傲、自豪
褒義詞
B.自以為了不起
貶義詞
C.意氣風(fēng)發(fā),藐視黑暗勢(shì)力
褒義詞

4.這個(gè)敏感的精靈,它從雷聲的震怒里,早就聽(tīng)出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽(yáng),是的,遮不住的!

①文中兩處破折號(hào)的用法各是什么?

答:甲________乙________

②“早就”一詞說(shuō)明了什么?

答:________

③“烏云遮不住……遮不住的”(文中畫線句子)使用了什么修辭方法?好處是什么?

答:________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:默寫題

根據(jù)課文填空。 
(1)海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,___________,_____________。   
(2)一堆堆烏云,____________,___________。大海抓住閃電的箭光,_______________。  
(3)但是它偉岸,____________,_____________,________________,______________,也不缺乏溫和,更不用提它的______________,它是樹(shù)中的偉丈夫。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示,用課文原句填空。(5分)

(1)《自嘲》詩(shī)中最能體現(xiàn)魯迅愛(ài)憎分明的句子是:______________,______________

(2)毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是:

______________,______________,______________

(3)《生于憂患,死于安樂(lè)》中認(rèn)為“國(guó)恒亡”原因的句子是:

_________________,____________________

(4)海燕叫喊著,飛翔著,像_____________________,__________________,_________

_____________。(高爾基《海燕》)

(5)人的美德猶如__________________,____________________。(培根《論逆境》

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示,用課文原句填空。(5分)
(1)《自嘲》詩(shī)中最能體現(xiàn)魯迅愛(ài)憎分明的句子是: ______________,______________
(2)毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是:
______________,______________,______________
(3)《生于憂患,死于安樂(lè)》中認(rèn)為“國(guó)恒亡”原因的句子是:
_________________,____________________
(4)海燕叫喊著,飛翔著,像_____________________,__________________,_________
_____________。(高爾基《海燕》)
(5)人的美德猶如__________________,____________________。(培根《論逆境》

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省渦陽(yáng)六中2010-2011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷1(語(yǔ)文) 題型:默寫

根據(jù)提示,用課文原句填空。(5分)
(1)《自嘲》詩(shī)中最能體現(xiàn)魯迅愛(ài)憎分明的句子是: ______________,______________
(2)毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)、氣勢(shì)奔放的句子是:
______________,______________,______________
(3)《生于憂患,死于安樂(lè)》中認(rèn)為“國(guó)恒亡”原因的句子是:
_________________,____________________
(4)海燕叫喊著,飛翔著,像_____________________,__________________,_________
_____________。(高爾基《海燕》)
(5)人的美德猶如__________________,____________________。(培根《論逆境》

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