綜合性學習

上海世博會活動場館的l000多張廣場座椅，是用回收來的廢棄牛奶飲料盒加工而成。除了做成椅子，廢棄牛奶盒中的一部分還搖身變成了公廁內的免費衛(wèi)生紙。以7000萬人次參觀世博會為基準，需要用掉生活用紙約2000噸，相當于7000立方米的木材。而使用牛奶飲料包裝盒做成的環(huán)保生活用紙，將可以使幾萬棵樹木免于被砍伐。

（l）請你從上面這段話中提煉出兩條信息。

（2）針對上文中的主要信息，你有哪些好的建議或做法?

綜合性學習與口語交際（7分）

1911年10月10日，中國爆發(fā)的資產階級民主革命。因該年以干支計為辛亥年，故名。它是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進一步加深、中國民族資本主義初步成長的基礎上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專制統治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。領導這次革命的是中國資產階級的政黨“同盟會”及其領袖孫中山。這次革命結束了中國長達2000年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。 

100年后的今天，“武昌首義”之地武昌，人們隆重紀念這場偉大的革命。某校以“紀念辛亥革命·武昌首義”為主題，進行綜合性學習。

1.請圍繞主題，設計一個調查問題，并擬定調查對象。（2分）

⑴調查問題：                                     ⑵調查對象：                     

2.下面是一個學生收集的相關資料，請用簡要的語言加以概括。（2分）

【材料一】昨日上午（2011-10-09），湖北省暨武漢市紀念辛亥革命·武昌首義100周年大會，在武昌洪山禮堂隆重舉行。省委書記、省人大常委會主任李鴻忠出席大會并講話。全國政協常委、全國政協港澳臺僑委員會主任、海峽兩岸關系協會會長陳云林，臺灣新黨主席郁慕明，省委副書記、省長王國生等出席大會。省政協主席楊松主持大會。

【材料二】由武漢博物館主辦、辛亥革命紀念館承辦的專題展覽《辛亥革命武昌首義圖片展》25日在辛亥革命紀念館開幕。此次展覽通過150余件(幅)珍貴的歷史圖片、文獻,介紹了在民主革命先行者孫中山影響下爆發(fā)的辛亥革命武昌起義。

【材料三】為紀念辛亥革命100周年,在“陽光媒體集團”傾力打造下,“世紀之光湖北省暨武漢市紀念辛亥革命·武昌首義100周年大型文藝晚會”于2011年10月10日在武昌首義廣場成功舉辦。

3.在調查活動之前，張陽同學參與的積極性并不高，他說：“辛亥革命都過去那么多年了，搞這些活動沒有什么意義，更何況，我們是學生，期中考試馬上就要來了，影響了考試怎么辦？”我不同意他的看法，不緊不慢地對他說：“                                   ”。張陽聽后，馬上改變了態(tài)度，高高興興地的跟我一起參加了調查活動。（3分）

綜合性學習。(8分)

    2010年5月1日，上海世博會開幕。山東館以“齊魯青未了”為主題，向世界展示山東的風采。班級開展“走進山東館”綜合性學習活動，請你根據要求完成下面各題。

(1)你是怎樣理解山東館“齊魯青未了”這一主題的?(2分)

 (2)右圖為山東館。場館設計體現“海岱(指泰

山)交融”的理念。請你寫一段文字，說說場館外形

設計是如何體現這一理念的。(3分)

(3)完成下面的對聯，展示山東的人文底蘊和自然風光。(3分)

上聯：儒家仁  墨家愛 人文精華

下聯：                                      

綜合性學習。(8分)
2010年5月1日，上海世博會開幕。山東館以“齊魯青未了”為主題，向世界展示山東的風采。班級開展“走進山東館”綜合性學習活動，請你根據要求完成下面各題。
(1)你是怎樣理解山東館“齊魯青未了”這一主題的?(2分)
(2)右圖為山東館。場館設計體現“海岱(指泰
山)交融”的理念。請你寫一段文字，說說場館外形
設計是如何體現這一理念的。(3分)

(3)完成下面的對聯，展示山東的人文底蘊和自然風光。(3分)
上聯：儒家仁 墨家愛 人文精華
下聯：                                      

綜合性學習與口語交際（7分）
1911年10月10日，中國爆發(fā)的資產階級民主革命。因該年以干支計為辛亥年，故名。它是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進一步加深、中國民族資本主義初步成長的基礎上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專制統治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。領導這次革命的是中國資產階級的政黨“同盟會”及其領袖孫中山。這次革命結束了中國長達2000年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。 
100年后的今天，“武昌首義”之地武昌，人們隆重紀念這場偉大的革命。某校以“紀念辛亥革命·武昌首義”為主題，進行綜合性學習。
【小題1】請圍繞主題，設計一個調查問題，并擬定調查對象。（2分）
⑴調查問題：                                     ⑵調查對象：                     
【小題2】下面是一個學生收集的相關資料，請用簡要的語言加以概括。（2分）
【材料一】昨日上午（2011-10-09），湖北省暨武漢市紀念辛亥革命·武昌首義100周年大會，在武昌洪山禮堂隆重舉行。省委書記、省人大常委會主任李鴻忠出席大會并講話。全國政協常委、全國政協港澳臺僑委員會主任、海峽兩岸關系協會會長陳云林，臺灣新黨主席郁慕明，省委副書記、省長王國生等出席大會。省政協主席楊松主持大會。
【材料二】由武漢博物館主辦、辛亥革命紀念館承辦的專題展覽《辛亥革命武昌首義圖片展》25日在辛亥革命紀念館開幕。此次展覽通過150余件(幅)珍貴的歷史圖片、文獻,介紹了在民主革命先行者孫中山影響下爆發(fā)的辛亥革命武昌起義。
【材料三】為紀念辛亥革命100周年,在“陽光媒體集團”傾力打造下,“世紀之光湖北省暨武漢市紀念辛亥革命·武昌首義100周年大型文藝晚會”于2011年10月10日在武昌首義廣場成功舉辦。
【小題3】在調查活動之前，張陽同學參與的積極性并不高，他說：“辛亥革命都過去那么多年了，搞這些活動沒有什么意義，更何況，我們是學生，期中考試馬上就要來了，影響了考試怎么辦？”我不同意他的看法，不緊不慢地對他說：“                                   ”。張陽聽后，馬上改變了態(tài)度，高高興興地的跟我一起參加了調查活動。（3分）