3、馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠(chéng)的朋友。請(qǐng)寫出一個(gè)描寫“馬”的古詩(shī)名句：________________________

3、示例：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠(chéng)的朋友。請(qǐng)寫出一個(gè)描寫“馬”的古詩(shī)名句：________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠實(shí)的朋友。人們情不自禁用詩(shī)文來(lái)描述它，請(qǐng)你按要求各寫出一例來(lái)。（4分）

⑴有關(guān)馬的詩(shī)句：                                         

⑵有關(guān)馬的俗語(yǔ)：                                           

⑶有關(guān)馬的成語(yǔ)：                                           

⑷有關(guān)馬的歷史典故：                                        

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

綜合性學(xué)習(xí)。
馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠(chéng)的朋友。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，盡管馬的作用越來(lái)越小，但是我們不能淡忘這個(gè)曾在人類歷史上發(fā)揮過(guò)重要作用的伙伴。
小題1:請(qǐng)寫出有關(guān)馬的詩(shī)句、俗語(yǔ)各一例。（2分）
詩(shī)句：             俗語(yǔ)：       
小題2:如果要出一期以馬為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目標(biāo)題。（2分）
欄目一：點(diǎn)擊馬的成語(yǔ)   欄目二：吟誦馬的詩(shī)作
欄目三：          欄目四：       
小題3:千里馬和伯樂(lè)的關(guān)系一直是人們關(guān)注的話題。有人認(rèn)為，“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，在二者的關(guān)系中伯樂(lè)起決定作用；也有人認(rèn)為，只要是千里馬而不是駑馬，不論是否有伯樂(lè)，它在任何地方都會(huì)顯示出卓越的才能。你同意哪種觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)理由。（4分）
 

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：問(wèn)答題

通過(guò)《馬的世界》的綜合性學(xué)習(xí)，你一定積累了不少關(guān)于馬的知識(shí)和文化，請(qǐng)你在此展示一下你的成果吧！
1．馬和人類同生死、共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠實(shí)的朋友。人們情不自禁用詩(shī)文來(lái)描述它，請(qǐng)你按要求各寫出兩例來(lái)。（任選3項(xiàng)練習(xí)）
（1）有關(guān)馬的詩(shī)句①______________________�、赺_____________________　
（2）有關(guān)馬的俗語(yǔ)①______________________�、赺_____________________　
（3）有關(guān)馬的成語(yǔ)①______________________　②______________________　
（4）有關(guān)馬的傳說(shuō)①______________________�、赺_____________________　
2．馬是畫家的愛物，在這次活動(dòng)中，你一定少不了收集欣賞名家名馬畫。下面這幅畫是名揚(yáng)天下的國(guó)寶哦，你知道它的名稱和作者嗎？請(qǐng)你仔細(xì)觀察、品味，從畫面的藝術(shù)特色和象征意義等方面，為它寫一段解說(shuō)詞。
名稱：___________
作者：___________
解說(shuō)詞：（不超過(guò)50字）_____________________________________
3．無(wú)論在日常生活中，還是在軍事活動(dòng)中，馬都起到過(guò)重要作用，但在現(xiàn)代社會(huì)生活中，馬的作用越來(lái)越小，馬的未來(lái)命運(yùn)會(huì)怎樣？為此，人們提出了兩種看法。下面展開辯論，請(qǐng)你針對(duì)正方的觀點(diǎn)，從相反的一面闡述你的觀點(diǎn)。
　　正方觀點(diǎn)：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、科技水平的提高，汽車、飛機(jī)取代了馬匹成為快捷便利的變通工具和運(yùn)輸工具。馬在現(xiàn)代生活中所起的作用越來(lái)越小，可以說(shuō)，馬這種動(dòng)物的歷史使命已經(jīng)完成了，所以最終可以為人冷落、遺忘直至消亡。
反方觀點(diǎn)：________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：山東省中考真題 題型：默寫題

填空。
①____________，千樹萬(wàn)樹梨花開。
②但愿人長(zhǎng)久，____________。
③落紅不是無(wú)情物，____________。
④范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中，用“____________，____________”的語(yǔ)句，概括了古仁人的宏偉抱負(fù)，也表達(dá)了自己的高遠(yuǎn)志向。
⑤文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，用“____________，____________”的詩(shī)句，表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。
⑥馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠(chéng)的朋友。請(qǐng)寫出一個(gè)描寫“馬”的古詩(shī)名句：____________，____________。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案